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Sina Kietzka

Die Rolle des Nähe- und Distanzverhaltens von Führungskräften in der Mitarbeitermotivation

Eine Analyse der Auswirkung auf Arbeitsmotivation und -leistung

Daniel Ernst

Von New Leadership zu neuer Führungspraxis. Herausforderungen des Wissenstransfers in hybriden Teams

Fallstudie aus dem Jahr 2024 im Fachbereich Führung und Personal - Personalführung, Note: 2,0, , Sprache: Deutsch, Abstract: Die Bedeutung von Diversity im Arbeitsleben wächst kontinuierlich, da Arbeitnehmer:innen zunehmend Vielfalt, Inklusion und Gleichstellung fordern. Unternehmen profitieren von Diversität, da sie nicht nur die Unternehmenskultur bereichert, sondern auch wirtschaftliche Vorteile bietet, darunter gesteigerte Innovationskraft und langfristige Wettbewerbsvorteile.

Diese Fallstudie beleuchtet die Umsetzung von Diversity in Unternehmen, analysiert die zugrunde liegenden Begriffe und zeigt auf, wie diese Aspekte strategisch integriert werden können. Besonderes Augenmerk liegt auf der Entwicklung eines praxisorientierten Leitfadens, der Unternehmen dabei unterstützt, Diversität nachhaltig zu fördern und messbare Erfolge zu erzielen.

Die Arbeit richtet sich an Führungskräfte, Personalverantwortliche und alle, die Diversity als Chance begreifen und aktiv in die Unternehmenskultur einbinden möchten. Ziel ist es, sowohl theoretische Grundlagen als auch praxisnahe Empfehlungen bereitzustellen, um Vielfalt, Inklusion und Gleichstellung effektiv im Unternehmenskontext zu verankern.

Marie Spieler

Diversity in Unternehmen. Fallstudie und Leitfaden für Vielfalt, Inklusion und Gleichstellung

Thèse de Master de l’année 2013 dans le domaine Gestion des ressources humaines - Gestion du personnel, note: 1,4, Université de Lorraine, langue: français, résumé: Ce mémoire analyse le lien entre hiérarchies de valeurs et leadership transformationnel via une étude empirique chez IKEA. Il examine dans quelle mesure la correspondance entre les valeurs personnelles des managers et celles de l’entreprise influence leur style de leadership. La théorie des dix valeurs universelles de Schwartz sert de cadre théorique. L’étude repose sur une enquête quantitative auprès de 16 managers, qui ont classé leurs valeurs personnelles et celles de l’entreprise. Le degré de congruence a été corrélé avec divers éléments du leadership transformationnel, notamment l’interactivité, les compétences relationnelles et conceptuelles. Les résultats montrent une corrélation positive mais non significative avec l’interactivité du leadership. Une forte conscience de soi pourrait influer sur la perception des similitudes entre valeurs personnelles et organisationnelles. De plus, des différences d’interprétation des valeurs de l’entreprise, influencées par les expériences individuelles, sont analysées. Enfin, des recommandations pratiques sont formulées sur la gestion des valeurs et leur rôle dans le développement du leadership. 
Diese Masterarbeit untersucht den Zusammenhang zwischen Wertehierarchien und transformationalem Leadership anhand einer empirischen Studie im Unternehmenskontext von IKEA. Ziel ist es, herauszufinden, inwiefern eine Übereinstimmung zwischen den persönlichen Werten von Führungskräften und den offiziell kommunizierten Unternehmenswerten das Führungsverhalten beeinflusst. Dabei wird die Theorie der zehn universellen Werte von Schwartz als Grundlage verwendet. Die Untersuchung basiert auf einer quantitativen Erhebung mit 16 Führungskräften, die sowohl ihre persönlichen Werte als auch die Unternehmenswerte hierarchisch ordnen sollten. Anschließend wurde die Werte-Kongruenz mittels Korrelation mit verschiedenen Aspekten transformationalen Leaderships, darunter Interaktivität, Beziehungs- und Konzeptionskompetenzen, analysiert. Die Ergebnisse zeigen eine positive, jedoch nicht signifikante Korrelation mit der interaktiven Dimension von Leadership. Eine starke Selbstwahrnehmung der Führungskräfte könnte die Wahrnehmung von Wertähnlichkeiten beeinflussen. Zudem wird diskutiert, wie unterschiedliche Interpretationen von Unternehmenswerten durch individuelle Erfahrungen die Kongruenz beeinflussen können. [...]

