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Paula Brusca De Giorgio

Pensar la gestión de las artes escénicas

Escritos de un gestor

Prólogo Paula Brusca De Giorgio&#13;
Prefacio Recordando (sin ira) Guillermo Heras &#13;
PRIMERA PARTE: Sobre la gestión&#13;
Cuestiones de gestión &#13;
Producción, oficio, pensamiento: operación POP&#13;
Del productor como creador&#13;
Dime cómo produces y te diré cómo creas&#13;
La compleja tarea de dirección de un festival de artes escénicas &#13;
Por una ética de la gestión cultural&#13;
Veinte reflexiones sobre la tarea del gestor teatral&#13;
SEGUNDA PARTE: Debates&#13;
El debate sobre el teatro público&#13;
Los teatros públicos a debate&#13;
Circuitos escénicos: alternativas y estrategias &#13;
La transversalidad en las artes escénicas. Formación y praxis multidisciplinar&#13;
MOV'S 2012: pensamiento y acción en el terreno de las artes del movimiento&#13;
TERCERA PARTE: Mercado/industria/Estado/creación&#13;
El difícil equilibrio de la relación entre industrias culturales y artes escénicas &#13;
Mercado y creación escénica contemporánea&#13;
Después del MICA&#13;
¿Teatros para la política o política para los teatros?&#13;
¿Ciudadanos o consumidores?&#13;
Tres años del funcionamiento del programa Iberescena&#13;
CUARTA PARTE: Promoción y nuevas tendencias&#13;
La producción alternativa y los grupos de nuevas tendencias&#13;
Un proyecto de futuro para la renovación teatral en España: el Centro Nacional de Nuevas Tendencias Escénicas &#13;
FORUM INTERCAMBIO TEATRO IBÉRICO (FITI)&#13;
Consideraciones sobre un proyecto de sala teatral dedicada a la dramaturgia española viva &#13;
Apuntes sobre la necesidad de creación de una compañía de repertorio de teatro español contemporáneo&#13;
Apuntes para establecer un plan estratégico de la danza&#13;
En torno a la creación del centro de dramaturgia contemporánea (CDC)&#13;
Resistencia &#13;
Muestra de teatro español de autores contemporáneos&#13;
QUINTA PARTE: Cultura&#13;
Contra la crisis: invertir en cultura.&#13;
La berlusconización de la cultura europea actual&#13;
El miedo escénico europeo a la crisis económica &#13;
EPÍLOGO:&#13;
Producciones Amigo Mío &#13;
El asesor cultural (pequeña pieza didáctica para teatro de cámara)

El éxito de nuestros alumnos se definirá por su capacidad de leer con fluidez y con destreza. Sin embargo, pese a la aceptación universal de la importancia vital de la lectura, persiste la brecha lectora en nuestras aulas, que está ligada a una serie de factores tales como la riqueza de los padres, la educación y la posesión de libros, amén de la práctica en el aula. A fin de cerrar esta brecha, necesitamos garantizar que todos los maestros tengan los conocimientos y la capacidad para enseñar a leer con confianza. En Todos somos lectores, Alex Quigley explora la intrigante historia y ciencia de la lectura, sintetizando los debates y presentando una riqueza de evidencias aprovechables acerca del desarrollo más eficiente de los niños como lectores exitosos. Ofreciendo estrategias prácticas para los profesores en todas las etapas de su carrera docente, así como abordando temas tales como la dislexia y el papel de la tecnología, el libro ayuda a los maestros a convertirse en expertos en cómo los alumnos «aprenden a leer» y cómo «leen para aprender», y explora la importancia vital de la lectura para desentrañar un currículo académico desafiante para todos los estudiantes. Con el foco de atención puesto en alimentar la voluntad y la habilidad de los alumnos para leer por placer y con un propósito, este volumen esencial brinda soluciones prácticas para ayudar a todos los profesores a crear una rica cultura lectora, que capacite a todos los estudiantes para prosperar en la escuela y mucho más allá de las puertas del colegio.

Alex Quigley

Todos somos lectores

Trabajo/Tesis de Licenciatura del año 2018 en eltema Economía - Economía de la innovación , Nota: 5, , Idioma: Español, Resumen: El presente trabajo tiene como objetivo orientar sobre una cultura económica atemperada a los nuevos cambios y actualizaciones del Modelo Económico cubano, para lo cual se diseñó una Página Web Educativa que contribuye a la cultura económica en la Universidad de Camagüey, atendiendo a las necesidades e intereses de los estudiantes y docentes. El autor elabora la fundamentación teórica a partir de la sistematización de diferentes teorías enunciadas por investigadores nacionales y extranjeros, las que han ejercido influencia en la concepción del proceso de enseñanza aprendizaje, haciendo énfasis en las carreras pedagógicas, como elemento necesario en la formación de profesores, para lo cual la práctica sistemática constituye un factor elemental. Se utilizaron métodos teóricos, empíricos y estadísticos de la investigación educacional, que posibilitaron la constatación de las insuficiencias y la efectividad de la propuesta, la cual se puede cotejar con los resultados obtenidos. La página se encuentra montada en los servidores de REDUC desde el año 2016 y ha tenido un significativo impacto en la comunidad universitaria, así como ha sido premiada desde el nivel de universidad hasta el nacional.

José Raúl Gutiérrez Fabelo

Página web educativa para contribuir a la cultura económica en la Universidad de Camagüey Ignacio Agramonte Loynaz

ENSAYO

Anne H. Petersen

Cómo se convirtieron los Millenials en la generación quemada

No puedo más

Revista Gestión Cultural

Pablo Carro

Liliana Córdoba

María Cristina Mata

Politicas de comunicación y cultura

Lider-Coach presenta una innovadora mirada sobre el liderazgo y el coaching organizacional. Su enfoque se basa en el desarrollo de las personas y las organizaciones. Desde esta concepcion, el lider no es quien tiene mas &amp;quote;seguidores&amp;quote; sino aquel que se compromete con desarrollar a otros lideres. Plantea que estar al servicio de la evolucion y el despliegue de la potencialidad de las personas y las organizaciones es uno de los valores fundamentales del liderazgo. Por este motivo, quien lidera debe desempenar el rol de coach con su gente. El libro expone un modelo integral que incluye los comportamientos y las competencias que debe incorporar el Lider-Coach. En tal sentido constituye una base fundamental para quienes se plantean ejercer la profesion del coaching en con textos organizacionales o con equipos de trabajo o deportes.

Oscar Anzorena

Un modelo para el Liderazgo y el Coaching Organizacional

Líder-Coach

Valeria Escolar

Inversión privada, filantropía y cooperación internacional

Cultura con impacto

Sistema regulatorio general de los servidores públicos aborda todos los posibles aspectos de la función pública como categoría jurídico-laboral (en la acepción más lata de este vocablo compuesto), desde el inicio mismo de la relación entre el servidor público y el Estado, en cuyo nombre actúa, hasta el momento en que la relación toca a su fin, a través de cualquiera de las modalidades descritas en este libro. Y en la medida en que el enfoque utilizado por las autoras permite analizar a la función pública como un todo, en el que se examina los diferentes regímenes jurídicos de los servidores públicos, las maneras del ejercicio de sus funciones, las instituciones y dependencias que administran el talento humano, los aspectos remuneratorios y la responsabilidad de los servidores, la obra sin duda hace honor a su título en cuanto emplea una óptica sistémica.

Pensar la gestión de las artes escénicas

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