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Markus Grosse

Chancen und Risiken der Digitalisierung

Masterarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Betriebswirtschaftslehre, Note: 1,0, Fachhochschule OberÖsterreich Standort Linz, Sprache: Deutsch, Abstract: In Österreich ist die duale Ausbildung zentraler Bestandteil der beruflichen Qualifizierung. Sie kombiniert praxisnahe Ausbildung in Lehrbetrieben mit theoretischem Unterricht in der Berufsschule. In den letzten Jahren sind die Lehrlingszahlen rückläufig, insbesondere im Be-reich Installations- und Gebäudetechnik. Ziel dieser Arbeit war es, Entwicklungspotentiale in diesem Lehrberuf zu identifizieren und die Ausbildung attraktiver zu gestalten. Mithilfe einer Methodentriangulation, bestehend aus qualitativen und quantitativen Erhebungen, wurden verschiedene Perspektiven berücksichtigt. Interviews mit Expertinnen aus Wirtschaftskammer, Arbeitsmarktservice, Ausbildungsbetrieben und Berufsschulen gaben Aufschluss über die Erwartungen an die Ausbildung. Ergänzend wurden Absolventinnen des Lehrberufs aus den Jahren 2017 bis 2020 in einer Online-Befragung befragt. Dabei wurde untersucht, wie sich ihre Kompetenzentwicklung während der Lehre gestaltet hat. Die Ergebnisse zeigen, dass Lehrlinge vor allem eine Ausbildung nach dem vorgegebenen Ausbildungsplan erwarten. Neben der Fachkompetenz gewinnen Methoden-, Sozial- und personale Kompetenzen zunehmend an Bedeutung. Das duale System wird als praxisrelevant wahrgenommen, jedoch gibt es Optimierungsbedarf in der Vernetzung zwischen Berufsschule und Lehrbetrieben sowie bei der Ausbildungsordnung. Die quantitative Analyse bestätigt, dass die Mehrheit der Lehrlinge ihre Kompetenzen gemäß den Anforderungen entwickeln konnte. Allerdings offenbarten sich Schwachstellen, insbesondere in der Vermittlung digitaler Kompetenzen. Viele Lehrbetriebe stellten keine strukturierten Ausbildungspläne bereit, und digitale Medien wurden kaum genutzt. Dort, wo digitale Tools verwendet wurden, dienten sie meist zur Informationsrecherche. Dies zeigt die wach-sende Relevanz von EDV- und IT-Kenntnissen auch in handwerklichen Berufen. Ein weiteres Entwicklungspotential liegt in einer stärkeren Kooperation zwischen Berufsschule und Lehr-betrieben, insbesondere durch praxisnahe Projektarbeiten. Hier wünschen sich Beteiligte eine engere Zusammenarbeit, um Lerninhalte besser zu vermitteln. Aus den gewonnenen Erkenntnissen wurden Handlungsempfehlungen für verschiedene Akteure abgeleitet, darunter Wirtschaftskammer, Lehrbetriebe und Berufsschulen. Die Vorschläge betreffen Bereiche wie Marketing, Fachkräftebindung, Ausbildungsinhalte und die Gestaltung der Lehrabschlussprüfung. 

Bernadette Vierlinger

Eine explorative Studie zur Erhebung von Entwicklungspotentialen des dualen Ausbildungssystems im Lehrberuf Installations- und Gebäudetechniker*in

Duale Ausbildung im Lehrberuf Installations- und Gebäudetechniker*in

Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich BWL - Allgemeines, Note: 1,5, Duale Hochschule Baden-Württemberg, Stuttgart, früher: Berufsakademie Stuttgart, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit legt den Fokus auf das Kernstück der Umsatzrealisierung – den Vertrieb. Insbesondere der business-to-business-Vertrieb (B2B), welchem von der breiten Öffentlichkeit nur wenig Aufmerksamkeit geschenkt wird, steht dabei im Mittelpunkt. In der gängigen Presse und im Alltag hört man viel von business-to-consumer-Beziehungen, jedoch haben nur Wenige den weiten Blick, dass die Produkte, welche beim Endverbraucher landen, oftmals eine Vielzahl von Stationen innerhalb der Wertschöpfungskette durchlaufen. Somit kommt gerade auch den business-to-business-Geschäftsbeziehungen ein hoher Stellenwert zu.Die Auswirkungen der Corona-Krise auf die Weltwirtschaft haben als Entwicklung der jüngsten Vergangenheit noch einmal verdeutlicht, was schon längst sichtbar war, jedoch vielleicht noch nicht von jedem gesehen werden wollte. Es hat sich gezeigt, dass moderne und innovative Unternehmen die Krise deutlich besser durchschreiten, als solche, die an der Vergangenheit festhalten. Konkret bedeutet das, Unternehmen, welche Ihren Vertrieb auch auf den Online-Vertrieb stützen, sind dispositiver und agiler. Der E-Commerce beschreibt genau diesen digitalen Vertrieb und bildet somit einen wesentlichen Bestandteil der Unternehmen von morgen.

