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Fernando Antonio Rojo Betancur

Reflexiones en torno a la labor curatorial y pedagógica del museo

Existe una verdad que te golpea en la cara y te hace dar cuenta de dónde estás parado realmente. Esa verdad que es una bofetada en el alma. La verdad que te dice alguien que se está yendo de tu vida, la verdad que te dice una pareja que te está engañando, la misma verdad que ves cuando el puesto de ese trabajo que querías se lo dan a otro. La verdad puede ser cruel, dolorosa, triste o despiadada, pero es necesaria. Es necesario que la conozcas y que te pares frente a ella, para evaluar tu presente, analizar tu pasado y planear tu futuro.&#13;¿Por qué trabajas para una persona más mediocre que tú? ¿Por qué soportas que tu pareja te grite, te humille, te insulte, te engañe y te menosprecie? ¿Por qué estás tolerando tu existencia en lugar de disfrutarla?&#13;¿Qué estás haciendo con el tiempo que te queda de vida?

Nico Quindt

¿Qué Vas A Hacer Con El Tiempo Que Te Queda De Vida?

Tania García

Guía para madres y padres imperfectos que entienden que sus hijos también lo son

Teoría de las organizaciones es una obra dirigida y desarrollada para los estudiantes de la escuela secundaria, especialmente para aquellos de las orientaciones económico-administrativas.  Es a partir de que nuestra sociedad está estructurada sobre la base de organizaciones, que la actual formación educativa de los alumnos del nivel medio no puede dejar de tener en cuenta los interrogantes que plantea su relación con éstas. Organizaciones que venden, educan e incluyen a toda persona del trabajo, también la recrean y generan oportunidades para su crecimiento.

Apolinar García

Teoría de las organizaciones

El café para todos debe desaparecer de la escuela, porque nuestras clases son tan diversas como la sociedad en la que vivimos. Si como adultos nos dedicamos a las ocupaciones más variopintas, ¿por qué nos empeñamos en enseñar del mismo modo y los mismos contenidos a todos&#13;los alumnos?&#13;&#13;Afortunadamente, en los últimos años se escuchan cada vez más voces a favor de diferentes aproximaciones a la enseñanza. Montessori, Waldorf, el trabajo por proyectos y cooperativo, la gamificación, la incorporación de las nuevas tecnologías y, muy fundamentalmente, el aprendizaje a&#13;través del servicio, pueden ser integrados con el objetivo de que cada alumno y grupo tengan la educación que mejor se adecua a sus necesidades.&#13;&#13;Esta es precisamente la manera de trabajar de Lourdes Jiménez, una joven que ha sido reconocida como la mejor docente de España 2019 por los premios EDUCA ABANCA, y que explica en este libro su particular manera de entender la educación y la profesión docente. A través del método denominado aprendizaje para la vida, la autora propone al alumnado tareas relacionadas con situaciones reales, aprendizajes basados en el juego y la experimentación, poniendo a los alumnos en el centro del aprendizaje y contando con las familias y la comunidad como motores de muchas de las tareas propuestas.

Lourdes Jiménez García

Aprendizaje para la vida

Sebastián Tonda

Martín Altomaro

Cómo sobrevivir a la inteligencia artificial

Irremplazables

«Los escenarios actuales reflejan que lo "único constante es el cambio»
Los cambios presentados en las organizaciones en los últimos años han mostrado que las prácticas de gestión han evolucionado hasta romper paradigmas y adaptarse al contexto actual. De esta manera, las organizaciones viven inmersas en procesos constantes de cambio, transformaciones y adaptaciones a la incertidumbre y el caos, determinando sus nuevas necesidades.
Esta obra contribuye al logro de la efectividad organizacional mediante la optimización de procesos, el ahorro de recursos y la minimización de los desperdicios en tiempo, recursos humanos y materiales, como estrategia para el crecimiento del desarrollo sostenible. Integra dos pensamientos y metodologías que han dado excelentes resultados por separado: el pensamiento lean y la gestión del cambio.
Dirigido a líderes empresariales, gerentes de proyecto, profesionales de recursos humanos y a cualquier persona interesa en mejorar la eficiencia y la adaptabilidad en entornos organizacionales.

