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Der Kalte Krieg in den Schweizer Schulen

Der Kalte Krieg in den Schweizer Schulen

Eine kulturgeschichtliche Analyse

Inhalt

'Der Kalte Krieg in den Schweizer Schulen' geht mittels einer kulturgeschichtlichen Analyse der Frage nach, wie sich Wahrnehmung und Deutung des Kalten Krieges in den Diskursen über die institutionellen Aufgaben der Schule, im Nachdenken über das Lehren und Lernen sowie in der Debatte über die Auswahl der Lehrpersonen widerspiegelten. Weiter zeigt die Studie, wie der bipolare Konflikt selbst gedeutet wurde und wie sich die Narrative, die im Unterricht vermittelt wurden, im Laufe des Kalten Krieges veränderten.

Bibliografische Angaben

Juni 2015, 568 Seiten, Paperback, Geschichtsdidaktik heute, Deutsch
hep Verlag
978-3-0355-0275-6

Schlagworte

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