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The Ethics of Becoming a Good Teacher

The Ethics of Becoming a Good Teacher

In Conversation with Aristotle and Confucius
Livre (broché)env. 69.00 CHF
disponible dès avril 2025

Contenu

This book explores Aristotelian and Confucian wisdom traditions to understand education and what counts as a good teacher in an embodied dialogic approach.

Informations bibliographiques

avril 2025, env. 138 pages, Studies in Curriculum Theory Series, Anglais
Taylor and Francis
978-1-032-45750-5

Sommaire

Mots-clés

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