Ruth Arroyo Tovar

Carlos Ernesto Zambrano Cancañón

Carlos Ernesto Zambrano Ecoe Ediciones

Con metodologías ágiles y pensamiento Lean

Cambio organizacional sostenible

Durante los treinta primeros años de su carrera, la autora dio clases en una escuela de élite; durante los treinta años siguientes, se dedicó a la educación de los más desfavorecidos y marginados. En este libro, la profesora Victòria Molins comparte sus experiencias educativas en los&#13;dos ámbitos, con las que ha aprendido que a pesar de las enormes diferencias entre los distintos grupos sociales, todos los niños y los jóvenes son igualmente "dignos de descubrir el mundo" –así como aquel maestro de Camus consideraba a sus alumnos–.&#13;&#13;A través de numerosos casos concretos, la autora demuestra que tanto en la escala social más alta como en la más baja cualquier persona es capaz de descubrir la riqueza de nuestro mundo, el exterior y el interior, si alguien —un buen maestro o profesor— sabe sacar lo mejor de ella.Y esto constituye para la autora la esencia misma de la educación.

Victòria Molins

Dignos de descubrir el mundo

En nuestra sociedad apenas existe la educación financiera. La mayoría crecemos con la idea de que en la época adulta será suficiente con tener conocimientos académicos para encontrar un empleo estable. Pero ¿de verdad es esto suficiente? Actualmente, a los jóvenes se les brinda la mejor formación posible, pero hay también un índice alto de paro juvenil y los salarios están cada vez menos equiparados con la titulación obtenida.&#13; Este libro nos abre una puerta a la educación financiera. Una educación que nos permitirá tener habilidades con el manejo del dinero, obtener ingresos distintos a los del salario, crear negocios sin un capital inicial, conocer las mejores estrategias de ahorro y de gasto para nuestra economía doméstica, diferenciar los tipos de deuda, saber con certeza cuáles son las tarjetas de pago más convenientes. El autor nos explica cuáles son las reglas del mundo del dinero, la importancia del ahorro y también de la inversión. En definitiva, este libro brinda al lector las herramientas necesarias para conseguir una buena educación financiera, que sirva también para transmitirla a nuestros hijos.

Alberto Chan

Educación financiera

Emprendimientos

Participación de emprendedores, profesionales, alumnos del área emprendedora y entidades de ocho países.&#13;El espíritu emprendedor nos lleva a la integración de países del Continente Americano y Europeo, con investigación e información de emprendedores, profesionales, apasionados del área emprendedora y entidades que tienen una visión del mundo, para reconstruirlo y hacer comunidades con mayor valor agregado. Esto es lo que reflejan diferentes experiencias emprendedoras de personas de todo nuestro planeta Tierra.&#13;Relaciones y las mismas pasiones de diferentes continentes, colaborando desde nuestro conocimiento y proyectándonos mejores consecuencias desde la cultura del trabajo y la educación emprendedora.&#13;Es el reflejo de este libro, la realidad emprendedora de países de dos continentes, experiencias y vivencias prácticas y reales de un mundo sediento de emprendedorismo para dar desarrollo a sus regiones.

