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Teacher Professional Vision: Empirical Perspectives
Teacher Professional Vision: Empirical Perspectives
Informations bibliographiques
décembre 2024, 304 pages, New Perspectives on Learning and Instruction, Anglais
Taylor and Francis
978-1-032-44125-2
Sommaire
Mots-clés
Informations bibliographiques
décembre 2024, 304 pages, New Perspectives on Learning and Instruction, Anglais
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