<div class="raw-html-embed"><i class="fa-solid fa-book"></i> <a href="https://staempflirecht.ch/schweizerische-zivilprozessordnung-art-1352-zpo-sowie-art-400408-zpo/ean-9783727222108">
  <u>Jetzt bestellen</u>
</a>
: Schweizerische Zivilprozessordnung (Art. 1–352 ZPO sowie Art. 400–408 ZPO)</div>

Über uns

À propos de nous

Nachhaltigkeit

Durabilité

Open Access

Karriere

Carrière

Datenschutz

Protection des données

Impressum

Mentions légales

Zahlung und Lieferung

Paiement et livraison

LEXIA

LEXIA Arbeitsrecht

Was ist LEXIA?

C'est quoi LEXIA ?

LEXIA Familienrecht

Zeitschriften

Revues

recht

Pflegerecht

ZBJV

forumpoenale

ZStrR

Anwaltsrevue

Revue de l'avocat

RSAS

FamPra.ch

ASYL

Life Science Recht

BlAR

Sachbuch

Livres spécialisés

LOKI

Semaphor

Fokusthemen

Focus

Thema

Recht studieren

Arbeitsrecht

Droit du travail

Studium

Études

Familienrecht

Droit de la famille

Sozialversicherungsrecht

Droit des assurances sociales

Strafrecht

Droit pénal

Publikationen

Publications

Literatur

Onlinemodule LEXIA

Modules en ligne LEXIA

Bücher

Livres

Buchreihen

Collections

Datenbanken

recht.ch

Studienliteratur

Littérature pour les études

Services

Dienstleistungen für

Corporate Books

Publishing Lösungen

Aktuelles

Geschäftskunden

Professionnels

Corporate Publishing

Content solutions

Buchhandlungen

Librairies

Veranstaltungen

Événements

Presse

Dozierende

Enseignants

Studierende

Étudiants

Inserierende

Annonceurs

Newsletter

Blog

Autorinnen/Autoren

Auteurs

Unsere Schreibenden

Hilfe

Unsere Autorinnen und Autoren

Liste

Autorenlounge

Espace des auteurs

Bei uns publizieren

Publier chez nous

Autorenstimmen

Témoignages

Verlag

Éditions

Themen

Mehr wissen

Mitarbeitende

Collaborateurs

Geschichte

Histoire

Vision und Mission

Vision et mission

Unser Magazin

Notre magazine

Unternehmenskultur

Culture d'entreprise

Partner

Partenaires

Kontakt

Contact

Shop

Schweizer Recht

Ausländisches Recht

Über unseren Shop

Neuerscheinungen

Nouveautés

Unsere Funktionen

Nos fonctions

Vorankündigungen

À paraître

Nach Rechtsgebiet

Par domaine juridique

Kommentare

Commentaires

Gesamtkatalog

Catalogue complet

Fernando Antonio Rojo Betancur

Reflexiones en torno a la labor curatorial y pedagógica del museo

Tesis de Maestría del año 2012 en eltema Economía de las empresas - Control de gestión, Nota: 9,5, Escuela Nacional de Administración y Hacienda Pública, Materia: Especialista en Gerencia Integral de Control Fiscal y Auditoría, Idioma: Español, Resumen: La investigación tiene como objetivo analizar el Sistema de Control de Gestión para la Dirección de Auditoría Interna del Ministerio del Poder Popular para la Educación (MPPE), para lo cual se realizó un estudio de tipo descriptivo, sustentado en un diseño de campo, en el cual se consideraron como población todos los auditores (as), directores (as), auditor adjunto y auditor interno de esta Dirección que tienen relación directa con el análisis y control de gestión en esta institución, para un total de ciento catorce (114) funcionarios, siendo la muestra una parte de la población, no probabilística de tipo intencional, conformada por doce (12) funcionarios que se desempeñan como auditores (as) en esta Dirección. Como instrumento principal para la recolección de datos se utilizó un cuestionario diseñado por el investigador, el cual costó de veintidós (22) ítems con tres (3) opciones de respuestas por cada una de estas, basado en la escala de Rensis Likert, y cuyos resultados se procesaron según las dimensiones e indicadores definidos en el cuadro de variables, analizándose de acuerdo con los elementos sustentados en las bases teóricas a fin de cumplir los objetivos de la investigación, obteniéndose entre los aspectos más destacados aportados por los encuestados, un conjunto de insuficiencias, tales como que no siempre existe un seguimiento sistemático del cumplimiento de las metas del plan, ni tampoco se realiza auditoría de gestión y social, así como tampoco se calculan y analizan todos los tipos de indicadores de gestión orientados por la Contraloría General de la República, recomendándose establecer los lineamientos que se proponen a esta Dirección, a fin de que exista orientación concreta con relación a las auditorías de gestión y social, así como también en cuanto al cálculo y análisis de indicadores de gestión, entre otros elementos .Descriptores: Control de gestión, indicadores y Auditoría de gestión.