Fabian Hoppe

Une étude à l'exemple de la société IKEA

Congruence des valeurs & leadership. L'impact des hiérarchies des valeurs sur le leadership transformationnel

Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Führung und Personal - Personalführung, Note: 1,0, SRH Fernhochschule, Veranstaltung: Change Management, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Unternehmen "Cyclemania" steht vor einem tiefgreifenden Wandel, der die Zusammenlegung von fünf geografisch getrennten Standorten zu einem zentralen Hauptstandort umfasst. Diese Veränderung stellt die Geschäftsführung vor die Herausforderung, die emotionalen Reaktionen der Mitarbeitenden auf diesen Umbruch zu berücksichtigen und zu steuern. Ziel dieser Arbeit ist es, die emotionalen Auswirkungen der geplanten Veränderungen auf die Belegschaft zu analysieren. Basierend auf wissenschaftlicher Literatur wird eine Change Story entwickelt, die die Mitarbeitenden motiviert und ihnen emotionalen Halt bietet. Diese soll den Übergang erleichtern, das Engagement fördern und die neuen Gegebenheiten zur Routine werden lassen. Der theoretische Rahmen dieser Untersuchung umfasst eine detaillierte Betrachtung des Change Managements und Phasenmodelle zu emotionalen Reaktionen auf Veränderungen. Anschließend wird die Theorie auf das Praxisbeispiel Cyclemania angewendet und die Ergebnisse in einer abschließenden Diskussion erörtert.

 Anonymous

Emotionales Change Management. Mitarbeiterbindung bei der Standortzusammenlegung am Beispiel von "Cyclemania"

Studienarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Führung und Personal - Personalführung, Note: 1,7, FOM Hochschule für Oekonomie &amp; Management gemeinnützige GmbH,  Köln, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Seminararbeit setzt sich mit dem Thema der Reintegration von Müttern nach der Elternzeit auseinander. Mit der Forschungsfrage: “Wie empfinden Sie die Unterstützung Ihres Unternehmens bei der Reintegration nach der Elternzeit?“ sollen vor allem die Empfindungen von Müttern während der Reintegration nach der Elternzeit herausgearbeitet werden. Also welche Prozesse laufen bei der Reintegration gut und was für Probleme können auftreten. Im zweiten Kapitel der Seminararbeit werden zuerst die vorhandenen Theorien erklärt, die es bei der Reintegration von Müttern gibt. Im Anschluss daran werden die Begriffe Reintegration, Elternzeit, Elterngeld, sowie die dazugehörigen rechtlichen Regelungen näher erläutert, um ein Verständnis zu erhalten, was genau unter diesen Begriffen verstanden wird und welche rechtlichen Rahmenbedingungen dahinterstecken. Im dritten Kapitel wird die Stichprobenauswahl, das Untersuchungsdesign, sowie die Erhebungsinstrumente näher erläutert. In den letzten Jahren ist ein stetiger Anstieg der erwerbstätigen Frauen zu beobachten, wobei Berufstätigkeit nicht mehr nur als Übergangsphase bis zur Familiengründung, sondern als fester Bestandteil der weiblichen Lebensplanung betrachtet wird. Die Einstellungen zu Geschlechterrollen haben sich gewandelt, von der traditionellen Rolle des männlichen Ernährers hin zu einem Modell, das auch von Frauen einen Beitrag zum Familieneinkommen erwartet. Dies spiegelt sich in einer starken Zunahme der Erwerbsbeteiligung von Frauen, insbesondere Müttern, wider, wobei jedoch viele Frauen, vor allem Mütter, in Teilzeit arbeiten und im Durchschnitt niedrigere Stundenlöhne als Männer erhalten.Der berufliche Wiedereinstieg nach der Geburt eines Kindes ist entscheidend, um soziale Ungleichheit bei den Erwerbseinkommen zu reduzieren, die finanzielle Unabhängigkeit von Frauen zu gewährleisten und ihre finanzielle Absicherung im Alter zu verbessern. Eine erhöhte Erwerbsquote von Frauen könnte auch mittelfristig dazu beitragen, den zu erwartenden Fachkräftemangel abzumildern. Jedoch ist der Wiedereinstieg in den Beruf kein einfaches Ereignis, insbesondere für Mütter mit mehreren Kindern, und kann zu einem schwierigen Hindernislauf werden. Es ist wichtig, Familie und Beruf als zwei eigenständige, sich nicht ausschließende Dimensionen zu betrachten.

