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: Schweizerische Zivilprozessordnung (Art. 1–352 ZPO sowie Art. 400–408 ZPO)</div>

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Gesamtkatalog

Catalogue complet

Sina Kietzka

Die Rolle des Nähe- und Distanzverhaltens von Führungskräften in der Mitarbeitermotivation

Eine Analyse der Auswirkung auf Arbeitsmotivation und -leistung

Prof. Dr. Michael Kurwan

Practical experience

Leadership 2.0 in processes of a sustainable change

Studienarbeit aus dem Jahr 2024 im Fachbereich Führung und Personal - Personalführung, Note: 1,0, , Veranstaltung: Personalwesen im öffentlichen Sektor, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit untersucht die Themen Führung und Personalauswahl im öffentlichen Sektor, einem Bereich, der erst in den letzten Jahrzehnten verstärkt in den Fokus der Führungsforschung gerückt ist. Im ersten Teil werden zentrale Führungstheorien sowie die Führungsmodelle von Blake und Mouton (Gittermodell) und Reddin (3-D-Ansatz) vorgestellt und auf ihre Anwendbarkeit im Public Sector geprüft. Besondere Aufmerksamkeit gilt der Frage, ob traditionelle Führungsansätze wie das Gittermodell oder eher Eigenschafts- und Substitutionstheorien für die öffentliche Verwaltung geeignet sind. Der zweite Teil widmet sich der Personalauswahl und analysiert die Vor- und Nachteile verschiedener Auswahlmodelle, darunter das Kompensations-, Hürden- und Kaskadenmodell. Die Arbeit schließt mit einem Resümee und einem Ausblick auf zukünftige Perspektiven der Führungsforschung im öffentlichen Sektor.

S.A.L. Werner

Führung und Personalauswahl im öffentlichen Sektor. Theorien, Modelle und Herausforderungen

Präsentation aus dem Jahr 2024 im Fachbereich Führung und Personal - Personalführung, Hochschule Fresenius Idstein, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Präsentation betrachtet den Einfluss von Führungskräften auf ihr Personal durch ihre kommunikativen Kompetenzen. 

Dazu wird einleitend der theoretische Hintergrund betrachtet, welcher anhand von drei Studien belegt wird. Diese Studien beinhalten das altruistische Verhalten am Arbeitsplatz und der Führung, eine Begleitstudie zur Mindful Leadership Konferenz und einen differenzierten Blick auf die Hauptrolle von Führungskräften in Non-Profit-Organisationen.

Abschließend werden neurologische Interpretationen und ein Fazit der Thematik anhand der genannten Studien dargestellt.

Sabina Schwab

Kommunikative Kompetenz. Einfluss der Führungskraft auf das Personal

Studienarbeit aus dem Jahr 2024 im Fachbereich Führung und Personal - Personalführung, Note: 1,0, Hochschule Fresenius Idstein, Veranstaltung: Digital Learning &amp; Development, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit analysiert, wie KI-gestützte Chatbots Lern- und Entwicklungsprozesse in Unternehmen transformieren können. Sie definiert die Funktionsweise von Chatbots, beschreibt deren Einsatzbereiche wie Onboarding, Coaching und Feedbackmanagement und illustriert dies anhand praxisnaher Beispiele wie MentorcliQ und Evoach. Neben den Vorteilen wie Effizienzsteigerung und Personalisierung werden auch Herausforderungen wie technische Grenzen, Datenschutz und Akzeptanzprobleme beleuchtet. Diese Arbeit bietet wertvolle Einblicke für Fachleute, die innovative Technologien in der Personalentwicklung nutzen möchten, und liefert einen kritischen Ausblick auf zukünftige Einsatzmöglichkeiten.