Luis Alfredo Rincones Osorio

Sistema de control de Gestión para la Dirección de Auditoría interna del Ministerio del poder popular para la Educación (MPPE)

Tania García

Guía para madres y padres imperfectos que entienden que sus hijos también lo son

Las ultimas decadas han estado marcadas por un constante y acelerado dinamismo que ejerce una notable presion en el desempeno competitivo de las empresas. Temas tan diversos como la economia, la cultura, la tecnologia, la educacion y el desarrollo cientifico, las comunicaciones, entre otros, han determinado comportamientos en las sociedades y particularmente en las organizaciones, no concebidos con anterioridad. En este sentido las instituciones son mucho mas influenciadas por el ambiente, pero tambien inciden  mas sobre el; un ejemplo de esta situacion se observa en la cada vez mas marcada, sociedad en red, donde las entidades son una empresa centrada en redes (network-centric Enterprise, como las llaman Buhman et al., 2005).

Amparo Zapata Gómez

William Ariel Sarache Castro

Fredy Becerra Rodríguez

Gestión de la calidad. Hacia un modelo integrado de estándares.

Emprendimientos

Participación de emprendedores, profesionales, alumnos del área emprendedora y entidades de ocho países.&#13;El espíritu emprendedor nos lleva a la integración de países del Continente Americano y Europeo, con investigación e información de emprendedores, profesionales, apasionados del área emprendedora y entidades que tienen una visión del mundo, para reconstruirlo y hacer comunidades con mayor valor agregado. Esto es lo que reflejan diferentes experiencias emprendedoras de personas de todo nuestro planeta Tierra.&#13;Relaciones y las mismas pasiones de diferentes continentes, colaborando desde nuestro conocimiento y proyectándonos mejores consecuencias desde la cultura del trabajo y la educación emprendedora.&#13;Es el reflejo de este libro, la realidad emprendedora de países de dos continentes, experiencias y vivencias prácticas y reales de un mundo sediento de emprendedorismo para dar desarrollo a sus regiones.

Fernando Félix Carbajal

Proyectos. Emprendimiento. Observatorio. Integración Emprendedora internacional

Emprender para desprender

El objetivo de este libro es establecer relaciones entre los referentes teóricos que enmarcan la economía social y solidaria en América Latina y el territorio. Para lograrlo, se hizo un examen documental sobre la evolución en el tiempo de dichos conceptos. Esta revisión teórica se acompaña de la socialización de estudios sobre prácticas de la economía social y solidaria en los territorios en Colombia. Dada la diversidad que representa la economía social y solidaria, así como los mismos territorios en América Latina, no se puede hablar de una sola forma de hacer, para lograr las transformaciones que se requieren para conseguir un buen vivir. Desde el enfoque de territorio, cualquier proyecto de economía social y solidaria debe asumir su papel transformador, teniendo en cuenta que: 1) el territorio es un espacio de poder; 2) el territorio es una construcción social; y 3) en el espacio concurren y se sobreponen distintas territorialidades. Es importante considerar la construcción de un proyecto nacional de economía social y solidaria que responda preguntas como: ¿cuáles son los territorios de la economía social y solidaria? ¿Cuáles son los territorios reales, los territorios vividos, los territorios legales, los territorios posibles y los territorios pensados? ¿Cuáles son los espacios de vida soñados por la economía social y solidaria?

