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Selbstführung als Führungsinstrument

Entscheidungsfehler und Führung. Wie kognitive Verzerrungen Managemententscheidungen beeinflussen

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2024 im Fachbereich Führung und Personal - Sonstiges, Note: 1,3, FernUniversität Hagen (Wirtschaftswissenschaft), Veranstaltung: Personalwesen, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Bachelorarbeit mit dem Titel „Identitäten in der digitalen Führungsbeziehung: Eine kritische Analyse gestaltungspraktischer Möglichkeiten“ beschäftigt sich mit der Frage, wie digitale Führungsstrukturen gestaltet werden können, um die Identitätsarbeit von BIPoC-Frauen (Black, Indigenous and People of Color) in virtuellen Arbeitsumgebungen zu unterstützen und zu fördern. 

Die fortschreitende Digitalisierung verändert grundlegend die Dynamiken am Arbeitsplatz. Besonders für marginalisierte Gruppen wie weibliche BIPoC ergeben sich dabei spezifische Herausforderungen, aber auch neue Chancen. Die Arbeit analysiert, wie sich Identitätsbildung und -arbeit in digitalen Kontexten vollziehen, welche Barrieren bestehen – etwa durch Mikroaggressionen, Sexualisierung, den „Male Gaze“, soziale Isolation oder technologische Hürden – und wie Führungskräfte diesen Herausforderungen begegnen können. 

Ausgehend von theoretischen Grundlagen zu Identität, Identitätsarbeit und Intersektionalität wird ein kritischer Blick auf die strukturelle Diskriminierung im digitalen Raum geworfen. Der Fokus liegt dabei auf der hybriden und virtuellen Führung, deren Potenziale zur Förderung von Diversität, Inklusion und Empowerment ebenfalls herausgearbeitet werden. 

Besonders hervorzuheben ist der praktische Anteil der Arbeit: Durch eine systematische Literaturrecherche und -analyse werden Best Practices identifiziert, die Unternehmen helfen können, gerechtere Führungsbeziehungen zu gestalten. Dazu zählen u.a. virtuelle Mentoring-Programme, gezielte Schulungen zu Unconscious Bias, der Aufbau digitaler Netzwerke und die Förderung resilienter Selbstführung. 

Im Ergebnis liefert die Arbeit Handlungsempfehlungen für Führungskräfte und Organisationen, die eine inklusive Arbeitsumgebung fördern und dabei die spezifischen Perspektiven und Bedürfnisse weiblicher BIPoC berücksichtigen. Damit trägt sie zur wissenschaftlichen und praktischen Diskussion über gerechte Führung im digitalen Zeitalter bei.

Tina Schminn

Identitäten in der digitalen Führungsbeziehung. Eine kritische Analyse gestaltungspraktischer Möglichkeiten

Lea Christiansen

Intergenerative Teams. Erfolgreiche Zusammenarbeit im Generationen-Mix

Masterarbeit aus dem Jahr 2024 im Fachbereich Führung und Personal - Sonstiges, Note: 1,7, , Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Masterarbeit untersucht die spezifischen Herausforderungen und Barrieren, denen berufstätige Mütter in ihrem Arbeitsumfeld begegnen, und zielt darauf ab, Lösungsansätze für die bessere Vereinbarkeit von Beruf und Familie zu erarbeiten. Anhand einer qualitativen Analyse werden sowohl institutionelle als auch gesellschaftliche Hindernisse detailliert beleuchtet. Zentrale Herausforderungen sind dabei starre Arbeitsstrukturen, tief verwurzelte Geschlechterstereotype sowie ein Mangel an flexiblen Betreuungsangeboten. Diese Faktoren tragen erheblich zur Belastung berufstätiger Mütter bei und erschweren die Chancengleichheit im Berufsleben. 

Die Ergebnisse der Arbeit zeigen, dass es für eine nachhaltige Verbesserung der Situation entscheidend ist, auf betrieblicher, gesellschaftlicher und politischer Ebene Maßnahmen zu ergreifen. Flexible Arbeitszeitmodelle, erweiterte betriebliche Kinderbetreuung sowie eine Sensibilisierung gegenüber unbewussten Vorurteilen sind zentrale Strategien, die die Vereinbarkeit von Beruf und Familie unterstützen können. Zudem wurde herausgearbeitet, dass eine stärkere rechtliche Absicherung und finanzielle Unterstützung durch den Staat notwendig sind, um systemische Hürden zu überwinden. 

Die Schlussfolgerung der Arbeit verdeutlicht, dass eine verbesserte Unterstützung berufstätiger Mütter nicht nur zur individuellen Entlastung führt, sondern auch langfristig zu einer gerechteren Arbeitswelt beiträgt. Eine Förderung der Chancengleichheit ist somit sowohl im Interesse der Unternehmen als auch der Gesellschaft insgesamt.