Möglichkeiten und Grenzen von Chatbots in der modernen Personalentwicklung

Studienarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Führung und Personal - Personalführung, Note: 1,7, FOM Hochschule für Oekonomie &amp; Management gemeinnützige GmbH,  Köln, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Seminararbeit setzt sich mit dem Thema der Reintegration von Müttern nach der Elternzeit auseinander. Mit der Forschungsfrage: “Wie empfinden Sie die Unterstützung Ihres Unternehmens bei der Reintegration nach der Elternzeit?“ sollen vor allem die Empfindungen von Müttern während der Reintegration nach der Elternzeit herausgearbeitet werden. Also welche Prozesse laufen bei der Reintegration gut und was für Probleme können auftreten. Im zweiten Kapitel der Seminararbeit werden zuerst die vorhandenen Theorien erklärt, die es bei der Reintegration von Müttern gibt. Im Anschluss daran werden die Begriffe Reintegration, Elternzeit, Elterngeld, sowie die dazugehörigen rechtlichen Regelungen näher erläutert, um ein Verständnis zu erhalten, was genau unter diesen Begriffen verstanden wird und welche rechtlichen Rahmenbedingungen dahinterstecken. Im dritten Kapitel wird die Stichprobenauswahl, das Untersuchungsdesign, sowie die Erhebungsinstrumente näher erläutert. In den letzten Jahren ist ein stetiger Anstieg der erwerbstätigen Frauen zu beobachten, wobei Berufstätigkeit nicht mehr nur als Übergangsphase bis zur Familiengründung, sondern als fester Bestandteil der weiblichen Lebensplanung betrachtet wird. Die Einstellungen zu Geschlechterrollen haben sich gewandelt, von der traditionellen Rolle des männlichen Ernährers hin zu einem Modell, das auch von Frauen einen Beitrag zum Familieneinkommen erwartet. Dies spiegelt sich in einer starken Zunahme der Erwerbsbeteiligung von Frauen, insbesondere Müttern, wider, wobei jedoch viele Frauen, vor allem Mütter, in Teilzeit arbeiten und im Durchschnitt niedrigere Stundenlöhne als Männer erhalten.Der berufliche Wiedereinstieg nach der Geburt eines Kindes ist entscheidend, um soziale Ungleichheit bei den Erwerbseinkommen zu reduzieren, die finanzielle Unabhängigkeit von Frauen zu gewährleisten und ihre finanzielle Absicherung im Alter zu verbessern. Eine erhöhte Erwerbsquote von Frauen könnte auch mittelfristig dazu beitragen, den zu erwartenden Fachkräftemangel abzumildern. Jedoch ist der Wiedereinstieg in den Beruf kein einfaches Ereignis, insbesondere für Mütter mit mehreren Kindern, und kann zu einem schwierigen Hindernislauf werden. Es ist wichtig, Familie und Beruf als zwei eigenständige, sich nicht ausschließende Dimensionen zu betrachten.

Annika Pieck

Die Reintegration von Müttern nach der Elternzeit. Welche Prozesse laufen gut und welche Probleme können auftreten?

Joeleen Kimbell

The Politics of Change. Examining the Impact of Leadership Succession on DEI Practices in Nonprofit Organizations

Nonprofit Leadership Transitions and Diversity Equity and Inclusivity (DEI) Sustainability

Masterarbeit aus dem Jahr 2024 im Fachbereich Führung und Personal - Personalführung, Note: 1,0, Christian-Albrechts-Universität Kiel (Philosophische Fakultät), Veranstaltung: Leadership an Schulen, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser empirischen Forschungsarbeit (Masterarbeit) wird anhand von leitfadengestützen Experteninterviews mit Schulleitungspersonen und Lehrkräften der Frage nachgegangen, welche Rahmenbedingungen die Schulleitung aus aktueller Sicht schaffen kann, um die Kooperation zwischen schulbezogenen Fachkräften verschiedener Berufsgruppen (multiprofessionelle Teams - MT) innerhalb und außerhalb der Schule effektiv unterstützen und gestalten kann. Nach einer theoretischen Rahmung zu MT werden im empirischen Teil die neun Experteninterviews (Erhebungszeitraum Juni bis August 2024) mittels einer qualitativen Datenanalyse nach MAYRIN und KUCKARTZ und unter Verwendung von MAXQDA24 unterzogen. Die Ergebnisse dieser Analyse werden anschließend als Implikationen für die Führungspraxis von MT in fünf Bereichen dargestellt. 

