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New Directions in Rhizomatic Learning

From Poststructural Thinking to Nomadic Pedagogy
Herausgegeben von:Khine Myint Swe

Inhalt

Drawing on the theories and philosophies of Deleuze and Guattari, this edited collection explores the concept of rhizomatic learning and consolidates recent explorations in theory building and multidisciplinary research to identify new directions in the field.

Bibliografische Angaben

November 2024, ca. 224 Seiten, Routledge Research in Education, Englisch
Taylor and Francis
978-1-032-45309-5

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