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Gesamtkatalog

Catalogue complet

Barth S: Aufgeklärtes Management

Aufgeklärtes Management

Werte, Haltung und Prinzipien der Organisationsgestaltung

Palgrave Studies in Classical Liberalism

Revisiting G.A. Cohen

Analytical Marxism and Democratic Socialism in the 21st Century

AI Essentials for Leaders

Rethinking Business Strategy

Artificial Intelligence

Numerical Applications in R and Python

Portfolio Management in Continuous Time

Der Klassiker zum Verständnis komplexer Systeme
 
 ?Ein Buch, das jeder lesen sollte, der versucht, ein Unternehmen, ein Team oder ein Land erfolgreich zu führen. Zu verstehen, wie man in Systemen denkt, gehört heute zum Handwerk. Und dieses Buch ist das beste seiner Art.?
 
Hunter Lovins, Trägerin des Alternativen Nobelpreises
 
 Donella H. Meadows (1941?2001) war eine amerikanische Pionierin der Umweltanalyse. Sie ist weltweit bekannt geworden durch ihr Buch ?Die Grenzen des Wachstums?. In ihrem Klassiker des systemischen Denkens ?Thinking in Systems? erklärt sie, wie komplexe Systeme funktionieren, wie sie sich gegenseitig beeinflussen und wo Sie darin Ihre Kräfte am wirkungsvollsten einsetzen ? mit klarer Sprache, einfachen Erläuterungen und praxisnahen Beispielen, gewürzt mit einer Prise Humor.
 
 So leicht war es noch nie, die Welt zu durchschauen! Donella Meadows zeigt, wie Abhängigkeiten erkannt und genutzt werden können. Sie führt so zu neuen Einsichten: Wie können wir in einer komplexen Welt, die chaotischer, überfüllter, vernetzter und veränderlicher ist als je zuvor, die drängenden Probleme unserer Zeit lösen?
 
 Dieses Buch unterstützt Sie dabei, zu effizienten Entscheidungen zu kommen ? ob im Alltag, im Beruf, in der Politik oder im Engagement für eine sozialere, ökologischere Welt. Besonders empfehlenswert für Führungskräfte und Entscheider in Profit- und Non-Profit-Organisationen aller Bereiche.

Der Klassiker zum Verständnis komplexer Systeme Ein Buch, das jeder lesen sollte, der versucht, ein Unternehmen, ein Team oder ein Land erfolgreich zu führen. Zu verstehen, wie man in Systemen denkt, gehört heute zum Handwerk. Und dieses Buch ist das beste seiner Art.
 Hunter Lovins, Trägerin des Alternativen Nobelpreises Donella H. Meadows (19412001) war eine amerikanische Pionierin der Umweltanalyse. Sie ist weltweit bekannt geworden durch ihr Buch Die Grenzen des Wachstums. In ihrem Klassiker des systemischen Denkens Thinking in Systems erklärt sie, wie komplexe Systeme funktionieren, wie sie sich gegenseitig beeinflussen und wo Sie darin Ihre Kräfte am wirkungsvollsten einsetzen mit klarer Sprache, einfachen Erläuterungen und praxisnahen Beispielen, gewürzt mit einer Prise Humor.
 So leicht war es noch nie, die Welt zu durchschauen! Donella Meadows zeigt, wie Abhängigkeiten erkannt und genutzt werden können. Sie führt so zu neuen Einsichten: Wie können wir in einer komplexen Welt, die chaotischer, überfüllter, vernetzter und veränderlicher ist als je zuvor, die drängenden Probleme unserer Zeit lösen?
 Dieses Buch unterstützt Sie dabei, zu effizienten Entscheidungen zu kommen ob im Alltag, im Beruf, in der Politik oder im Engagement für eine sozialere, ökologischere Welt. Besonders empfehlenswert für Führungskräfte und Entscheider in Profit- und Non-Profit-Organisationen aller Bereiche.

