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Teaching and Learning with Digital Technologies in Higher Education Institutions in Africa

Case Studies from a Pandemic Context

Contenu

This book critically examines how the COVID-19 pandemic has stimulated digital innovation within higher education using case studies from Africa. Imagining a future for post-pandemic higher education, it analyses the challenges and opportunities of remote teaching and learning.

Informations bibliographiques

août 2024, 296 Pages, Perspectives on Education in Africa, Anglais
Taylor and Francis
978-1-032-20527-4

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