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Postcritical Theory and Curriculum in Latin America

Policies, Bildung, and US Hegemony

Inhalt

Drawing on a range of postcritical theories including postmodernism, poststructuralism, and postcolonialism, this book provides a comprehensive analysis of the current state of curriculum in Latin America.

Bibliografische Angaben

Oktober 2024, 78 Seiten, Studies in Curriculum Theory Series, Englisch
Taylor and Francis
978-1-032-75702-5

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