S. Fritzsche

E-Commerce im B2B Geschäft. Digitalisierung als Schlüsselfaktor in einer disruptiven Wirtschaftswelt

Einsendeaufgabe aus dem Jahr 2017 im Fachbereich BWL - Projektmanagement, Note: 1,7, SRH Fernhochschule, Sprache: Deutsch, Abstract: Die zunehmende Digitalisierung hat die Arbeitsbedingungen und Prozesse in der Projektarbeit erheblich verändert. Neue Technologien, wie Cloud-Lösungen und virtuelle Meetings, bieten zahlreiche Vorteile, wie eine ortsübergreifende Zusammenarbeit, stellen jedoch auch Herausforderungen für Unternehmen und Mitarbeitende dar. Diese Arbeit untersucht die Auswirkungen der Digitalisierung auf die Projektarbeit am Beispiel des Unternehmens Volkswagen. Dabei werden Chancen und Risiken des Technologieeinsatzes analysiert und systematische Ansätze entwickelt, um die Effektivität und Effizienz im Projektmanagement zu steigern. Im Fokus stehen strategische Handlungsempfehlungen, die Unternehmen dabei unterstützen sollen, die Digitalisierung gezielt und nachhaltig für ihre Projektarbeit einzusetzen. Die Arbeit bietet eine Grundlage für die systematische Integration digitaler Technologien, um langfristigen Erfolg sicherzustellen.

Digitalisierung im Projektmanagement. Analyse und Handlungsempfehlungen am Beispiel Volkswagen

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich BWL - Allgemeines, Note: 1,3, Duale Hochschule Baden-Württemberg, Stuttgart, früher: Berufsakademie Stuttgart, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Bachelorarbeit untersucht die Bedeutung von Kryptowährungen in einer sich schnell wandelnden, digitalisierten Wirtschaftswelt. Angesichts der disruptiven Veränderungen, verstärkt durch die Corona-Krise, wird analysiert, ob Kryptowährungen wie Bitcoin ein zukunftsrelevantes Phänomen oder nur ein Übergangstrend sind.In einer Ära rasanter technologischer Fortschritte und globaler wirtschaftlicher Veränderungen steht die Rolle von Kryptowährungen, insbesondere in Bezug auf Bitcoin, im Fokus. Die vorliegende Arbeit beleuchtet die Evolution und den potenziellen Einfluss von Kryptowährungen auf das traditionelle Finanzsystem und die Unternehmenswelt. Sie bietet einen umfassenden Überblick über technische Aspekte, die Bedeutung der Corona-Krise, Bilanzierungsstandards nach HGB und IFRS sowie eine Analyse der Chancen und Risiken. Die Untersuchung basiert auf einer Kombination aus Fachliteratur und aktuellen Beiträgen von Experten und schließt mit einer Bewertung verschiedener Zukunftsszenarien ab.

Kryptowährungen in einer disruptiven Wirtschaftswelt. Zukunftsweisend oder Übergangsphänomen?

Masterarbeit aus dem Jahr 2023 im Fachbereich BWL - Allgemeines, Note: 1,3, Universität Duisburg-Essen, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Ziel dieser Arbeit besteht darin, auf Basis der bis dato existierenden Literatur die Auswirkungen des Homeoffice auf das Arbeitsengagement und einen Burnout herauszuarbeiten, Erklärungsgründe dafür zu benennen und mit Hilfe von einschlägiger Literatur zu analysieren. Aus genannten Aspekten ergibt sich folgende Forschungsfrage: In welchem Zusammenhang stehen Arbeitsengagement und Burnout zueinander und welche Auswirkungen hat Homeoffice auf das Arbeitsengagement und die Gefahr eines Burnouts?
Um diese Frage zu beantworten, wird zu Beginn zwischen ausgewählten Modellen der Arbeitsengagement- und Burnout-Theorie differenziert. Weitergehend werden die Auswirkungen des Homeoffice auf diese beiden Aspekte dargestellt und analysiert. Hierauf aufbauend werden Chancen und Risiken der Nutzung des Homeoffice erörtert, um mögliche Förderungsmaßnahmen des Arbeitsengagements oder Resilienzen in Bezug auf einen Burnout vorzustellen. Abschließend werden bestehende Forschungslücken herausgestellt.

