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: Schweizerische Zivilprozessordnung (Art. 1–352 ZPO sowie Art. 400–408 ZPO)</div>

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Fernando Antonio Rojo Betancur

Reflexiones en torno a la labor curatorial y pedagógica del museo

Tania García

Guía para madres y padres imperfectos que entienden que sus hijos también lo son

Cuando los padres conviven suelen decidir de forma consensuada los aspectos más relevantes en torno a sus hijos, como por ejemplo la elección de colegio, la práctica de una religión, o el sometimiento a intervenciones médicas, decisiones que se toman teniendo en cuenta la opinión de menores y adolescentes.&#13;&#13;La toma de esas decisiones constituye parte del contenido de la patria potestad, que habitualmente se ejerce de forma conjunta por ambos progenitores, aunque puede hacerlo uno solo con el consentimiento expreso o tácito del otro, siendo válidos los actos que realice uno de ellos conforme al uso social y a las circunstancias o en casos de urgente necesidad.&#13;&#13;Si quiebra la convivencia los hijos quedarán en compañía de uno u otro y, el ejercicio de los derechos y deberes que confiere la patria potestad adquiere una nueva dimensión.&#13;&#13;En estos casos, la patria potestad será ejercida por aquel con quien el hijo conviva, si bien judicialmente podrá acordarse que se ejerza de forma conjunta o distribuir las funciones entre ambos progenitores.&#13;&#13;Cuando por la quiebra de la convivencia se tramita un procedimiento de nulidad, separación o divorcio, el Código Civil obliga a que la resolución que se dicte regule el ejercicio de la patria potestad.&#13;&#13;En estas situaciones surge el concepto de guarda y custodia, referido a la compañía efectiva de los menores en cada momento, y con él la cuestión de qué decisiones concretas que puedan afectar a la vida de los menores puede tomar de forma unilateral quien los tiene en su compañía, y cuales necesitan del concurso de ambos por estar incluidas en la patria potestad.&#13;&#13;En el presente trabajo se trata de dotar de herramientas a los operadores jurídicos recogiendo las novedades respecto al ejercicio de la patria potestad, sistematizándolas y estudiando aspectos novedosos como la posibilidad de la toma de decisiones respecto a los menores por la nueva pareja del progenitor.&#13;&#13;A tal efecto se estudian supuestos problemáticos en el ejercicio de la patria potestad: el cambio de domicilio unilateral por el progenitor custodio, la responsabilidad civil del guardador por los actos que realicen sus hijos mientras estén en su compañía, el ejercicio de la patria potestad por la nueva pareja del progenitor en caso de familias reconstituidas, el desacuerdo en la elección del nombre del hijo común, y los conflictos por la recogida de los menores por personas distintas al progenitor y su estancia con familiares y allegados.

Juan José Nevado Montero

El ejercicio de la patria potestad en situaciones de no convivencia de los progenitores

La carrera academica se ha configurado para organizar los pasos por los que ha de transitar todo academico. Cada uno de esos pasos incluye una serie de criterios, requisitos y tiempo lo cual debe ser avalado por varias entidades. Mientras esto transcurre, tambien se dirigen a la Universidad, en este caso a la Universidad en Europa, una serie de criterios orientadores a partir de los cuales los academicos deben intentar comprender, asimilar y ejecutar en su quehacer diario. Esta carrera academica esta presente en todos los sistemas universitarios. En el caso europeo, si bien es cierto que logicamente existe esta carrera academica, la forma en que se estructura es diferente en todos los paises, al igual que es diferente la manera de entender ese transitar por la vida academica. Siendo honestos, se han perdido grandes oportunidades para reivindicar la figura del academico y lamentablemente lo urgente ha estado sobre lo importante muchas veces. Esto ha impactado en la carrera academica ya que al agudizarse los criterios que intentan asegurar la calidad de las universidades, se estrecha aun mas la posibilidad de que los academicos alcancen esos niveles entre otros motivos, por la necesidad imperiosa de generar conocimiento de alto impacto, de calidad y que pueda precisamente asegurar la estabilidad de las instituciones universitarias. A la par de esto, se encuentra la docencia la cual teoricamente debe estar vinculada a la investigacion.  Como se configuran los estudios de tercer ciclo en Europa?  La trayectoria academica es igual en todo el continente europeo?  Se necesita ser doctor para transitar la carrera academica?  En que consiste la carrera academica?

