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New Directions in Rhizomatic Learning
From Poststructural Thinking to Nomadic Pedagogy
Publié par:Khine Myint Swe
Contenu
Drawing on the theories and philosophies of Deleuze and Guattari, this edited collection explores the concept of rhizomatic learning and consolidates recent explorations in theory building and multidisciplinary research to identify new directions in the field.
Informations bibliographiques
novembre 2024, env. 224 Pages, Routledge Research in Education, Anglais
Taylor and Francis
978-1-032-45309-5
Sommaire
Mots-clés
Contenu
Drawing on the theories and philosophies of Deleuze and Guattari, this edited collection explores the concept of rhizomatic learning and consolidates recent explorations in theory building and multidisciplinary research to identify new directions in the field.
Informations bibliographiques
novembre 2024, env. 224 Pages, Routledge Research in Education, Anglais
Taylor and Francis
978-1-032-45309-5