Das Buch gibt einen Überblick über das Forschungsfeld der Pädagogischen Anthropologie, indem es in grundlegende Begriffe, Theorien und Forschungsthemen einführt. Der Autor stellt Menschenbild und Körper als Grundbegriffe der Pädagogischen Anthropologie heraus und zeigt, welche originären Sichtweisen sie auf erziehungswissenschaftliche Fragestellungen eröffnen.
Entlang bildungsanthropologischer Überlegungen, die nach den Bedingungen und Möglichkeiten der Verbindung von Mensch und Welt fragen, betrachtet er dabei Themen wie Kosmopolitismus, Sprache, Reisen, Maschinen und Klimawandel.