Wie komplexe Systeme funktionieren

Thinking in Systems

Warum Reichtum begrenzt werden muss

Limitarismus

Ein praktischer Leitfaden für die Einführung von EAM

Enterprise Architecture Management – einfach und effektiv

Praxisnaher Führungsratgeber für Wissenschaft und Forschung! Wissenschaftler werden in ihrer beruflichen Entwicklung auf Tätigkeiten in Forschung, Lehre oder Verwaltung vorbereitet - selten aber auf eine Rolle als Führungskraft. Dabei übernehmen sie häufig bereits früh Verantwortung für (teilweise zahlreiches) Personal. Die Autoren dieses Buches forschen und beraten seit Jahren zum Thema "Führung in der Wissenschaft" und haben festgestellt: Der Bedarf an gezielter Unterstützung in Fragen der Mitarbeiter- und Teamführung im akademischen Bereich ist ausgesprochen groß - die üblichen Führungsratgeber für die Wirtschaftswelt bieten aber keine Hilfe, denn die Wissenschaft als Arbeitskontext zeichnet sich durch eine Reihe von Besonderheiten aus. Am LMU Center for Leadership and People Management wurden im Rahmen von Seminarangeboten die zentralen Problemstellungen von Führungskräften in der Wissenschaft und theoretisch fundierte Lösungsansätze gesammelt und strukturiert aufgearbeitet. Dieses Buch gibt dieses Wissen handlungsnah an alle wissenschaftlichen Führungskräfte weiter: Der erste Teil bietet Grundwissen und wichtige Führungs-Tools im Überblick. Teil zwei stellt kurz und knapp die 100 wichtigsten Fragen zusammen und gibt praxisnahe Lösungstipps - unterteilt in die Bereiche Selbstführung und Führung von Mitarbeitern, Teams und Vorgesetzten. Ein Buch für Wissenschaftler aller Fachgebiete und Entwicklungsstufen - für Personen mit erster Führungsverantwortung ebenso wie für Professoren mit großem Lehrstuhl.

Praxisnaher Führungsratgeber für Wissenschaft und Forschung! Wissenschaftler werden in ihrer beruflichen Entwicklung auf Tätigkeiten in Forschung, Lehre oder Verwaltung vorbereitet – selten aber auf eine Rolle als Führungskraft. Dabei übernehmen sie häufig bereits früh Verantwortung für (teilweise zahlreiches) Personal. Die Autoren dieses Buches forschen und beraten seit Jahren zum Thema „Führung in der Wissenschaft“ und haben festgestellt: Der Bedarf an gezielter Unterstützung in Fragen der Mitarbeiter- und Teamführung im akademischen Bereich ist ausgesprochen groß – die üblichen Führungsratgeber für die Wirtschaftswelt bieten aber keine Hilfe, denn die Wissenschaft als Arbeitskontext zeichnet sich durch eine Reihe von Besonderheiten aus. Am LMU Center for Leadership and People Management wurden im Rahmen von Seminarangeboten die zentralen Problemstellungen von Führungskräften in der Wissenschaft und theoretisch fundierte Lösungsansätze gesammelt und strukturiert aufgearbeitet. Dieses Buch gibt dieses Wissen handlungsnah an alle wissenschaftlichen Führungskräfte weiter: Der erste Teil bietet Grundwissen und wichtige Führungs-Tools im Überblick. Teil zwei stellt kurz und knapp die 100 wichtigsten Fragen zusammen und gibt praxisnahe Lösungstipps – unterteilt in die Bereiche Selbstführung und Führung von Mitarbeitern, Teams und Vorgesetzten. Ein Buch für Wissenschaftler aller Fachgebiete und Entwicklungsstufen – für Personen mit erster Führungsverantwortung ebenso wie für Professoren mit großem Lehrstuhl.