Die Arbeit ist in sechs Kapitel gegliedert. In Kapitel 1.1 wurden vor dem Hintergrund der Relevanz des Themas MT für die aktuelle Schulentwicklung in der BR Deutschland wesentliche Komponenten des Forschungsplans – das Forschungsziel und die Forschungsfrage mit Problembezug – ausgeführt. Kapitel 2 beleuchtet den Theorieansatz und liefert eine differenzierte Begriffsklärung von MT. Die Historie von MT in der deutschen Bildungslandschaft wird dabei ebenso kurz erläutert. Einen Überblick über weitere wichtige Komponenten des forschungsmethodischen Vorgehens bei der Konstruktion des Forschungsdesigns gibt das Kapitel 3. Dazu gehört die Beschreibung des Samplings, der empirischen Basis, der Erhebungs- und Auswertungsverfahren sowie die Beschreibung der Durchführung der Erhebung (Konzeptions- und Feldphase). Mit der inhaltlich-qualitativen Analyse und der codebasierten Auswertung der empirischen Daten sowie der anschließenden Darstellung der Forschungsergebnisse befasst sich das nachfolgende Kapitel 4 (Auswertungsphase). Das fünfte Kapitel widmet sich in engem Verweisungszusammenhang mit den unter Kapitel 4 eruierten Forschungsergebnissen der Ausarbeitung von Handlungsempfehlungen für das Leitungshandeln in Schule mit Bezug auf MT (Interpretationsphase). Abschließend werden in Kapitel 5 der Ablauf des Forschungsberichts im Hinblick auf zentrale Ergebnisse nachvollzogen, eine grundlegende Limitation der vorliegenden Untersuchung aufgezeigt und ein Ausblick auf Möglichkeiten für eine Fortführung der Themenbearbeitung gegeben. 

Tim Hildebrandt

Handlungsempfehlungen für die Schulleitung

Multiprofessionelle Teams an Schulen führen

Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Führung und Personal - Personalführung, Note: 1.3, AKAD University, ehem. AKAD Fachhochschule Stuttgart, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit untersucht die Bedeutung eines qualifizierten Konfliktmanagements als zentrale Führungsaufgabe in Unternehmen. Zunächst wird der Begriff "Konflikt" definiert und von einfachen Meinungsverschiedenheiten abgegrenzt. Verschiedene Konfliktarten und ihre spezifischen Herausforderungen im Unternehmenskontext werden beschrieben, gefolgt von einer detaillierten Analyse der wichtigsten Konfliktlösungsstrategien, Kompromiss und Konsens. Im Hauptteil der Arbeit wird darauf eingegangen, wie Führungskräfte Konflikte frühzeitig erkennen, analysieren und bewältigen können. Anhand von Eskalationsstufen wird aufgezeigt, welche Maßnahmen in verschiedenen Stadien eines Konflikts geeignet sind. Abschließend wird der Ablauf eines Konfliktgesprächs sowie ein konkreter Konfliktfall analysiert, um praxisnahe Lösungsansätze darzustellen.