Gustavo Toledo Lara

Entre tensiones y transiciones

La carrera académica en la Europa del Siglo XXI

La pobreza, la movilidad social y la distribucion del ingreso son los temas centrales de este libro. En esta nueva edicion se comprueba que continuan las tendencias favorables en estas materias: la evidencia empirica actualizada muestra que la desigualdad en Chile mejora entre las generaciones mas jovenes, lo que contradice el discurso dominante sobre una brecha economica instalada y creciente. El autor tambien aborda la discusion sobre que politica social es mejor para Chile y cuales debieran ser las prioridades en esta area, ademas de reflexionar sobre el impacto de las teorias economicas de Thomas Piketty en relacion a nuestro pais.   &amp;quote;Frente a estos antecedentes slidos el mundo poltico debera revisar su diagnstico. Si la desigualdad est disminuyendo y ello ocurre sobre bases slidas, es difcil pensar que el enojo de la poblacin se sustente en esta variable. Obviamente, que no es evidente tampoco que la poblacin est enojada. Enfrentar los desafos que tiene el pas en materia de desigualdad, pobreza y movilidad social e intergeneracional requiere buenos diagnsticos sobre estos asuntos. El libro que ha producido el profesor Sapelli es una contribucin enorme en esta dimensin y debera ayudarnos a calibrar mejor las polticas pblicas que necesitamos en esta etapa de nuestro desarrollo&amp;quote;. Harald Beyer

Claudio Sapelli

Una mirada a la dinámica social del Chile de ayer, hoy y mañana

Chile: ¿más equitativo?

En nuestra sociedad apenas existe la educación financiera. La mayoría crecemos con la idea de que en la época adulta será suficiente con tener conocimientos académicos para encontrar un empleo estable. Pero ¿de verdad es esto suficiente? Actualmente, a los jóvenes se les brinda la mejor formación posible, pero hay también un índice alto de paro juvenil y los salarios están cada vez menos equiparados con la titulación obtenida.&#13; Este libro nos abre una puerta a la educación financiera. Una educación que nos permitirá tener habilidades con el manejo del dinero, obtener ingresos distintos a los del salario, crear negocios sin un capital inicial, conocer las mejores estrategias de ahorro y de gasto para nuestra economía doméstica, diferenciar los tipos de deuda, saber con certeza cuáles son las tarjetas de pago más convenientes. El autor nos explica cuáles son las reglas del mundo del dinero, la importancia del ahorro y también de la inversión. En definitiva, este libro brinda al lector las herramientas necesarias para conseguir una buena educación financiera, que sirva también para transmitirla a nuestros hijos.

Alberto Chan

Educación financiera

Existe una verdad que te golpea en la cara y te hace dar cuenta de dónde estás parado realmente. Esa verdad que es una bofetada en el alma. La verdad que te dice alguien que se está yendo de tu vida, la verdad que te dice una pareja que te está engañando, la misma verdad que ves cuando el puesto de ese trabajo que querías se lo dan a otro. La verdad puede ser cruel, dolorosa, triste o despiadada, pero es necesaria. Es necesario que la conozcas y que te pares frente a ella, para evaluar tu presente, analizar tu pasado y planear tu futuro.&#13;¿Por qué trabajas para una persona más mediocre que tú? ¿Por qué soportas que tu pareja te grite, te humille, te insulte, te engañe y te menosprecie? ¿Por qué estás tolerando tu existencia en lugar de disfrutarla?&#13;¿Qué estás haciendo con el tiempo que te queda de vida?

Nico Quindt

¿Qué Vas A Hacer Con El Tiempo Que Te Queda De Vida?

El éxito de nuestros alumnos se definirá por su capacidad de leer con fluidez y con destreza. Sin embargo, pese a la aceptación universal de la importancia vital de la lectura, persiste la brecha lectora en nuestras aulas, que está ligada a una serie de factores tales como la riqueza de los padres, la educación y la posesión de libros, amén de la práctica en el aula. A fin de cerrar esta brecha, necesitamos garantizar que todos los maestros tengan los conocimientos y la capacidad para enseñar a leer con confianza. En Todos somos lectores, Alex Quigley explora la intrigante historia y ciencia de la lectura, sintetizando los debates y presentando una riqueza de evidencias aprovechables acerca del desarrollo más eficiente de los niños como lectores exitosos. Ofreciendo estrategias prácticas para los profesores en todas las etapas de su carrera docente, así como abordando temas tales como la dislexia y el papel de la tecnología, el libro ayuda a los maestros a convertirse en expertos en cómo los alumnos «aprenden a leer» y cómo «leen para aprender», y explora la importancia vital de la lectura para desentrañar un currículo académico desafiante para todos los estudiantes. Con el foco de atención puesto en alimentar la voluntad y la habilidad de los alumnos para leer por placer y con un propósito, este volumen esencial brinda soluciones prácticas para ayudar a todos los profesores a crear una rica cultura lectora, que capacite a todos los estudiantes para prosperar en la escuela y mucho más allá de las puertas del colegio.