100 Fragen - 100 Antworten für die Praxis

Mitarbeiterführung in der Wissenschaft

Psychologie für Studium und Beruf

Die Berufsarbeitszeit dauert in Deutschland im Schnitt 38,8 Jahre, also fast ein halbes Leben. Ein Großteil sozialer Beziehungen und Interaktionen, individueller Wünsche und Ziele, aber auch Enttäuschungen und Krisen spielt sich im Kontext beruflicher Arbeit ab. Diese Themen werden im vorliegenden sozialpsychologischen Lehrbuch behandelt.&nbsp;Ein zentrales sozialpsychologisches Phänomen der Arbeitswelt ist die Führung. Die Autorin erläutert die historische Tradition und den Wandel des Führungsparadigmas von der frühindustriellen Zeit bis hin zur Gegenwart. Viel Raum nehmen die so populären Führungsstile ein, wobei analysiert wird, ob ihnen Fakten zugrunde liegen oder ob sie eher auf Vorurteilen basieren. Ausgewählte sozialpsychologische Aspekte der Arbeitsmotivation und -zufriedenheit werden ebenso behandelt. Schließlich befasst sich das Lehrbuch mit den sozialen Gruppen im Arbeitskontext, die mit speziellen Interaktionsproblemen konfrontiert sind, zum Beispiel mit älteren Arbeitnehmerinnen und -nehmern und potenziell diskriminierten Personen.&nbsp; Über die AutorinProf. Dr. Vjenka Garms-Homolová, Dipl. Psych., ist emeritierte Professorin für Public Health und Gesundheitsmanagement. Sie forscht über Gesundheitsversorgung und ist Autorin und Mitautorin wissenschaftlicher Publikationen. Als interRAI-fellow (www.interRAI.org) beteiligt sie sich an der Entwicklung und Implementation von Assessments für die Gesundheitsversorgung.

Die Berufsarbeitszeit dauert in Deutschland im Schnitt 38,8 Jahre, also fast ein halbes Leben. Ein Großteil sozialer Beziehungen und Interaktionen, individueller Wünsche und Ziele, aber auch Enttäuschungen und Krisen spielt sich im Kontext beruflicher Arbeit ab. Diese Themen werden im vorliegenden sozialpsychologischen Lehrbuch behandelt. Ein zentrales sozialpsychologisches Phänomen der Arbeitswelt ist die Führung. Die Autorin erläutert die historische Tradition und den Wandel des Führungsparadigmas von der frühindustriellen Zeit bis hin zur Gegenwart. Viel Raum nehmen die so populären Führungsstile ein, wobei analysiert wird, ob ihnen Fakten zugrunde liegen oder ob sie eher auf Vorurteilen basieren. Ausgewählte sozialpsychologische Aspekte der Arbeitsmotivation und -zufriedenheit werden ebenso behandelt. Schließlich befasst sich das Lehrbuch mit den sozialen Gruppen im Arbeitskontext, die mit speziellen Interaktionsproblemen konfrontiert sind, zum Beispiel mit älteren Arbeitnehmerinnen und -nehmern und potenziell diskriminierten Personen.

Sozialpsychologische Phänomene in der Arbeitswelt und unternehmerischen Praxis

Der Mensch im Arbeitskontext

VorteileZusammenführung von Führungs- und Entwicklungstheorie in einen kohärenten Ansatz mit erprobter und leicht zugänglicher PraxisPraktische Beispiele aus der Wirtschaft. Story eines Gründers, einer Teamleitung und eines Vorstandes illustrieren Theorie und Praxis.Ansatz für die persönliche Führungsentwicklung und die Gestaltung der organisationalen WeiterentwicklungFührungsholarchie als erprobtes Konzept seit 20 Jahren
Zitat/Testimonial
Das Buch bringt die Sprache der Wirtschaft mit neuen Entwicklungs- und Führungstheorien zusammen.