Felix Lindholm

Effektives Konfliktmanagement. Definition, Analyse und Strategien zur Konfliktlösung im Unternehmensumfeld

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2023 im Fachbereich Führung und Personal - Personalführung, Note: 1,2, Fachhochschule der Diakonie GmbH, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Bachelorarbeit „Mindful Leadership“ beschäftigt sich mit der aktuell wandelnden Arbeitswelt, sowie dem Wandel von Führungs- und Organisationskulturen im Arbeitskontext der Sozialen Arbeit. Die Betrachtung eines zeitgemäßen innovativen Führungsverständnis wird dabei fokussiert. Durch eine umfangreiche Literaturrecherche ist die Aktualität der Thematik dargelegt. Um aussagekräftige Erkenntnisse über die behandelnde Thematik zu gewinnen, wurde Literatur aus dem Bibliothekskatalog der Fachhochschule der Diakonie Bielefeld, der Landesbibliothek Detmold, sowie Literatur aus dem Eigenbestand verwendet. Darüber hinaus wurden die Datenbanken LIVIVO, PubMed und Google Scholar für die Recherche genutzt. Folgende Suchbegriffe wurden hierfür in verschiedenen Kombinationen eingegeben: Personalmanagement, Mindful Leadership, Achtsamkeit, Stress. In welchem Umfang Mindful Leadership explizit zur Entwicklung von zukunftsorientierten Führungskompetenzen beitragen kann, war die Hauptfragestellung. Beispielhaft wird die Leitung einer Kindertagesstätte beschrieben, denn diese führt aus fachpolitischer Sicht in einer Schlüsselposition. Dies beschreibt das Arbeitsfeld der Autorin und erklärt die Motivation dieser Arbeit. 

Bemerkenswerte Forschungsergebnisse zeigen den Zusammenhang von Mitgefühl und den Umgang mit Stressoren in Berufsfeldern der Sozialen Arbeit. Nach einer kritischen Diskussion wird festgestellt, dass Achtsamkeit einen relevanten Einfluss auf die Entwicklung von innovativen Führungskompetenzen hat. Durch die Meditation entwickelt der Geist ein Gewahrsein in der Gegenwart. Aus diesem wird ein Presencing ermöglicht. Die Entstehung von kreativen Gedanken sowie das Erleben von Selbstwirksamkeit ermöglichen zukunftsorientierte Führung. Das wichtigste Kriterium stellt die Quelle der inneren Haltung dar. 

Besonders hervorzuheben gilt, dass Mindful Leadership zuerst aus einer inneren Herzenshaltung leitet und dies mit einer mitfühlenden Verbundenheit. Durch praktizierte Achtsamkeit entwickelt sich eine professionelle Haltung und wirkt sich auf innovative Führungskompetenzen aus. 


Nelli Kleinschmidt

Mindful Leadership. Achtsamkeit als Schlüssel zu innovativen Führungskompetenzen in der Sozialen Arbeit

Fallstudie aus dem Jahr 2024 im Fachbereich Führung und Personal - Personalführung, Note: 2,0, , Sprache: Deutsch, Abstract: Die Bedeutung von Diversity im Arbeitsleben wächst kontinuierlich, da Arbeitnehmer:innen zunehmend Vielfalt, Inklusion und Gleichstellung fordern. Unternehmen profitieren von Diversität, da sie nicht nur die Unternehmenskultur bereichert, sondern auch wirtschaftliche Vorteile bietet, darunter gesteigerte Innovationskraft und langfristige Wettbewerbsvorteile.

Diese Fallstudie beleuchtet die Umsetzung von Diversity in Unternehmen, analysiert die zugrunde liegenden Begriffe und zeigt auf, wie diese Aspekte strategisch integriert werden können. Besonderes Augenmerk liegt auf der Entwicklung eines praxisorientierten Leitfadens, der Unternehmen dabei unterstützt, Diversität nachhaltig zu fördern und messbare Erfolge zu erzielen.

Die Arbeit richtet sich an Führungskräfte, Personalverantwortliche und alle, die Diversity als Chance begreifen und aktiv in die Unternehmenskultur einbinden möchten. Ziel ist es, sowohl theoretische Grundlagen als auch praxisnahe Empfehlungen bereitzustellen, um Vielfalt, Inklusion und Gleichstellung effektiv im Unternehmenskontext zu verankern.

