<div class="raw-html-embed"><i class="fa-solid fa-book"></i> <a href="https://staempflirecht.ch/fr/schweizerische-zivilprozessordnung-art-1352-zpo-sowie-art-400408-zpo/ean-9783727222108">
  <u>Commander aujourd'hui</u>
</a>
: Schweizerische Zivilprozessordnung (Art. 1–352 ZPO sowie Art. 400–408 ZPO)</div>

Über uns

À propos de nous

Nachhaltigkeit

Durabilité

Open Access

Karriere

Carrière

Datenschutz

Protection des données

Impressum

Mentions légales

Zahlung und Lieferung

Paiement et livraison

LEXIA

LEXIA Arbeitsrecht

Was ist LEXIA?

C'est quoi LEXIA ?

LEXIA Familienrecht

Zeitschriften

Revues

recht

Pflegerecht

ZBJV

forumpoenale

ZStrR

Anwaltsrevue

Revue de l'avocat

RSAS

FamPra.ch

ASYL

Life Science Recht

BlAR

Sachbuch

Livres spécialisés

LOKI

Semaphor

Fokusthemen

Focus

Thema

Recht studieren

Arbeitsrecht

Droit du travail

Studium

Études

Familienrecht

Droit de la famille

Sozialversicherungsrecht

Droit des assurances sociales

Strafrecht

Droit pénal

Publikationen

Publications

Literatur

Onlinemodule LEXIA

Modules en ligne LEXIA

Bücher

Livres

Buchreihen

Collections

Datenbanken

recht.ch

Studienliteratur

Littérature pour les études

Services

Dienstleistungen für

Corporate Books

Publishing Lösungen

Aktuelles

Geschäftskunden

Professionnels

Corporate Publishing

Content solutions

Buchhandlungen

Librairies

Veranstaltungen

Événements

Presse

Dozierende

Enseignants

Studierende

Étudiants

Inserierende

Annonceurs

Newsletter

Blog

Autorinnen/Autoren

Auteurs

Unsere Schreibenden

Hilfe

Unsere Autorinnen und Autoren

Liste

Autorenlounge

Espace des auteurs

Bei uns publizieren

Publier chez nous

Autorenstimmen

Témoignages

Verlag

Éditions

Themen

Mehr wissen

Mitarbeitende

Collaborateurs

Geschichte

Histoire

Vision und Mission

Vision et mission

Unser Magazin

Notre magazine

Unternehmenskultur

Culture d'entreprise

Partner

Partenaires

Kontakt

Contact

Shop

Schweizer Recht

Ausländisches Recht

Über unseren Shop

Neuerscheinungen

Nouveautés

Unsere Funktionen

Nos fonctions

Vorankündigungen

À paraître

Nach Rechtsgebiet

Par domaine juridique

Kommentare

Commentaires

Gesamtkatalog

Catalogue complet

Produkt vom BFSG ausgenommen: Hersteller ist Kleinstunternehmen

SEA (Ser / Estar / Acción)

Hector Schargorodsky

Lluís Bonet

La gestión de teatros

Modelos y estrategias para equipamientos culturales

Presentación de la segunda edición...................................................11&#13;
Agradecimientos ..............................................................................23&#13;
PRIMERA PARTE: SISTEMA ESCÉNICO Y MODELOS DE GESTIÓN&#13;
1. El sistema de producción y exhibición escénica ........................27&#13;
1.1 El papel social del espectáculo en vivo.........................................27&#13;
1.2 El sistema escénico y sus mercados ............................................30&#13;
1.3 Tipo de equipamientos teatrales ..................................................41&#13;
1.4 Las políticas públicas de apoyo al sector escénico.........................46&#13;
2. Gobierno y estructura organizativa ............................................55&#13;
2.1 Gobernanza, institucionalidad y forma jurídica...............................59&#13;
2.2 Los grupos de interés .................................................................64&#13;
2.3 Misión y orientaciones del equipamiento escénico.........................69&#13;
2.4 Perfil y funciones de la dirección..................................................80&#13;
2.5 Estructura organizativa de los teatros ...........................................87&#13;
3. Los proyectos de gestión ..........................................................91&#13;
3.1 Introducción a los proyectos de gestión........................................91&#13;
3.2 El proyecto artístico....................................................................94&#13;
3.3 El proyecto de producción.........................................................111&#13;
3.4 El proyecto de desarrollo territorial.............................................125&#13;
SEGUNDA PARTE: GESTIÓN DE RECURSOS&#13;
4. Recursos humanos..................................................................149&#13;
4.1 Características y especificidades................................................149&#13;
4.2 Diagnóstico del personal...........................................................153&#13;
4.3 Estrategias de intervención .......................................................162&#13;
5. Recursos financieros y costos.................................................173&#13;
5.1 La planificación presupuestaria .................................................174&#13;
5.2 Estrategia de costos.................................................................178&#13;
5.3 Fuentes de financiación............................................................187&#13;
5.4 La aportación pública ...............................................................201&#13;
6. Marketing, comunicación y relaciones institucionales .............207&#13;
6.1 El sistema escénico y sus públicos ............................................207&#13;
6.2 Las estrategias de marketing y comunicación .............................213&#13;
6.3 Instrumentos a disposición .......................................................220&#13;
6.4 Relaciones institucionales y protocolo ........................................231&#13;
7. Recursos materiales y servicios ..............................................235&#13;
7.1 La gestión de infraestructuras ...................................................235&#13;
7.2 La gestión de proveedores ........................................................241&#13;
8. La evaluación de la gestión.....................................................245&#13;
8.1 El concepto de evaluación y la cuestión de la calidad ..................245&#13;
8.2 Tipologías de evaluación...........................................................250&#13;
8.3 Evaluación interna, indicadores y control de la gestión.................253&#13;
A modo de epílogo.......................................................................265&#13;
Bibliografía..................................................................................275