Zum Werk
Es gibt bislang keinen deutschsprachigen Titel, der darlegt, wie man Führung entwickelt. Meist geht es in Büchern zu Führung darum, dass der Autor eine alte Form von Führung für obsolet erklärt und eine neue Form vorschlägt. Oft wird ein bestimmter Führungsansatz beschrieben oder eine spezifische Technik vorgeschlagen, die Führung verbessert. Führung entwickeln hingegen erlaubt eine klare Standortbestimmung und gibt zugleich praktische Hinweise für die nächsten Schritte. Führung entwickeln bezieht sich auf Führungspersonen und Organisationen gleichermaßen, es ist ein vielperspektivischer Ansatz, der grundlegende Muster erfahrbar und praktisch veränderbar macht.
Führung entwickeln nutzt dafür die Führungsholarchie, ein Modell, dass aus einer umfassenden Analyse von Entwicklungs- und Führungstheorien entstanden ist. Fünf Entwicklungsstufen von Führung werden in sechs Dimensionen beschrieben. Es wird die individuelle und auch die kollektive Entwicklung, sowohl aus struktureller als auch aus kultureller Sicht erfasst. Mit dieser Standortbestimmung kann die Entwicklung von Führung angegangen werden. Jede Entwicklungsstufe bringt eine bestimmte Qualität von Führung hervor. Für diese Qualität gibt es Übungen und Workouts, die eine einzelne Führungsperson praktizieren kann. Das komplexe Modell wird einfach zugänglich und kann direkt im Führungsalltag implementiert werden.
Das Buch verbindet anspruchsvolle Theorie mit einer wirksamen Praxis. Anspruchsvoll ist die Theorie, da ein komplexes Phänomen aus sehr viel unterschiedlichen Perspektiven betrachtet wird. Dies gelingt unter anderem durch die Praxisbeispiele aus 25 Jahren Beratungspraxis. Ein Unternehmer, der sein Start-up zum Weltmarktführer seiner Branche macht - und dafür sich und seine Führung entwickeln muss. Eine Führungskraft, die in den Vorstand eines großen deutschen Mittelständlers berufen wird - und sich dafür weiterentwickeln muss. Und eine Leistungsträgerin, die zum ersten Mal ein Team leiten wird - wofür sie ihre Führung transformieren muss. Die Beispiele erlauben intime Einsichten und zeigen sehr unterschiedliche Entwicklungsherausforderungen, die Theorie und praktischen Ansatz plastisch darstellen.

Zielgruppe
Führungskräfte und Organisationsgestalterinnen und Organisationsgestalter.

VorteileZusammenführung von Führungs- und Entwicklungstheorie in einen kohärenten Ansatz mit erprobter und leicht zugänglicher PraxisPraktische Beispiele aus der Wirtschaft. Story eines Gründers, einer Teamleitung und eines Vorstandes illustrieren Theorie und Praxis.Ansatz für die persönliche Führungsentwicklung und die Gestaltung der organisationalen WeiterentwicklungFührungsholarchie als erprobtes Konzept seit 20 Jahren
Zitat/Testimonial
Das Buch bringt die Sprache der Wirtschaft mit neuen Entwicklungs- und Führungstheorien zusammen.

Zum Werk
Es gibt bislang keinen deutschsprachigen Titel, der darlegt, wie man Führung entwickelt. Meist geht es in Büchern zu Führung darum, dass der Autor eine alte Form von Führung für obsolet erklärt und eine neue Form vorschlägt. Oft wird ein bestimmter Führungsansatz beschrieben oder eine spezifische Technik vorgeschlagen, die Führung verbessert. Führung entwickeln hingegen erlaubt eine klare Standortbestimmung und gibt zugleich praktische Hinweise für die nächsten Schritte. Führung entwickeln bezieht sich auf Führungspersonen und Organisationen gleichermaßen, es ist ein vielperspektivischer Ansatz, der grundlegende Muster erfahrbar und praktisch veränderbar macht.
Führung entwickeln nutzt dafür die Führungsholarchie, ein Modell, dass aus einer umfassenden Analyse von Entwicklungs- und Führungstheorien entstanden ist. Fünf Entwicklungsstufen von Führung werden in sechs Dimensionen beschrieben. Es wird die individuelle und auch die kollektive Entwicklung, sowohl aus struktureller als auch aus kultureller Sicht erfasst. Mit dieser Standortbestimmung kann die Entwicklung von Führung angegangen werden. Jede Entwicklungsstufe bringt eine bestimmte Qualität von Führung hervor. Für diese Qualität gibt es Übungen und Workouts, die eine einzelne Führungsperson praktizieren kann. Das komplexe Modell wird einfach zugänglich und kann direkt im Führungsalltag implementiert werden.
Das Buch verbindet anspruchsvolle Theorie mit einer wirksamen Praxis. Anspruchsvoll ist die Theorie, da ein komplexes Phänomen aus sehr viel unterschiedlichen Perspektiven betrachtet wird. Dies gelingt unter anderem durch die Praxisbeispiele aus 25 Jahren Beratungspraxis. Ein Unternehmer, der sein Start-up zum Weltmarktführer seiner Branche macht - und dafür sich und seine Führung entwickeln muss. Eine Führungskraft, die in den Vorstand eines großen deutschen Mittelständlers berufen wird - und sich dafür weiterentwickeln muss. Und eine Leistungsträgerin, die zum ersten Mal ein Team leiten wird - wofür sie ihre Führung transformieren muss. Die Beispiele erlauben intime Einsichten und zeigen sehr unterschiedliche Entwicklungsherausforderungen, die Theorie und praktischen Ansatz plastisch darstellen.

