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Reconceptualising Reflection in Reflective Practice
Reconceptualising Reflection in Reflective Practice

Reconceptualising Reflection in Reflective Practice

Voices from Malaysian Educators
Livre (broché)34.50 CHF
livrable dans env. 10-20 jours

Contenu

This edited volume presents a model that embraces four components of reflective practice; planning, acting, reflecting, and evaluating. To provide practical guidance, the audience is presented with various sets of experiences within the field of education which represent different foci and criticality of reflection.

Informations bibliographiques

octobre 2024, 108 pages, Routledge Research in Education, Anglais
Taylor and Francis
978-1-032-44846-6

Sommaire

Mots-clés

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