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Assessing Learners’ Competence in L2 Chinese 二语汉语能力测试

Inhalt

Assessing Learners’ Competence in L2 Chinese is the first book intended to answer the question on whether the existing standardised and classroom-based assessments can reflect learners’ competence in L2 Chinse.

Bibliografische Angaben

Dezember 2022, 226 Seiten, Routledge Chinese Language Pedagogy, Englisch
Taylor and Francis
978-1-138-05219-2

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