Marie-Theres Huber

Eine qualitative Analyse für eine unterstützende Arbeitsumgebung

Barrieren und Herausforderungen berufstätiger Mütter im Arbeitsumfeld

Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Führung und Personal - Sonstiges, Note: 2,3, FOM Hochschule für Oekonomie &amp; Management gemeinnützige GmbH, Berlin früher Fachhochschule, Veranstaltung: Qualitative Personalforschung, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Seminararbeit „Auswirkungen eines berufsbegleitenden Studiums auf das Berufsleben von Studierenden“ ist eine qualitative Personalforschungsarbeit. Diese gibt einen theoretischen Überblick in die Thematik und einen Einblick in das methodische Vorgehen der qualitativen Personalforschung. 
Zunächst wird in der Seminararbeit zum Thema hingeführt und die Zielsetzung der Arbeit definiert, sowie beschrieben. Der Hauptteil umfasst die theoretischen Grundlagen, das methodische Vorgehen der empirischen Untersuchung und schlussendlich die Analyse der Untersuchungsergebnisse.  Abschließend werden eine kritische Würdigung, ein Fazit und ein Ausblick gegeben. 


Auswirkungen eines berufsbegleitenden Studiums auf das Berufsleben von Studierenden

Studienarbeit aus dem Jahr 2024 im Fachbereich Führung und Personal - Sonstiges, Note: 1.3, , Sprache: Deutsch, Abstract: Im Zentrum dieser Arbeit steht die Analyse der Generation Z und ihrer Besonderheiten im Vergleich zu Babyboomern, Generation X und Millennials. Nach einer einleitenden Abgrenzung der Generationen werden grundlegende Ansätze der Mitarbeiterführung sowie zentrale Motivationstheorien – darunter Maslows Bedürfnishierarchie, Herzbergs Zwei-Faktoren-Theorie und die Selbstbestimmungstheorie nach Deci und Ryan – betrachtet. Aufbauend darauf entwickelt die Arbeit praxisnahe Handlungsempfehlungen für Führungskräfte, etwa zur Anpassung von Führungsstilen, zur Förderung von Motivation und zur Integration technischer Lösungen im Arbeitsalltag. Abschließend erfolgt eine kritische Reflexion der Ergebnisse sowie ein Ausblick auf mögliche zukünftige Entwicklungen im Kontext intergenerationaler Zusammenarbeit.

Eva-Maria König

Mitarbeiterführung der GenZ

Studienarbeit aus dem Jahr 2025 im Fachbereich Führung und Personal - Sonstiges, Note: 1.0, Hamburger Fern-Hochschule, Sprache: Deutsch, Abstract: Was motiviert Mitarbeitende wirklich – und wie beeinflusst das ihre Zufriedenheit am Arbeitsplatz? Diese Hausarbeit gibt fundierte Antworten auf diese Fragen und verbindet wissenschaftliche Theorien mit praxisnahen Ansätzen. Anhand von Maslows Bedürfnishierarchie, Herzbergs Zwei-Faktoren-Theorie und der Selbstbestimmungstheorie wird gezeigt, welche Faktoren langfristige Motivation fördern. Zusätzlich wird das Job-Characteristics-Modell beleuchtet und durch eine eigene Umfrage ergänzt. Die Arbeit liefert nicht nur theoretische Einblicke, sondern auch konkrete Strategien für Unternehmen, um Motivation und Arbeitszufriedenheit nachhaltig zu steigern. 

Joyce Maaß

Einflussfaktoren auf die Arbeitszufriedenheit und die Motivation von Mitarbeitenden in Unternehmen

Fallstudie aus dem Jahr 2025 im Fachbereich Führung und Personal - Sonstiges, Note: 1, , Sprache: Deutsch, Abstract: "Entweder jemand ist motiviert oder eben nicht". Motivation bezeichnet die Bereitschaft zu einem bestimmten Verhalten und entsteht um Bedürfnisse zu befriedigen und Defizite zu vermeiden. Sie beschreibt die Kraft, die Menschen dazu antreibt, Dinge zu tun oder zu unterlassen und entscheidet ob und wie Ziele erreicht werden. Um aber Handlungen in Gang zu setzen, bedarf es eines Anreizes welcher auf verschiedenster Art erfolgen kann, wie Anerkennung, Belohnung oder Erfolg im Beruf. Ein Unternehmenserfolg hängt sehr wesentlich von der Motivation der Mitarbeiter ab, deshalb ist der Einfluss auf die Mitarbeitermotivation von großer Bedeutung. Anreize können auf die Verhaltensbereitschaft von Mitarbeitern sowohl positive wie auch negative Auswirkungen hervorrufen und wirken auf individueller und organisatorischer Ebene. 

