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Lea Christiansen

Intergenerative Teams. Erfolgreiche Zusammenarbeit im Generationen-Mix

Masterarbeit aus dem Jahr 2024 im Fachbereich Führung und Personal - Sonstiges, Note: 1,7, FOM Essen, Hochschule für Oekonomie  &amp; Management gemeinnützige GmbH, Hochschulleitung Essen früher Fachhochschule (Human Resource Management), Veranstaltung: Human Resource Management, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Master-Thesis hatte zum Ziel, die Hypothese zu überprüfen, ob sich eine verminderte Mitarbeiterbindung bei physischer entfernten Mitarbeitenden durch quantitativen Methode nachweisen lässt. Das komplexe Konstrukt des Zusammenspiels zwischen physischer Distanz und Mitarbeiterbindung wird mit einem Online-Fragebogen an eine Stichprobe von 221 Teilnehmenden im Dienstleistungssektor zu einem Messzeitpunkt untersucht. Die Analyse der unstandardisierten Regressionskoeffizienten im finalen Strukturgleichungsmodell zeigt: 
Die physische Distanz hat keinen signifikanten negativen Einfluss auf das affektive Commitment gegenüber der Organisation (H1 abgelehnt). Eine größere Stichprobe hätte möglicherweise zu einem signifikanten Ergebnis geführt. Eine positivere Bewertung der Items zur physischen Distanz geht mit einem stärkeren affektiven Commitment gegenüber dem Team (H2 abgelehnt) und dem Vorgesetzten (H3 abgelehnt) einher. Das affektive Commitment gegenüber dem Team (H4 angenommen) und gegenüber dem Vorgesetzten (H5 angenommen) übt einen positiven Einfluss auf das affektive Commitment gegenüber der Organisation aus. 
Im Hinblick auf die Weiterentwicklung der physischen Distanz im Dienstleistungssektor lassen sich folgende Handlungsempfehlungen ableiten: Der Aufbau eines Bindungsmanagements sowie die Einführung von Messmethoden sollten priorisiert werden. Die Möglichkeit, den Arbeitsort nach eigenem Ermessen zu wählen, könnte dazu beitragen, die Bindung der Mitarbeitenden an das Team, die Führungskraft und letztlich an die Organisation zu stärken. Veränderungen in der physischen Distanz sollten sorgfältig abgewogen werden, um potenzielle Risiken zu vermeiden. 
In zukünftigen Forschungsarbeiten sollte zudem untersucht werden, wie sich die physische Distanz auf das kalkulatorische und normative Commitment sowie mögliche Veränderungen des affektiven, kalkulatorischen und normativen Commitments über die Zeit auswirken. Dabei sollten größere und diversere Stichproben sowie longitudinale Studien einbezogen werden, um tiefere Einblicke in die langfristigen Auswirkungen flexibler Arbeitsmodelle zu gewinnen.


Eine empirische Untersuchung zur Weiterentwicklung der Mitarbeiterbindung bei physischer Distanz im Dienstleistungssektor

Zusammenhang zwischen physischer Distanz und Mitarbeiterbindung

Studienarbeit aus dem Jahr 2025 im Fachbereich Führung und Personal - Sonstiges, Note: 1.0, Hamburger Fern-Hochschule, Sprache: Deutsch, Abstract: Was motiviert Mitarbeitende wirklich – und wie beeinflusst das ihre Zufriedenheit am Arbeitsplatz? Diese Hausarbeit gibt fundierte Antworten auf diese Fragen und verbindet wissenschaftliche Theorien mit praxisnahen Ansätzen. Anhand von Maslows Bedürfnishierarchie, Herzbergs Zwei-Faktoren-Theorie und der Selbstbestimmungstheorie wird gezeigt, welche Faktoren langfristige Motivation fördern. Zusätzlich wird das Job-Characteristics-Modell beleuchtet und durch eine eigene Umfrage ergänzt. Die Arbeit liefert nicht nur theoretische Einblicke, sondern auch konkrete Strategien für Unternehmen, um Motivation und Arbeitszufriedenheit nachhaltig zu steigern. 

Joyce Maaß

Einflussfaktoren auf die Arbeitszufriedenheit und die Motivation von Mitarbeitenden in Unternehmen

 Anonymous

Die Relevanz von Zeitmanagement bei Führungskräften zur Leistungsfähigkeitserhaltung bei höherer Arbeitsbelastung

Personalentwicklung. Motivation, Entwicklung und Bindung von Mitarbeiter:innen im Unternehmen

Sara Schumacher

Kommunikations- und Konfliktmanagement in der Arbeitswelt. Strategien zur Vermeidung und zum Umgang mit Konflikten

Analyse der Digitalisierungskompetenzen in der Personalentwicklung. Erkenntnisse und Implikationen aus der Studie "Auf dem Weg zur digital lernenden Organisation"

Facharbeit (Schule) aus dem Jahr 2023 im Fachbereich Führung und Personal - Sonstiges, Note: 1,0, , Sprache: Deutsch, Abstract: Die Mitarbeitermotivation ist ein entscheidender Erfolgsfaktor in der modernen Unternehmensführung. Gerade in einer Zeit, in der der Wettbewerb um qualifizierte Fachkräfte zunimmt und der Mensch immer stärker in den Mittelpunkt unternehmerischen Handelns rückt, ist die gezielte Förderung der Motivation von Mitarbeitern essenziell. Führungskräfte nehmen dabei eine zentrale Rolle ein, da sie direkt auf die Motivation, Zufriedenheit und Leistungsbereitschaft ihrer Mitarbeiter einwirken können. Diese Facharbeit untersucht daher, in welchem Umfang und auf welche Weise Führungskräfte die Mitarbeitermotivation beeinflussen können. Die Relevanz des Themas liegt darin, dass motivierte Mitarbeiter nicht nur effizienter arbeiten, sondern auch stärker zum Unternehmenserfolg beitragen und langfristig gebunden werden können. 

