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Teaching Shakespeare and Early Modern Dramatists

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This collection offers practical suggestions for the integration of non-Shakespearean drama into the teaching of Shakespeare. It shows both the ways in which Shakespearean drama is typical of its period and of the ways in which it is distinctive, by looking at Shakespeare and other writers who influenced and developed the genres in which he worked.

Informations bibliographiques

juillet 2007, 243 Pages, Teaching the New English, Anglais
Springer Nature EN
978-1-4039-9475-2

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