Annika Pieck

Die Reintegration von Müttern nach der Elternzeit. Welche Prozesse laufen gut und welche Probleme können auftreten?

Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Führung und Personal - Personalführung, Note: 2,3, FOM Hochschule für Oekonomie &amp; Management gemeinnützige GmbH,  Köln, Sprache: Deutsch, Abstract: Wie kann das Unternehmen (UN) die Gesundheit seiner Mitarbeiter (MA) durch betriebliches Gesundheitsmanagement (BGM) verbessern? Diese Frage stellen sich viele UN, da die Gesundheit der MA für viele UN eine immer wichtigere Rolle einnimmt. Denn sie brauchen gesunde und leistungsstarke MA, die ihre Arbeit sauber und ordentlich machen. Dadurch ist das UN gefestigt und kann sich mithilfe des Rückhaltes seiner MA auf dem Arbeitsmarkt profilieren. Wenn alle ihrer Arbeit gut machen, können somit auch die geplanten Gewinne und Umsätze generiert werden. Denn immer mehr MA leiden unter Burnout, Rückenschmerzen, Kopfschmerzen, Stress und vor allem unter einem immer weiter steigendem Leistungsdruck. Denn wer gute Leistung bringt, der kann bleiben, alle anderen werden so schnell wie möglich ausgetauscht. Dies wirkt sich auf die Psyche der MA aus. Deswegen gibt es immer mehr UN die proaktiv gegen die Belastung durch Stress, während der Arbeit und die dadurch entstehenden Rücken- und Nackenschmerzen oder im schlimmsten Fall Burnout kämpfen.Viele UN bieten Kurse während der Arbeit an, außerdem gibt es verschiedenste Arbeitszeitmodell, um auf jeden einzelnen MA individuell eingehen zu können. Auch eine Betriebliche Krankenversicherung oder finanzielle Unterstützung für sportliche Aktivitäten außerhalb der Arbeit häufen sich immer mehr. UN erkennen die Wichtigkeit des Problems, denn ohne ihre MA funktioniert das UN auch nicht reibungslos. Vor allem gute MA will man nicht wegen gesundheitlichen Beschwerden, die man sogar im Voraus vermeiden kann, verlieren. Auch älteren Mitarbeitern kann man dadurch unterstützen und umso länger die MA im UN bleiben, desto länger bleibt auch das notwendige Know-How im UN.

Gesundheitsfördernde Maßnahmen im Unternehmen und Bewertung durch die Mitarbeiter

Studienarbeit aus dem Jahr 2023 im Fachbereich Führung und Personal - Personalführung, Note: 1,3, Hamburger Fern-Hochschule, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit befasst sich mit den Herausforderungen, die im Rahmen der Führung von virtuellen Teams auftreten und bietet einen Überblick über mögliche Lösungsansätze. Dafür wird einleitend die Begrifflichkeit des virtuellen Teams für diese Arbeit festgelegt. Darauf folgen in jeweils eigenen Kapiteln die Darstellung der Herausforderungen und der jeweiligen Lösungsansätze. Die wichtigsten Ergebnisse werden in einer Diskussion zusammengefasst. Abschließend endet diese Arbeit mit einem Fazit und wirft einen Blick auf zukünftige Auswirkungen.

