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Novice Non-native English Language Teachers Navigating Agency
Novice Non-native English Language Teachers Navigating Agency
International Perspectives
Publié par:Nazari, Mostafa
Contenu
This novel, edited volume looks at a previously under-researched area of language teacher agency and identity by exploring the experience of novice pre- and in-service teachers for whom English is a second language
Informations bibliographiques
août 2025, env. 240 pages, Routledge Research in Teacher Education, Anglais
Taylor and Francis
978-1-032-79572-0
Sommaire
Mots-clés
Contenu
This novel, edited volume looks at a previously under-researched area of language teacher agency and identity by exploring the experience of novice pre- and in-service teachers for whom English is a second language
Informations bibliographiques
août 2025, env. 240 pages, Routledge Research in Teacher Education, Anglais
Taylor and Francis
978-1-032-79572-0