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Non-Native English-Speaking Teachers Revisited

Non-Native English-Speaking Teachers Revisited

Paradoxes in Multilingual Professionals' Identity development
Buch (gebunden)236.00 CHF
lieferbar in ca. 10-20 Arbeitstagen

Inhalt

Drawing on ethnographical evidence, this book examines the complexity of the controversial construct "non-native English-speaking teacher" (NNEST) and the newly proposed "translingual/translanguaging teacher" in re-scripting their identities.

Bibliografische Angaben

März 2025, 192 Seiten, Routledge Research in Language Education, Englisch
Taylor and Francis
978-1-03-279373-3

Inhaltsverzeichnis

Schlagworte

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