Mit dem Beginn der Covid-19-Pandemie und der Einführung der Homeoffice-Pflicht verdoppelte sich die Zahl der Mitarbeitenden, die ihre Tätigkeit aus dem Homeoffice ausführten im Gegensatz zu 2019. Im Jahr 2019 lag der Anteil der Berufstätigen, die im Homeoffice arbeiten bei lediglich 12,8 Prozent, während er 2021 bei 24,8 Prozent lag.

Zudem zeigt sich ein Digitalisierungsschub in deutschen Unternehmen aufgrund der pandemischen Lage. So haben ungefähr die Hälfte aller Betriebe in digitale Technologien investiert. 30 Prozent der Betriebe gehen davon aus, dass die Pandemie zur Beschleunigung der Digitalisierung beigetragen hat. Es ist davon auszugehen, dass die Änderung der Arbeitsprozesse auch in Zukunft weiterhin eine Rolle spielen wird.

Mit den Änderungen der Arbeitsprozesse stellte die Pandemie Unternehmen und Mitarbeitende vor Herausforderungen. Viele Mitarbeitende arbeiteten nicht mehr wie gewohnt aus den Räumlichkeiten ihres Unternehmens und führten ihre Arbeiten von Zuhause aus. Aufgrund dieser veränderten Arbeitsweise änderte sich auch die Zusammenarbeit in Teams. Sie erlebte ebenfalls eine Digitalisierung. Diese betrifft jedoch nicht nur die Mitarbeitenden, sondern auch die jeweiligen Führungskräfte.
Die Führung von virtuellen Teams, die sich aufgrund der Pandemie bildeten, stellen Führungskräfte vor vielfältige Herausforderungen.

Nele Knauff

Wie Führungskräfte Herausforderungen in der Führung virtueller Teams entgegentreten können

Masterarbeit aus dem Jahr 2024 im Fachbereich Führung und Personal - Personalführung, Note: 1,0, Christian-Albrechts-Universität Kiel (Philosophische Fakultät), Veranstaltung: Leadership an Schulen, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser empirischen Forschungsarbeit (Masterarbeit) wird anhand von leitfadengestützen Experteninterviews mit Schulleitungspersonen und Lehrkräften der Frage nachgegangen, welche Rahmenbedingungen die Schulleitung aus aktueller Sicht schaffen kann, um die Kooperation zwischen schulbezogenen Fachkräften verschiedener Berufsgruppen (multiprofessionelle Teams - MT) innerhalb und außerhalb der Schule effektiv unterstützen und gestalten kann. Nach einer theoretischen Rahmung zu MT werden im empirischen Teil die neun Experteninterviews (Erhebungszeitraum Juni bis August 2024) mittels einer qualitativen Datenanalyse nach MAYRIN und KUCKARTZ und unter Verwendung von MAXQDA24 unterzogen. Die Ergebnisse dieser Analyse werden anschließend als Implikationen für die Führungspraxis von MT in fünf Bereichen dargestellt. 

Die Arbeit ist in sechs Kapitel gegliedert. In Kapitel 1.1 wurden vor dem Hintergrund der Relevanz des Themas MT für die aktuelle Schulentwicklung in der BR Deutschland wesentliche Komponenten des Forschungsplans – das Forschungsziel und die Forschungsfrage mit Problembezug – ausgeführt. Kapitel 2 beleuchtet den Theorieansatz und liefert eine differenzierte Begriffsklärung von MT. Die Historie von MT in der deutschen Bildungslandschaft wird dabei ebenso kurz erläutert. Einen Überblick über weitere wichtige Komponenten des forschungsmethodischen Vorgehens bei der Konstruktion des Forschungsdesigns gibt das Kapitel 3. Dazu gehört die Beschreibung des Samplings, der empirischen Basis, der Erhebungs- und Auswertungsverfahren sowie die Beschreibung der Durchführung der Erhebung (Konzeptions- und Feldphase). Mit der inhaltlich-qualitativen Analyse und der codebasierten Auswertung der empirischen Daten sowie der anschließenden Darstellung der Forschungsergebnisse befasst sich das nachfolgende Kapitel 4 (Auswertungsphase). Das fünfte Kapitel widmet sich in engem Verweisungszusammenhang mit den unter Kapitel 4 eruierten Forschungsergebnissen der Ausarbeitung von Handlungsempfehlungen für das Leitungshandeln in Schule mit Bezug auf MT (Interpretationsphase). Abschließend werden in Kapitel 5 der Ablauf des Forschungsberichts im Hinblick auf zentrale Ergebnisse nachvollzogen, eine grundlegende Limitation der vorliegenden Untersuchung aufgezeigt und ein Ausblick auf Möglichkeiten für eine Fortführung der Themenbearbeitung gegeben. 