Zielgruppe
Führungskräfte und Organisationsgestalterinnen und Organisationsgestalter.

Die fünf Praktiken der Führungstransformation

Führung entwickeln

Grundlagen, Prinzipien & Einführung des CODIT-Frameworks

Corporate Digital Transformation

Dieser Ratgeber zeigt, wie komplexe und erklärungsbedürftige Themen verständlich, strukturiert und wirkungsvoll vermittelt werden. Im Fokus stehen Aufbau und Dramaturgie von Präsentationen, der gezielte Einsatz von Sprache und Argumentation sowie der Umgang mit Aufmerksamkeit und Aktivierung des Publikums. Auch der professionelle Auftritt, der Einsatz von Medien und das freie Reden werden praxisnah behandelt.Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Online-Präsentation technischer Inhalte: Wie gelingt der digitale Auftritt? Was tun bei Pannen, schwierigen Fragen oder emotionalem Publikum? Das Buch bietet konkrete Strategien, bewährte Tipps und rhetorische Werkzeuge für alle, die technische Inhalte klar und überzeugend präsentieren möchten – ob im Projektmeeting, im Seminarraum oder vor der Webcam.Der Inhalt&nbsp;<ul><li>Das Ziel Ihrer Präsentation klar definieren</li><li>Struktur und Dramaturgie gezielt einsetzen</li><li>Sprachliche Mittel und Argumentationsstrategien</li><li>Aufmerksamkeit erzeugen und Ihr Publikum aktivieren</li><li>Medien und Folien wirksam einsetzen</li><li>Ihr Online-Auftritt inklusive Technik, Kamera, Stimme, Körpersprache</li><li>Mit Störungen, Lampenfieber und Blackout umgehen</li></ul>Die AutorenRainer Baber ist seit 1998 als Berater, Trainer, Speaker und Coach für Rhetorik, Verkauf und Kommunikation tätig. Er studierte Allgemeine Rhetorik in Tübingen und arbeitet branchenübergreifend, vor allem für Banken, Industrie und Dienstleister. Seine Trainings verbinden rhetorisches Handwerk mit langjähriger Praxiserfahrung: überzeugend, klar und wirkungsvoll im Berufsalltag. Martha Wittek ist Rhetoriktrainerin für Verwaltungen, Bildungseinrichtungen und Unternehmen. Sie studierte Allgemeine Rhetorik in Tübingen. Ihre Schwerpunkte sind Präsentation, Gesprächsführung, Argumentation, laterale Führung und Rhetorik für Frauen. Sie entwickelt interaktive Trainings, die komplexe Inhalte verständlich und überzeugend vermittelbar machen – in Präsenz wie online.

