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Children are Artists: Supporting Children’s Learning Identity as Artists

Contenu

This book explores how we can better understand and support children's learning identity as artists. It discusses an innovative pedagogical approach that outlines parents' and educators' roles in developing and supporting children as artists.

Informations bibliographiques

octobre 2024, 192 Pages, Routledge Research in Arts Education, Anglais
Taylor and Francis
978-1-032-34723-3

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