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Happiness Education

Holistic Learning for Sustainable Well-Being
Herausgegeben von:Fry Gerald W.|Chun, Haelim

Inhalt

This edited collection challenges the common preoccupation with knowledge acquisition and academic achievement by comparing the aims and cultural beliefs which drive education in different countries throughout the world.

Bibliografische Angaben

November 2024, ca. 298 Seiten, Routledge Research in International and Comparative Education, Englisch
Taylor and Francis
978-1-032-49729-7

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