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Reflexionsgespräche zwischen Lehrkräften und Schüler*innen im Sportunterricht der Sekundarstufe I

Reflexionsgespräche zwischen Lehrkräften und Schüler*innen im ...

Entwurf einer empirisch gestützten Typologie

Bibliografische Angaben

Juli 2025, ca. 188 Seiten, Bildung und Sport, Deutsch
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
978-3-658-48627-3

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