Tim Hildebrandt

Handlungsempfehlungen für die Schulleitung

Multiprofessionelle Teams an Schulen führen

Studienarbeit aus dem Jahr 2023 im Fachbereich Führung und Personal - Personalführung, Note: 1,0, AKAD University, ehem. AKAD Fachhochschule Stuttgart, Veranstaltung: Management von Teamwork, Kollaboration und Veränderungsprozessen, Sprache: Deutsch, Abstract: In einer zunehmend volatilen, unsicheren, komplexen und mehrdeutigen (VUCA) Welt stehen Unternehmen vor der Herausforderung, Veränderungsprozesse erfolgreich zu gestalten, um wettbewerbsfähig zu bleiben. Dieses Assignment untersucht, wie das Konzept des Neuroleaderships im Change Management eingesetzt werden kann, um effektive Führung zu fördern und Widerstände zu überwinden. Nach der Definition der Grundlagen des Change Managements und des Neuroleaderships werden Hemmnisse in Veränderungsprozessen analysiert. Durch das SCARF-Modell von Rock wird eine Verbindung zwischen Change Management und Neuroleadership hergestellt, um darauf basierend Handlungsempfehlungen für Führungskräfte abzuleiten. Das Assignment liefert somit einen Beitrag zur Entwicklung erfolgreicher Strategien für Veränderungsprozesse in modernen Organisationen.

Julian Sternitzke

Die Rolle des Neuroleaderships im Change Management. Überwindung von Widerständen und Förderung erfolgreicher Veränderungsprozesse in einer VUCA-Welt

Joeleen Kimbell

The Politics of Change. Examining the Impact of Leadership Succession on DEI Practices in Nonprofit Organizations

Nonprofit Leadership Transitions and Diversity Equity and Inclusivity (DEI) Sustainability

Studienarbeit aus dem Jahr 2024 im Fachbereich Führung und Personal - Personalführung, Note: 1,0, Hochschule Fresenius Idstein, Veranstaltung: Digital Learning &amp; Development, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit analysiert, wie KI-gestützte Chatbots Lern- und Entwicklungsprozesse in Unternehmen transformieren können. Sie definiert die Funktionsweise von Chatbots, beschreibt deren Einsatzbereiche wie Onboarding, Coaching und Feedbackmanagement und illustriert dies anhand praxisnaher Beispiele wie MentorcliQ und Evoach. Neben den Vorteilen wie Effizienzsteigerung und Personalisierung werden auch Herausforderungen wie technische Grenzen, Datenschutz und Akzeptanzprobleme beleuchtet. Diese Arbeit bietet wertvolle Einblicke für Fachleute, die innovative Technologien in der Personalentwicklung nutzen möchten, und liefert einen kritischen Ausblick auf zukünftige Einsatzmöglichkeiten.

Möglichkeiten und Grenzen von Chatbots in der modernen Personalentwicklung

Olaf Levonen

Human Resource Management (HRM) in Local Government. Demographic Change and HR Strategies in the Administrative Districts of Lower Saxony, Germany

Die Rolle des Nähe- und Distanzverhaltens von Führungskräften in der Mitarbeitermotivation

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