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Identity and Belonging among Chinese Canadian Youth

Identity and Belonging among Chinese Canadian Youth

Racialized Habitus in School, Family, and Media

Inhalt

Identity and Belonging amongst Chinese Canadian Youth unveils how Chinese immigrant youth struggle as racialized minorities at school, within family and through their formative interactions with Canadian mainstream media.

Bibliografische Angaben

April 2025, ca. 134 Seiten, Routledge Research in Education, Englisch
Taylor and Francis
978-1-032-60312-4

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