Motivation wird von inneren und äußeren Faktoren bestimmt und lenkt die Menschen etwas zu tun. Motivation steigert das Selbstwertgefühl und bestätigt uns die Erledigung sinnvoller Handlung. Sie ist die Triebfeder die uns antreibt Ziele zu erreichen, ausgelöst durch intrinsische oder extrinsische Vorgänge. In der vorliegenden Seminararbeit sollen die Begriffe „Motivation“, „Motivationstheorien“ und die Zusammenhänge zwischen Mitarbeiterführung und „Mitarbeitermotivation“ erläutert und analysiert werden. 

Motivationstheorien. Zusammenhang zwischen Mitarbeiterführung und Mitarbeitermotivation

Überblick von Unterstützungsmöglichkeiten und Diskussion, Ableitung von Handlungsempfehlungen

KI im Rahmen von Active Sourcing

Fachbuch aus dem Jahr 2025 im Fachbereich Führung und Personal - Sonstiges, Note: 1,0, Hochschule Burgenland, Sprache: Deutsch, Abstract: In meinen Vorlesungen zum Personalmanagement und zur -führung fragen mich die Studierenden häufig, welche begleitende Literatur ich empfehlen kann. Oftmals werden mir im gleichen Atemzug umfassende Lehrbücher mit mehreren hundert Seiten Lesestoff genannt und meine Meinung dazu gefordert. Um sich in das Thema zu vertiefen und sich auf Prüfungen vorzubereiten, mögen diese „Schmöker“ sicherlich gut geeignet sein. Mir stellte sich jedoch jedes Mal die Frage, ob die Studierenden tatsächlich ein Lehrbuch dieser Größenordnung möchten oder ob es eher um die Beruhigung des Gewissens geht und das Buch letztendlich im Regal verstaubt. 

Im Laufe der Zeit habe ich mir hierzu mehrfach den Kopf zerbrochen. Das Ergebnis, das aus vielen Gesprächen mit Kursteilnehmenden entstanden ist, halten Sie nun in der 2. Auflage in den Händen. 

Mein Anspruch ist nicht, dass Sie ein hochwissenschaftliches Werk oder ein akademisches Lehrbuch vor sich haben. Auch wollte ich keine Lektüre für die optimale Prüfungsvorbereitung erstellen und erhebe für die einzelnen Themenfelder keinen Anspruch auf vollumfängliche Abdeckung oder Beleuchtung der Inhalte. Dafür ist dieses Schriftstück nicht geeignet und von mir auch nicht vorgesehen. 

Vielmehr möchte ich Ihnen eine Zusammenfassung ausgewählter Themen, denen Sie in Ihrer Weiterbildung begegnet sind oder beruflichen Praxis auf Sie warten, zukommen lassen. In einer kurzweiligen Darstellung soll dieses Büchlein die Vorlesung im Themenfeld „Personalmanagement und -führung“ ergänzen, begleiten und auf lockere Art näherbringen. Um dies zu erreichen, habe ich Wert daraufgelegt, nahezu jedes Kapitel innerhalb von 300 Wörtern abzuhandeln.

Dieses Buch ist insbesondere geeignet für Studierende in folgenden Aufstiegsfortbildungen (Bachelor Professional):
- Fachwirt/-in im Gesundheits- uns Sozialwesen 
- Industriefachwirt/-in 
- Industriemeister/-in Chemie / Elektro / Print 
- Medienfachwirt/-in 
- Personalkaufleute 
- Wirtschaftsfachwirte 

Michael Reil

2. Auflage

Personalmanagement und -führung. Erfolgsstrategien für modernes Leadership

Studienarbeit aus dem Jahr 2024 im Fachbereich Führung und Personal - Sonstiges, Note: 1,3, SRH Fernhochschule, Veranstaltung: Theorie-Praxis-Transfer BWL, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit aus dem Modul Theorie-Praxis-Transfer (BWL) an der SRH Fernhochschule untersucht die zentrale Rolle des Personalmanagements für den Unternehmenserfolg. Am Beispiel von Hugo Boss wird analysiert, wie strategische Personalplanung, Personalbeschaffung und Personalentwicklung die Wettbewerbsfähigkeit eines internationalen Modeunternehmens beeinflussen.

Neben den theoretischen Grundlagen werden praxisnahe Einblicke in die HR-Strategie von Hugo Boss gewährt, einschließlich der Herausforderungen und Optimierungspotenziale im digitalen und globalisierten Marktumfeld. Die Arbeit bietet nicht nur fundierte wissenschaftliche Analysen, sondern auch konkrete Handlungsempfehlungen für Unternehmen mit ähnlichen Strukturen.

Leon Geyer

Personalmanagement. Theoretische Grundlagen, Analyse und Praxisbeispiel

Personalentwicklung. Motivation, Entwicklung und Bindung von Mitarbeiter:innen im Unternehmen

Selbstführung als Führungsinstrument

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