Marie Spieler

Diversity in Unternehmen. Fallstudie und Leitfaden für Vielfalt, Inklusion und Gleichstellung

Studienarbeit aus dem Jahr 2024 im Fachbereich Führung und Personal - Personalführung, Note: 2,7, Universität Kassel, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Forschungsfrage lautet: Welche Herausforderungen ergeben sich in der Führung von Mitarbeitenden im Homeoffice bzw. virtuellen Teams und welche Lösungsansätze können zur Bewältigung dieser Herausforderungen beitragen? Anhand dieser Frage sollen die Problematiken, die im Zusammenhang mit der Führung von Mitarbeitern auf Distanz entstehen, thematisiert und gleichzeitig jeweils Lösungsansätze geliefert werden. Hierfür werden zunächst auf Basis einer Literaturrecherche die Grundlagen zu Führung auf Distanz und virtuellen Teams erarbeitet. Im Anschluss erfolgt eine literaturbasierte Analyse der aktuellen Herausforderungen von Führung auf Distanz, um schlussendlich passende Lösungsansätze zu entwickeln. 

Um Führung auf Distanz in Hinsicht auf damit zusammenhängende Herausforderungen kritisch untersuchen zu können, ist an dieser Stelle zunächst eine Definition des Begriffes festzulegen. Hierfür bedarf es unter anderem der Überlegung, was Distanz eigentlich bedeutet und ab wann Führen auf Distanz beginnt und nicht mehr von einfacher Führung gesprochen werden kann. Für den Begriff der Führung existiert keine allgemeingültige Definition, hier gibt es je nach Forschungskontext unterschiedliche Auffassungen. In der vorliegenden Arbeit wird in jedem Fall nicht die gänzliche Unternehmensführung betrachtet, sondern die direkte Mitarbeiterführung als Teilgebiet der Unternehmensführung. Diese umfasst in erster Linie die Sicherstellung der effizienten und effektiven Ausführung von Aufgaben im Sinne der Organisationsziele durch bewusste Einwirkung auf das Verhalten von Mitarbeitenden. Diese Funktion, bzw. dieses Verständnis von Führung wird für die vorliegende Arbeit zugrunde gelegt.

Führung auf Distanz. Herausforderungen und Lösungsansätze

Studienarbeit aus dem Jahr 2024 im Fachbereich Führung und Personal - Personalführung, Note: 1,0, SRH Fernhochschule, Sprache: Deutsch, Abstract: Dieser Text beleuchtet umfassend die Auswirkungen der Digitalisierung auf die moderne Arbeitswelt und Unternehmensführung. Er stellt die durch technologische Entwicklungen und die Corona-Pandemie beschleunigte Transformation des alltäglichen Lebens und der Arbeitsprozesse dar. Zentrale Themen wie die Notwendigkeit adaptiver digitaler Führungsstile, die Bedeutung digitaler Arbeitsstrukturen und die Entwicklung digitaler Unternehmenskulturen werden erörtert. Besonderer Fokus liegt auf den Herausforderungen und Chancen, die sich aus diesen Veränderungen ergeben, einschließlich der Anpassung an eine VUKA-Welt, die von Volatilität, Unsicherheit, Komplexität und Ambiguität geprägt ist. Der Text betont die Wichtigkeit von Vertrauen und effektiver Kommunikation in virtuellen Teams und diskutiert die Relevanz der Kundenorientierung in der digitalisierten Unternehmenskultur. Abschließend werden die langfristigen Perspektiven der Digitalisierung und deren Einbettung in den Alltag und Geschäftsmodelle reflektiert, wobei ein Augenmerk auf kontinuierliches Lernen und Innovationsförderung gelegt wird.

Marvin Haas

Arbeitsstrukturen und Arbeitsprozesse im digitalen Zeitalter. Entwicklung neuer Kommunikationswege, Organisationsformen und Führungsansätze

Die Rolle des Nähe- und Distanzverhaltens von Führungskräften in der Mitarbeitermotivation

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