Auswirkungen des Homeoffice auf das Arbeitsengagement und Burnout

Panagiotis Pantelidis

Die ERG-Theorie nach Alderfer. Eine kritische Reflexion in der heutigen Unternehmenspraxis

 Anonymous

Herausforderungen und Erfolgsfaktoren von Nicht-Akademikerinnen in Bezug auf Studienleistungen und Karrierechancen im Universitätsstudium

1st-Gen und Bildungsgleichheit

SWOT-Analyse. Eine wissenschaftliche Untersuchung und Anwendung am Beispiel der Hugo Boss AG

Studienarbeit aus dem Jahr 2023 im Fachbereich BWL - Allgemeines, Note: 2,0, AKAD University, ehem. AKAD Fachhochschule Stuttgart, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit befasst sich mit der vierten Generation des St. Galler Managementmodells (SGMM). Zunächst werden theoretische Grundlagen des systemischen Denkens für das weitere Verständnis erläutert und die Grundlagen der vierten und aktuellen Generation des St. Galler Managementmodells aufgezeigt. Anschließend wird die Entwicklung von der ersten Generation bis hin zur dritten Generation des St. Galler Managements dargelegt. Nachfolgend werden die Merkmale und Besonderheiten des vierten Modells in den Fokus gerückt. Abschließend werden die Potentiale der vierten Generation untersucht und ein Fazit gezogen.Angesichts der zunehmenden Komplexität der Wirtschaft, den sich ständig ändernden gesellschaftlichen Trends sowie den steigenden Anforderungen der Umwelt und des technologischen Wandels stehen Unternehmen vor immer größeren Herausforderungen. In einer Welt gekennzeichnet von Volatilität, Unsicherheit und Komplexität steigt der Anspruch an die Steuerung und Regulierung eines Unternehmens sowie der Anspruch an das Management rasant an. Mit wachsender Bedeutung des Managements in allen Wirtschafts- und Gesellschaftsbereichen ist eine Unternehmung ohne einen Manager unvorstellbar. Die Notwendigkeit des Managements bringt zudem hohe Anforderungen an Verantwortung und Nachhaltigkeit mit sich.  So ist es auch nicht verwunderlich, dass das Management zunehmend ein viel diskutiertes Thema ist. In Bereichen wie Krankenhäuser, Kirchen oder in der öffentlichen Verwaltung wird „mehr Management“ gefordert. Man stößt immer häufig auf die Frage, was „gutes Management“ denn auszeichnet. So selbstverständlich das Thema Management in der Gesellschaft ist, so schwer ist es in der Praxis zu fassen. Um die Handhabung des Managements in der Praxis und in der Forschung zu vereinfachen, wurden Managementmodelle geschaffen. Diese Modelle stärken mit einer einheitlichen Sprache die Entscheidungs-, Handlungs- und Entwicklungsfähigkeit des Managements. Die vereinfachte Darstellungen, konzeptionelle Verknüpfungen und sprachliche Bilder in Form von Modellen visualisieren wichtige Zusammenhänge und Beziehungen. Die Universität St. Gallen, mit einer der größten Fakultäten für Management nahm sich den Herausforderung an und entwickelte ein Modell, dass bereits über viele Generationen als geistige Landkarte für die Einordnung und Bearbeitung von Management-Herausforderungen fungiert.

Julia Brehm

Das vierte St. Galler Managementmodell. Merkmale und Besonderheiten der vierten Version

Jürgen Kübler

Eine Untersuchung zur Weiterentwicklung des Geschäftsmodells im Zeitalter der Digitalisierung

Die digitale Transformation von Bierjurys

Systemisches Denken im St. Galler Managementmodell. Merkmale und Besonderheiten der vierten Version

Ruth Fotio

Diversity Management. Chancen und Risiken gemischter Teams

Chancen und Risiken der Digitalisierung

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