Fernando Félix Carbajal

Proyectos. Emprendimiento. Observatorio. Integración Emprendedora internacional

Emprender para desprender

La carrera academica se ha configurado para organizar los pasos por los que ha de transitar todo academico. Cada uno de esos pasos incluye una serie de criterios, requisitos y tiempo lo cual debe ser avalado por varias entidades. Mientras esto transcurre, tambien se dirigen a la Universidad, en este caso a la Universidad en Europa, una serie de criterios orientadores a partir de los cuales los academicos deben intentar comprender, asimilar y ejecutar en su quehacer diario. Esta carrera academica esta presente en todos los sistemas universitarios. En el caso europeo, si bien es cierto que logicamente existe esta carrera academica, la forma en que se estructura es diferente en todos los paises, al igual que es diferente la manera de entender ese transitar por la vida academica. Siendo honestos, se han perdido grandes oportunidades para reivindicar la figura del academico y lamentablemente lo urgente ha estado sobre lo importante muchas veces. Esto ha impactado en la carrera academica ya que al agudizarse los criterios que intentan asegurar la calidad de las universidades, se estrecha aun mas la posibilidad de que los academicos alcancen esos niveles entre otros motivos, por la necesidad imperiosa de generar conocimiento de alto impacto, de calidad y que pueda precisamente asegurar la estabilidad de las instituciones universitarias. A la par de esto, se encuentra la docencia la cual teoricamente debe estar vinculada a la investigacion.  Como se configuran los estudios de tercer ciclo en Europa?  La trayectoria academica es igual en todo el continente europeo?  Se necesita ser doctor para transitar la carrera academica?  En que consiste la carrera academica?

Gustavo Toledo Lara

Entre tensiones y transiciones

La carrera académica en la Europa del Siglo XXI

Si hubiera una palabra para definir la relación entre infancia y naturaleza, esa sería "injusticia". Mientras que un bebé de un país desarrollado genera un impacto ambiental trece veces mayor que el de los nacidos en países en vías de desarrollo, estos últimos sufren las consecuencias del deterioro ambiental que las sociedades acomodadas estamos causando. Y por supuesto a nadie escapa que en todo el mundo estamos padeciendo en vivo y en directo el resultado de años de desprecio y arrogancia hacia el medio ambiente. Cada cierto tiempo nos encontramos con catástrofes ambientales, climáticas, alimentarias o sanitarias. Y pese a que nos jugamos el pellejo, somos incapaces de actuar colectivamente a su favor. Los humanos somos notablemente torpes para gestionar estas situaciones, con una sorprendente parálisis a la hora de planificar y reaccionar para paliarlas. Aunque también es cierto que somos capaces de dar muestras de buenas prácticas y de acciones inteligentes. Pero ¿por dónde empezar? ¿Cómo reaccionar sosegadamente ante un desafío de tal magnitud? Katia Hueso sostiene que la única vía para cambiar el rumbo es la educación en la naturaleza, entendiéndola no solo como una parte del currículo, sino como algo transversal, que trascienda incluso las instituciones educativas y comience en cada hogar. Porque no hay mejor herencia para dejar a nuestros hijos que la de un mundo mejor.

Katia Hueso

Educar en la naturaleza

Durante muchos anos, las instituciones educativas estuvieron divorciadas del mercadeo educativo. Se esperaba que la calidad y tradicion academica de las instituciones educativas se impusieran en el mercado. Luego surgio un hecho concreto: el servicio educativo resulto cada vez mas competido y las instituciones se encontraron ante la imperiosa necesidad de producir o profundizar su valor propio y diferenciado en relacion con otras instituciones educativas.   Aparece, entonces, la necesidad de buscar un posicionamiento especial, la necesidad de cada universidad e institucin educativa de encontrar su propio espacio. De reforzar la identidad institucional y de entregar un producto educativo, cada vez ms valorado, y en capacidad de interpretar mejor las necesidades de una comunidad y sus estudiantes. Este es el tema del mercadeo educativo que aborda, con toda propiedad, el profesor Edgar Zapata en esta publicacin. Este trabajo, ayuda justamente,   a que los administradores universitarios y de las organizaciones educativas en general, encuentren las preguntas y los conceptos que faciliten su proceso de reflexin para lograr tener mejores programas educativos.

Edgar Enrique Zapata Guerrero

Mercadeo Educativo

Reflexiones en torno a la labor curatorial y pedagógica del museo

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