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Designing Learning with Digital Technologies

Perspectives from Multimodality in Education

Contenu

This book draws out the educational implications of digital technologies in teaching and learning through a discussion of their multimodal features and a reflection on the ways they can be used in the designs for learning.

Informations bibliographiques

juin 2024, 290 Pages, Routledge Research in Digital Education and Educational Technology, Anglais
Taylor and Francis
978-1-03-241693-9

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