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Multiliteracies in International Educational Contexts

Towards Education Justice

Inhalt

Multiliteracies in International Educational Contexts: Towards Education Justice examines how multiliteracies and Learning by Design have been taken up across international second language instructional contexts, with a focus on inclusive practices and social justice.

Bibliografische Angaben

Dezember 2023, 196 Seiten, Multiliteracies and Second Language Education, Englisch
Taylor and Francis
978-1-03-239425-1

Inhaltsverzeichnis

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