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Kooperation

Eine Einführung

Inhalt

In dem Lehrbuch werden die unterschiedlichen Verwendungsformen und Kontexte geklärt, in denen der Begriff als Beschreibung von pädagogischer Zusammenarbeit aktiv ist. Es wird gezeigt, wie heterogen alles das ist, was jeweils unter Kooperation verstanden wird und wie, vor welchem Hintergrund pädagogische Zusammenarbeit erforscht und untersucht wird. Studierende erhalten eine grundlegende Basis für einen kritisch reflektierten Umgang mit dem Konzept Kooperation.


Bibliografische Angaben

Dezember 2025, Module Erziehungswissenschaft, Deutsch
VS Verlag für Sozialwissenschaft
978-3-658-25918-1

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