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The Ethics of Becoming a Good Teacher
The Ethics of Becoming a Good Teacher

The Ethics of Becoming a Good Teacher

In Conversation with Aristotle and Confucius
Livre (broché)70.00 CHF
livrable dans env. 10-20 jours

Contenu

This book explores Aristotelian and Confucian wisdom traditions to understand education and what counts as a good teacher in an embodied dialogic approach.

Informations bibliographiques

avril 2025, 138 pages, Studies in Curriculum Theory Series, Anglais
Taylor and Francis
978-1-032-45750-5

Sommaire

Mots-clés

Autres titres de la collection: Studies in Curriculum Theory Series

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