Dieser Ratgeber zeigt, wie komplexe und erklärungsbedürftige Themen verständlich, strukturiert und wirkungsvoll vermittelt werden. Im Fokus stehen Aufbau und Dramaturgie von Präsentationen, der gezielte Einsatz von Sprache und Argumentation sowie der Umgang mit Aufmerksamkeit und Aktivierung des Publikums. Auch der professionelle Auftritt, der Einsatz von Medien und das freie Reden werden praxisnah behandelt.Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Online-Präsentation technischer Inhalte: Wie gelingt der digitale Auftritt? Was tun bei Pannen, schwierigen Fragen oder emotionalem Publikum? Das Buch bietet konkrete Strategien, bewährte Tipps und rhetorische Werkzeuge für alle, die technische Inhalte klar und überzeugend präsentieren möchten – ob im Projektmeeting, im Seminarraum oder vor der Webcam.
&nbsp;

Komplexe Themen spannend vortragen und erfolgreich präsentieren - in Präsenz und virtuell

Mit professionellen Präsentationen an die Spitze

Cultural Economics & the Creative Economy

“This impressive book gives contemporary academic and multidisciplinary insights into the complex topic of funding and financing of art and culture. It covers a broad range of funding opportunities, from traditional funding models to new and fully digital models, leveraged by new technologies. I highly recommend the book for scholars and practitioners in the cultural and creative sectors.” Trine Bille, Professor of Cultural Economics, Copenhagen Business School, Denmark “This timely collection of essays by a number of distinguished contributors will fill a significant gap in the cultural economics literature. The volume will provide essential guidance to artists, cultural organisations and policymakers in their efforts to deal with rapid changes in the arts funding landscape in the contemporary world.” Professor David Throsby, Distinguished Professor of Economics, Macquarie Business School, Macquarie University, Australia “What makes this book stand out is its insistence on bridging traditional and emerging models—philanthropy, public subsidy, crowdfunding, online patronage, and more—while resisting simplistic narratives of innovation or decline. The editors bring together a remarkable range of scholars who ground their chapters in conceptual clarity, empirical rigor, and an interdisciplinary sensibility that reflects the real complexity of cultural production today. For researchers, policymakers, and practitioners alike, this collection is an indispensable guide to the shifting terrain of cultural finance.” Joanna Woronkowicz, Associate Professor, O'Neill School of Public and Environmental Affairs, Indiana University, USThis edited open access volume offers a comprehensive analysis of new and traditional funding models for the arts and culture. In the economic and political contexts of reduced art funding, the book takes an objective, pragmatic and heterodox approach to demonstrate how financial sustainability in the arts can be achieved via a range of top-down and bottom-up mechanisms which are valued either in terms of institutional or crowd-based legitimacy.&nbsp;The book aims to offer both a scholarly interpretation of funding and financing practices, as well as guidance for artists, creators, and cultural programmers.Carolina Dalla Chiesa is an Assistant Professor of Cultural Economics at the Department of Arts and Culture, Erasmus University, The Netherlands. Anders Rykkja is a Lecturer in Arts and Cultural Industries Management at Queen’s University Belfast, Northern Ireland.

This edited open access volume offers a comprehensive analysis of new and traditional funding models for the arts and culture. In the economic and political contexts of reduced art funding, the book takes an objective, pragmatic and heterodox approach to demonstrate how financial sustainability in the arts can be achieved via a range of top-down and bottom-up mechanisms which are valued either in terms of institutional or crowd-based legitimacy. &nbsp;The book aims to offer both a scholarly interpretation of established and emerging funding and financing practices within the cultural and creative sector, as well as guidance for artists, creators, and cultural programmers through various case studies and multiple examples of current practices. Contributions are divided into three sections. Section one outlines the most important traditional tools and models, while the second part covers the key contemporary practices premised on the use of digital platforms, and the final part introduces several case studies. The objective of this volume is to demonstrate that while traditional models show no signs of being supplanted, digitalisation has facilitated the emergence of new forms. Such an evolution has consequences for creators of works as well as those willing to support them. The contributions address these issues by investigating and analysing the individual or combined adoption of traditional and new funding and financing models in a post-digital context.

A Guide to New and Traditional Models in the Arts and Culture

Cultural Funding and Financing

Aufgeklärtes Management

Weitere Titel zum Thema