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Diversität in der Hochschullehre – Didaktik für den Lehralltag
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Diversität in der Hochschullehre – Didaktik für den Lehralltag

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Wie können Hochschullehrende der Diversität von Studierenden mit einer bewussten Gestaltung von Lehr-Lern-Interaktionen konstruktiv begegnen? Die Autor*innen unterstützen mit diesem Buch Lehrende bei der Gestaltung ihrer eigenen didaktischen Konzepte für Lehrveranstaltungen. Wohlwissend, dass die Studierenden alle unterschiedlich sind, entstehen Ideen für eine diversitätsgerechte Didaktik.
février 2021, 143 pages, Kompetent lehren, Bd. 13, Allemand
Uni-Taschenbücher, Verlag Barbara Budrich
978-3-8252-5603-6

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