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Using Chinese Classics for Intercultural Communicative Competence

A Teacher’s Guide

Inhalt

Using Chinese Classics for Intercultural Communicative Competence presents new strategies and tools for integrating Mandarin language teaching with fostering intercultural competencies through contemporary, global lenses on Chinese classic texts.

Bibliografische Angaben

August 2024, 234 Seiten, Routledge Studies in Chinese as a Foreign Language, Englisch
Taylor and Francis
978-1-03-245500-6

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