La palabra crisis en la Argentina y en el mundo de hoy, en especial en los comienzos de este nuevo milenio, se ha tornado de uso corriente. Se refiere a vivencias, experiencias y realidades dramaticamente cambiantes que han tenido que enfrentar en esta ultima decada la mayoria de las empresas y organizaciones. Las crisis las han puesto a prueba y obligado a redefinir desde sus cimientos su estrategia, su estructura y el capital humano que las integra. El desafio de remontar las crisis compromete un esfuerzo de desarrollo organizacional, un proceso de cambio a enfrentar en situaciones de incertidumbre y la necesidad de tomar decisiones adecuadas.

Aldo Schlemenson

El desenvolvimiento de las organizaciones en su contexto

Remontar las crisis

SEA (Ser/Estar/Acción)

Raúl S. Algán

Andrea Hanna

Gustavo Schraier

Pensar la producción ejecutiva de las artes escénicas

Un jardín de senderos que se entrecruzan

Derecho - Biblioteca Universitaria de Editorial Tecnos

Jesús Lahera Forteza

Manual de negociación colectiva

El libro aplica el concepto de capital social a la gestion de organizaciones buscando un desarrollo sustentable, basado en capacidades humanas y actitudes solidarias de sus miembros, antes que en las relaciones de fuerza o los intereses individuales. El capital social se explica como una capacidad para trabajar mediante una red de relaciones de colaboracion, caracterizadas por la ayuda mutua, confianza, credibilidad y compromiso con ciertas creencias tras un proyecto compartido sobre bases de equidad. Lazos de reciprocidad que perduran en el tiempo, no para obtener ganancias en el intercambio sino basados en la afinidad de ideas respecto de un proyecto aceptado. Un proyecto que respeta valores eticos y expresa la responsabilidad social de la gestion en su contexto. No es la asociatividad en si misma o el &amp;quote;hacer juntos&amp;quote; como mecanismo de defensa o forma de mejorar la productividad. El capital social es un rasgo cultural, formado porinteracciones sostenidas en el tiempo, donde los procesos educativos son esenciales. Rasgos que no surgen de manera espontnea ni se imponen desde el poder como parte de una estrategia directiva. La capacidad de asociar esfuerzos es limitada en un ambiente de dominacin o lucha competitiva, pensando solo en la eficacia. Porque el capital social de una organizacin, supone compromiso voluntario, interaccin confiada y actitud solidaria. Refiere a un entramado o tejido social con fines constructivos, buscando el bienestar general y una mejor calidad de vida en la organizacin. En ese sentido es una filosofa de gestin. El enfoque del capital social promueve bases de consenso para la amplia comunicacin e integracin de conocimientos y as atender con mejores posibilidades las demandas de un entorno incierto y cambiante.

Jorge Etkin

El debe ser, poder hacer y la voluntad creativa

Capital social y valores en la organización sustentable

El planteo basico de este libro radica en recordarnos que vivimos en un mundo donde la unica constante es el cambio, cada vez mas variado, mas amplio, mas incontrolable y mas veloz. La unica respuesta que nos evita el fracaso y la eliminacion esta en la creatividad, es decir, nuestra capacidad de pensar cosas nuevas, y la innovacion, nuestra potencia de hacer cosas nuevas o de un modo diferente. Las dificultades para esto no estan solo fuera de la organizacion, sino tambien y especialmente, en su interior. Las resistencias, rechazos, negaciones y objeciones no son siempre claros y transparentes, sino que se ocultan en los pliegues de la cultura y la tradicion organizativa, en la politica interna y en los cientos de frenos con los que tenemos que convivir.   Cambio, creatividad e innovacin propone herramientas, tcnicas y enfoques para transitar de la mejor manera posible el camino hacia lo distinto, adaptarnos como individuos y como organizaciones a las transformaciones del contexto, ejercer las innovaciones que hagan falta en nuestras tradiciones y reglas preestablecidas, y salvar las dificultades con creatividad y visin de futuro.