Die Bedeutung der Mitarbeitermotivation zeigt sich besonders darin, dass motivierte Mitarbeiter wesentlich engagierter, leistungsfähiger und innovativer sind. Ein hohes Maß an Motivation wirkt sich positiv auf die Arbeitsqualität und Produktivität aus und fördert zugleich ein gesundes und harmonisches Arbeitsklima. Außerdem trägt Motivation entscheidend dazu bei, die Fluktuation innerhalb des Unternehmens zu verringern, indem sie Mitarbeiter emotional stärker an ihr Unternehmen bindet. Gerade in Zeiten des Fachkräftemangels wird Mitarbeitermotivation zu einem kritischen Wettbewerbsfaktor. Unternehmen, die es schaffen, die individuellen Bedürfnisse und Ambitionen ihrer Mitarbeiter zu berücksichtigen und entsprechende Anreize zu schaffen, verfügen langfristig über entscheidende Wettbewerbsvorteile. 

Das Hauptziel dieser Facharbeit besteht darin, die Rolle von Führungskräften bei der Mitarbeitermotivation detailliert zu beleuchten und praxisorientierte Ansätze zu identifizieren, die zu einer erfolgreichen Motivation beitragen. Die zentrale Fragestellung lautet dabei: „Inwiefern beeinflussen Führungskräfte die Mitarbeitermotivation in Unternehmen und welche praxisorientierten Ansätze können dabei erfolgreich angewendet werden?“ Ziel ist es, neben einer theoretischen Analyse konkrete Handlungsempfehlungen herauszuarbeiten. Diese sollen Führungskräfte befähigen, ihre Mitarbeiter effektiver zu motivieren, ihre individuelle Leistungsfähigkeit zu steigern und dadurch langfristig den Erfolg des Unternehmens zu sichern.

Praxisorientierte Ansätze

Die Rolle von Führungskräften bei der Förderung der Mitarbeitermotivation

Selbstführung als Führungsinstrument

Wie muss sich die Rolle der Führungskräfte verändern, um Teams erfolgreich in hybriden Arbeitsumgebungen zu leiten, zu motivieren und zu unterstützen?

Hybride New Work Arbeitswelt. Chancen und Herausforderungen

Entscheidungsfehler und Führung. Wie kognitive Verzerrungen Managemententscheidungen beeinflussen

Sven Fervers

Am Fallbeispiel eines Sozialamtes in Berlin

Inwiefern kann die Anwendung tayloristischer Prinzipien zur Bewältigung des Fachkräftemangels in der öffentlichen Verwaltung beitragen?

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2024 im Fachbereich Führung und Personal - Sonstiges, Note: 1,3, FernUniversität Hagen (Wirtschaftswissenschaft), Veranstaltung: Personalwesen, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Bachelorarbeit mit dem Titel „Identitäten in der digitalen Führungsbeziehung: Eine kritische Analyse gestaltungspraktischer Möglichkeiten“ beschäftigt sich mit der Frage, wie digitale Führungsstrukturen gestaltet werden können, um die Identitätsarbeit von BIPoC-Frauen (Black, Indigenous and People of Color) in virtuellen Arbeitsumgebungen zu unterstützen und zu fördern. 

Die fortschreitende Digitalisierung verändert grundlegend die Dynamiken am Arbeitsplatz. Besonders für marginalisierte Gruppen wie weibliche BIPoC ergeben sich dabei spezifische Herausforderungen, aber auch neue Chancen. Die Arbeit analysiert, wie sich Identitätsbildung und -arbeit in digitalen Kontexten vollziehen, welche Barrieren bestehen – etwa durch Mikroaggressionen, Sexualisierung, den „Male Gaze“, soziale Isolation oder technologische Hürden – und wie Führungskräfte diesen Herausforderungen begegnen können. 

Ausgehend von theoretischen Grundlagen zu Identität, Identitätsarbeit und Intersektionalität wird ein kritischer Blick auf die strukturelle Diskriminierung im digitalen Raum geworfen. Der Fokus liegt dabei auf der hybriden und virtuellen Führung, deren Potenziale zur Förderung von Diversität, Inklusion und Empowerment ebenfalls herausgearbeitet werden. 

Besonders hervorzuheben ist der praktische Anteil der Arbeit: Durch eine systematische Literaturrecherche und -analyse werden Best Practices identifiziert, die Unternehmen helfen können, gerechtere Führungsbeziehungen zu gestalten. Dazu zählen u.a. virtuelle Mentoring-Programme, gezielte Schulungen zu Unconscious Bias, der Aufbau digitaler Netzwerke und die Förderung resilienter Selbstführung. 

Im Ergebnis liefert die Arbeit Handlungsempfehlungen für Führungskräfte und Organisationen, die eine inklusive Arbeitsumgebung fördern und dabei die spezifischen Perspektiven und Bedürfnisse weiblicher BIPoC berücksichtigen. Damit trägt sie zur wissenschaftlichen und praktischen Diskussion über gerechte Führung im digitalen Zeitalter bei.

Tina Schminn

Identitäten in der digitalen Führungsbeziehung. Eine kritische Analyse gestaltungspraktischer Möglichkeiten

Intergenerative Teams. Erfolgreiche Zusammenarbeit im Generationen-Mix

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