Néstor Alfonso Rodríguez Espinosa

Hans Cediel Morales

Ingrid Giovana Rondón Márquez

Amanda Vanessa Valencia Velásquez

Alicia Noriega Navarro

Paola Andrea González Ulloa

Solanlly Jiménez

Camilo Ernesto Pacheco Pérez

Alba Lucía Galvis Gómez

Pastor Emilio Pérez Villa

Víctor Hugo Uribe Castrillón

Oscar Diego Muñoz Navarro

Leidys Cordero Espitia

Sol María Hernández Conde

Sebastián Arteaga López

Edna Margarita Esteban Regin

La economía social y solidaria: propuesta válida para los territorios

Cuando los padres conviven suelen decidir de forma consensuada los aspectos más relevantes en torno a sus hijos, como por ejemplo la elección de colegio, la práctica de una religión, o el sometimiento a intervenciones médicas, decisiones que se toman teniendo en cuenta la opinión de menores y adolescentes.&#13;&#13;La toma de esas decisiones constituye parte del contenido de la patria potestad, que habitualmente se ejerce de forma conjunta por ambos progenitores, aunque puede hacerlo uno solo con el consentimiento expreso o tácito del otro, siendo válidos los actos que realice uno de ellos conforme al uso social y a las circunstancias o en casos de urgente necesidad.&#13;&#13;Si quiebra la convivencia los hijos quedarán en compañía de uno u otro y, el ejercicio de los derechos y deberes que confiere la patria potestad adquiere una nueva dimensión.&#13;&#13;En estos casos, la patria potestad será ejercida por aquel con quien el hijo conviva, si bien judicialmente podrá acordarse que se ejerza de forma conjunta o distribuir las funciones entre ambos progenitores.&#13;&#13;Cuando por la quiebra de la convivencia se tramita un procedimiento de nulidad, separación o divorcio, el Código Civil obliga a que la resolución que se dicte regule el ejercicio de la patria potestad.&#13;&#13;En estas situaciones surge el concepto de guarda y custodia, referido a la compañía efectiva de los menores en cada momento, y con él la cuestión de qué decisiones concretas que puedan afectar a la vida de los menores puede tomar de forma unilateral quien los tiene en su compañía, y cuales necesitan del concurso de ambos por estar incluidas en la patria potestad.&#13;&#13;En el presente trabajo se trata de dotar de herramientas a los operadores jurídicos recogiendo las novedades respecto al ejercicio de la patria potestad, sistematizándolas y estudiando aspectos novedosos como la posibilidad de la toma de decisiones respecto a los menores por la nueva pareja del progenitor.&#13;&#13;A tal efecto se estudian supuestos problemáticos en el ejercicio de la patria potestad: el cambio de domicilio unilateral por el progenitor custodio, la responsabilidad civil del guardador por los actos que realicen sus hijos mientras estén en su compañía, el ejercicio de la patria potestad por la nueva pareja del progenitor en caso de familias reconstituidas, el desacuerdo en la elección del nombre del hijo común, y los conflictos por la recogida de los menores por personas distintas al progenitor y su estancia con familiares y allegados.

Juan José Nevado Montero

El ejercicio de la patria potestad en situaciones de no convivencia de los progenitores

La carrera academica se ha configurado para organizar los pasos por los que ha de transitar todo academico. Cada uno de esos pasos incluye una serie de criterios, requisitos y tiempo lo cual debe ser avalado por varias entidades. Mientras esto transcurre, tambien se dirigen a la Universidad, en este caso a la Universidad en Europa, una serie de criterios orientadores a partir de los cuales los academicos deben intentar comprender, asimilar y ejecutar en su quehacer diario. Esta carrera academica esta presente en todos los sistemas universitarios. En el caso europeo, si bien es cierto que logicamente existe esta carrera academica, la forma en que se estructura es diferente en todos los paises, al igual que es diferente la manera de entender ese transitar por la vida academica. Siendo honestos, se han perdido grandes oportunidades para reivindicar la figura del academico y lamentablemente lo urgente ha estado sobre lo importante muchas veces. Esto ha impactado en la carrera academica ya que al agudizarse los criterios que intentan asegurar la calidad de las universidades, se estrecha aun mas la posibilidad de que los academicos alcancen esos niveles entre otros motivos, por la necesidad imperiosa de generar conocimiento de alto impacto, de calidad y que pueda precisamente asegurar la estabilidad de las instituciones universitarias. A la par de esto, se encuentra la docencia la cual teoricamente debe estar vinculada a la investigacion.  Como se configuran los estudios de tercer ciclo en Europa?  La trayectoria academica es igual en todo el continente europeo?  Se necesita ser doctor para transitar la carrera academica?  En que consiste la carrera academica?