Alex Quigley

Todos somos lectores

Sebastián Tonda

Martín Altomaro

Cómo sobrevivir a la inteligencia artificial

Irremplazables

SEA (Ser / Estar / Acción)

Hector Schargorodsky

Lluís Bonet

Modelos y estrategias para equipamientos culturales

La gestión de teatros

Emprendimientos

Participación de emprendedores, profesionales, alumnos del área emprendedora y entidades de ocho países.&#13;El espíritu emprendedor nos lleva a la integración de países del Continente Americano y Europeo, con investigación e información de emprendedores, profesionales, apasionados del área emprendedora y entidades que tienen una visión del mundo, para reconstruirlo y hacer comunidades con mayor valor agregado. Esto es lo que reflejan diferentes experiencias emprendedoras de personas de todo nuestro planeta Tierra.&#13;Relaciones y las mismas pasiones de diferentes continentes, colaborando desde nuestro conocimiento y proyectándonos mejores consecuencias desde la cultura del trabajo y la educación emprendedora.&#13;Es el reflejo de este libro, la realidad emprendedora de países de dos continentes, experiencias y vivencias prácticas y reales de un mundo sediento de emprendedorismo para dar desarrollo a sus regiones.

Fernando Félix Carbajal

Proyectos. Emprendimiento. Observatorio. Integración Emprendedora internacional

Emprender para desprender

Tesis de Maestría del año 2012 en eltema Economía de las empresas - Control de gestión, Nota: 9,5, Escuela Nacional de Administración y Hacienda Pública, Materia: Especialista en Gerencia Integral de Control Fiscal y Auditoría, Idioma: Español, Resumen: La investigación tiene como objetivo analizar el Sistema de Control de Gestión para la Dirección de Auditoría Interna del Ministerio del Poder Popular para la Educación (MPPE), para lo cual se realizó un estudio de tipo descriptivo, sustentado en un diseño de campo, en el cual se consideraron como población todos los auditores (as), directores (as), auditor adjunto y auditor interno de esta Dirección que tienen relación directa con el análisis y control de gestión en esta institución, para un total de ciento catorce (114) funcionarios, siendo la muestra una parte de la población, no probabilística de tipo intencional, conformada por doce (12) funcionarios que se desempeñan como auditores (as) en esta Dirección. Como instrumento principal para la recolección de datos se utilizó un cuestionario diseñado por el investigador, el cual costó de veintidós (22) ítems con tres (3) opciones de respuestas por cada una de estas, basado en la escala de Rensis Likert, y cuyos resultados se procesaron según las dimensiones e indicadores definidos en el cuadro de variables, analizándose de acuerdo con los elementos sustentados en las bases teóricas a fin de cumplir los objetivos de la investigación, obteniéndose entre los aspectos más destacados aportados por los encuestados, un conjunto de insuficiencias, tales como que no siempre existe un seguimiento sistemático del cumplimiento de las metas del plan, ni tampoco se realiza auditoría de gestión y social, así como tampoco se calculan y analizan todos los tipos de indicadores de gestión orientados por la Contraloría General de la República, recomendándose establecer los lineamientos que se proponen a esta Dirección, a fin de que exista orientación concreta con relación a las auditorías de gestión y social, así como también en cuanto al cálculo y análisis de indicadores de gestión, entre otros elementos .Descriptores: Control de gestión, indicadores y Auditoría de gestión.

Luis Alfredo Rincones Osorio

Sistema de control de Gestión para la Dirección de Auditoría interna del Ministerio del poder popular para la Educación (MPPE)

«Los escenarios actuales reflejan que lo "único constante es el cambio»
Los cambios presentados en las organizaciones en los últimos años han mostrado que las prácticas de gestión han evolucionado hasta romper paradigmas y adaptarse al contexto actual. De esta manera, las organizaciones viven inmersas en procesos constantes de cambio, transformaciones y adaptaciones a la incertidumbre y el caos, determinando sus nuevas necesidades.
Esta obra contribuye al logro de la efectividad organizacional mediante la optimización de procesos, el ahorro de recursos y la minimización de los desperdicios en tiempo, recursos humanos y materiales, como estrategia para el crecimiento del desarrollo sostenible. Integra dos pensamientos y metodologías que han dado excelentes resultados por separado: el pensamiento lean y la gestión del cambio.
Dirigido a líderes empresariales, gerentes de proyecto, profesionales de recursos humanos y a cualquier persona interesa en mejorar la eficiencia y la adaptabilidad en entornos organizacionales.

Reflexiones en torno a la labor curatorial y pedagógica del museo

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