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Unterricht planen und gestalten
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Unterricht planen und gestalten

Sonderpädagogischer Schwerpunkt Geistige Entwicklung
Buch (broschiert)45.50 CHF
sofort lieferbar

Wie kann Unterricht für Kinder und Jugendliche mit intellektueller Beeinträchtigung bildungswirksam geplant und gestaltet werden - trotz der Heterogenität der Aneignungsvoraussetzungen? Den Linien der bildungstheoretischen Didaktik folgend beschreibt das Buch die Planung und Gestaltung altersgemäßen, entwicklungsgerechten und fachorientierten Unterrichts. Hierbei bilden eine befähigungsorientierte Bildungsplanung, die Orientierung am gemeinsamen Lerngegenstand sowie eine vorausschauend geplante Lernunterstützung zentrale Leitlinien mit dem Ziel der Ermöglichung von Teilhabe.

Juni 2026, 261 Seiten, Schule und Unterricht bei intellektueller Beeinträchtigung, Deutsch
Kohlhammer
978-3-17-041258-3

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