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School Children as Agents of Change

Raising up Critical Thinking and Judgement in the Early Years

Contenu

This edited volume promotes the capacity for critical thinking and judgment in primary school-aged children in the face of the challenges that schools encounter in today's society.

Informations bibliographiques

décembre 2024, env. 236 Pages, Routledge Research in Early Childhood Education, Anglais
Taylor and Francis
978-1-032-44875-6

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Mots-clés

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