Rubén Ordoñez

Desafíos y respuestas

Cambio, creatividad e innovación

Diana Etel Cazaux

Origen y desarrollo de los Museos Interactivos de Ciencia y Tecnología

Una organizacion alineada es aquella en que los esfuerzos y talentos individuales se coordinan y capitalizan para alcanzar un objetivo comun, condicion indispensable no solo para crecer sino incluso para sobrevivir. Teoria y accion, estrategias y practicas claras de Recursos Humanos son ofrecidas para comprender e implementar las politicas necesarias para alinear la organizacion con la estrategia del negocio. Ilustrado con casos reales, este libro constituye una detallada y a la vez sencilla guia para directivos, mandos medios, consultores, y estudiantes y graduados de Administracion de Empresas y carreras afines.

Andrés Hatum

Estrategia y prácticas de recursos humanos para managers

Alineando la organización

Este no es un texto mas sobre Administracion. En esta obra, lo teorico es muy practico, y la practica no omite los &amp;quote;por que&amp;quote;, los &amp;quote;por que no&amp;quote; y los &amp;quote;para que&amp;quote;. Frente a la complejidad del quehacer empresario y de su contexto, es cada vez mas necesario abandonar los enfoques lineales o fragmentados, y reemplazarlos por modos de pensar y actuar integradores, que interrelacionen y realimenten, o sea, enfoques sistemicos.

Enrique G. Herrscher

Alfredo Rébori

Claudia D´Annunzio

Management sistémico para PyMEs

Administración. Aprender y actuar

Este trabajo se pregunta como se generan las capacidades organizativas, como una organizacion puede hacer cosas que antes no podia y cual es el lugar de la formacion laboral en ese proceso. En todas las organizaciones es visible una brecha que impide a las personas poner en practica gran parte de lo que saben. Convertir lo aprendido en cambios efectivos en la modalidad de trabajo no depende solamente de conocimientos individuales y explicitos como los que suele dar la capacitacion: depende tambien de conocimientos colectivos y tacitos, que tienen que ver con las relaciones de las personas en el lugar de trabajo y las normas que las regulan.

Ernesto Gore

La formación en el trabajo y la generación de capacidades colectivas

Conocimiento colectivo

El sello distintivo de este libro se puede resumir en la palabra Diseño. No sacamos nada con evaluar bien malos proyectos (mal formulados), primero hay que diseñarlos bien, y luego nos dedicamos a hacer una evaluación rigurosa.

Eduardo Contreras

Christian Diez

Un enfoque integrado

Diseño y evaluación de proyectos

Actualmente, cuando hablamos de &amp;quote;capacitacion&amp;quote;, nos referimos a procesos institucionales que, con algun grado de estructuracion y a traves de decisiones conscientes, responden al hecho de que una organizacion asume la tarea de producir en su agente los aprendizajes que necesita. Pero, en realidad, la capacitacion existio siempre, desde el momento en que alguien tuvo que hacer algo que no sabia hacer y fue formado para lograrlo. Probablemente a muchos les sorprenda saber que el primer caso que encontramos en la Argentina data de 1826. Llama la atencion la claridad con que los dirigentes de aquel momento intentaron utilizar la accion educativa como una herramienta estrategica para resolver un problema institucional.

Oscar Juan Blake

Cómo se construyó la capacitación laboral en la Argentina

Así aprendieron a trabajar

Esta es una nueva edicion del primer libro escrito en castellano. Es un texto pequeno, con una intencion ambiciosa: la de &amp;quote;releer&amp;quote; las practicas de capacitacion a partir de las teorias contenidas en la organizacion. Resulta sugestivo que las dificultades de la sociedad contemporanea para abordar sus problemas educativos y la creciente rigidez de sus organizaciones, asi como la teoria del aprendizaje, hayan sido tradicionalmente tratadas como si fueran fenomenos diferentes, casi desconectados el uno del otro. Existe, sin embargo, una estrecha relacion entre conocimiento, aprendizaje y eficiencia. Si una organizacion no puede usar el conocimiento, tampoco podra cumplir por mucho tiempo su funcion en un contexto turbulento como el actual. Usar el conocimiento no es una experiencia pasiva. Usar el conocimiento es redescubrirlo.

Diane Dunlap

Una lectura educativa de teorías de la organización

Aprendizaje y organización

La gestión de teatros

Autres titres sur ce thème