Gustavo Toledo Lara

Entre tensiones y transiciones

La carrera académica en la Europa del Siglo XXI

SEA (Ser / Estar / Acción)

Hector Schargorodsky

Lluís Bonet

Modelos y estrategias para equipamientos culturales

La gestión de teatros

Derecho - Biblioteca Universitaria de Editorial Tecnos

Miguel Agudo Zamora

Fernando Álvarez-Ossorio Micheo

Juan Cano Bueso

Esperanza Gómez Corona

María Holgado

Juan Manuel López Ulla

Pedro Martínez Ruano

José María Morales Arroyo

Reyes Pérez Alberdi

Nicolás Pérez Sola

Antonio Porras Nadales

Juan L. Rascón Ortega

Miguel Revenga Sánchez

Gerardo Ruiz-Rico Ruiz

Octavio Salazar Benítez

Manual de Derecho Constitucional

Si hubiera una palabra para definir la relación entre infancia y naturaleza, esa sería "injusticia". Mientras que un bebé de un país desarrollado genera un impacto ambiental trece veces mayor que el de los nacidos en países en vías de desarrollo, estos últimos sufren las consecuencias del deterioro ambiental que las sociedades acomodadas estamos causando. Y por supuesto a nadie escapa que en todo el mundo estamos padeciendo en vivo y en directo el resultado de años de desprecio y arrogancia hacia el medio ambiente. Cada cierto tiempo nos encontramos con catástrofes ambientales, climáticas, alimentarias o sanitarias. Y pese a que nos jugamos el pellejo, somos incapaces de actuar colectivamente a su favor. Los humanos somos notablemente torpes para gestionar estas situaciones, con una sorprendente parálisis a la hora de planificar y reaccionar para paliarlas. Aunque también es cierto que somos capaces de dar muestras de buenas prácticas y de acciones inteligentes. Pero ¿por dónde empezar? ¿Cómo reaccionar sosegadamente ante un desafío de tal magnitud? Katia Hueso sostiene que la única vía para cambiar el rumbo es la educación en la naturaleza, entendiéndola no solo como una parte del currículo, sino como algo transversal, que trascienda incluso las instituciones educativas y comience en cada hogar. Porque no hay mejor herencia para dejar a nuestros hijos que la de un mundo mejor.

Katia Hueso

Educar en la naturaleza

Durante muchos anos, las instituciones educativas estuvieron divorciadas del mercadeo educativo. Se esperaba que la calidad y tradicion academica de las instituciones educativas se impusieran en el mercado. Luego surgio un hecho concreto: el servicio educativo resulto cada vez mas competido y las instituciones se encontraron ante la imperiosa necesidad de producir o profundizar su valor propio y diferenciado en relacion con otras instituciones educativas.   Aparece, entonces, la necesidad de buscar un posicionamiento especial, la necesidad de cada universidad e institucin educativa de encontrar su propio espacio. De reforzar la identidad institucional y de entregar un producto educativo, cada vez ms valorado, y en capacidad de interpretar mejor las necesidades de una comunidad y sus estudiantes. Este es el tema del mercadeo educativo que aborda, con toda propiedad, el profesor Edgar Zapata en esta publicacin. Este trabajo, ayuda justamente,   a que los administradores universitarios y de las organizaciones educativas en general, encuentren las preguntas y los conceptos que faciliten su proceso de reflexin para lograr tener mejores programas educativos.

Edgar Enrique Zapata Guerrero

Mercadeo Educativo

Reflexiones en torno a la labor curatorial y pedagógica del museo

Weitere Titel zum Thema