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Materialien für die klinische Praxis

Lauth G: Training mit
aufmerksamkeitsgestörten Kindern

Training mit aufmerksamkeitsgestörten Kindern

Mit Online-Material

Soziale Angststörung

GSK - das Praxisbuch zum Training sozialer Kompetenzen

¿ Gruppentraining in 7 Sitzungen
¿ Mit Rollenspielen und Videofeedback
¿ Modular aufgebaut, zeitliche und inhaltliche Anpassungen leicht möglich

Sozial kompetent und souverän agieren - das lässt sich üben!

Beruflich und privat ist es wichtig, im Kontakt mit anderen die eigenen Gefühle, Wünsche, Forderungen und Bedürfnisse einzubringen und für sich selbst befriedigend verwirklichen zu können. Diese sozialen Kompetenzen lassen sich am besten in der Gruppe trainieren. Das 'Gruppentraining sozialer Kompetenzen' (GSK) zeigt, wie Gefühle und Verhalten sowie die Wahrnehmung und Interpretation von Situationen zusammenhängen und vermittelt entsprechende Bewältigungstechniken.

¿ Neu: Erfahrungsbericht über ein Trainingsprojekt für Menschen mit Intelligenzminderung
¿ Mit Arbeitsblättern, Fragebogen sowie Poster zum Download


Aus dem Inhalt
Soziale Kompetenzen und Kompetenzprobleme ¿ Erklärungsmodelle ¿ Manual ¿ Maßnahmen zur Erfolgskontrolle ¿ Anwendungsbeispiele ¿ Anpassung des GSK an verschiedene Zielgruppen und Aufgabenbereiche

GSK – das Praxisbuch zum Training sozialer Kompetenzen

• Gruppentraining in 7 Sitzungen
• Mit Rollenspielen und Videofeedback
• Modular aufgebaut, zeitliche und inhaltliche Anpassungen leicht möglich

Sozial kompetent und souverän agieren – das lässt sich üben!

Beruflich und privat ist es wichtig, im Kontakt mit anderen die eigenen Gefühle, Wünsche, Forderungen und Bedürfnisse einzubringen und für sich selbst befriedigend verwirklichen zu können. Diese sozialen Kompetenzen lassen sich am besten in der Gruppe trainieren. Das »Gruppentraining sozialer Kompetenzen« (GSK) zeigt, wie Gefühle und Verhalten sowie die Wahrnehmung und Interpretation von Situationen zusammenhängen und vermittelt entsprechende Bewältigungstechniken.

• Neu: Erfahrungsbericht über ein Trainingsprojekt für Menschen mit Intelligenzminderung
• Mit Arbeitsblättern, Fragebogen sowie Poster zum Download


Aus dem Inhalt
Soziale Kompetenzen und Kompetenzprobleme • Erklärungsmodelle • Manual • Maßnahmen zur Erfolgskontrolle • Anwendungsbeispiele • Anpassung des GSK an verschiedene Zielgruppen und Aufgabenbereiche

Grundlagen, Durchführung, Anwendungsbeispiele. Mit Online-Material

Gruppentraining sozialer Kompetenzen GSK

Kognitive Verhaltenstherapie bei Essanfällen. Mit Online-Material

Binge Eating

. Prävention von Verhaltensstörungen
. Förderung emotionaler und sozialer Kompetenzen


 In der Klasse Verhaltensproblemen vorbeugen
 Die Krisen der vergangenen Jahre haben gezeigt, wie wichtig die Schule als Ort ist, an dem Kinder und Jugendliche zu sozial und emotional komptenten Menschen erzogen werden. Isoliert beim Homeschooling nahmen die Gelegenheiten ab, angemessenes Sozialverhalten zu üben. Mit diesem Sozialtraining können in 24 Sitzungen soziale Fertigkeiten eingeübt und damit Aggression und Gewalt, aber auch Angst und Stimmungsproblemen entgegengewirkt werden.

. Geeignet für die Klassen 3 bis 6
. Für Lehrpersonen
. In allen Schultypen einsetzbar
. Umfangreiches Arbeitsmaterial


 Aus dem Inhalt
 Trainingseinheiten zu sozialer Wahrnehmung, Selbstwahrnehmung, Gefühlen, Denkgewohnheiten, Kommunikation, Stärken und Unterschiede von Jungen und Mädchen, kulturellen Unterschieden

•	Prävention von Verhaltensstörungen
•	Förderung emotionaler und sozialer Kompetenzen

In der Klasse Verhaltensproblemen vorbeugen
Die Krisen der vergangenen Jahre haben gezeigt, wie wichtig die Schule als Ort ist, an dem Kinder und Jugendliche zu sozial und emotional komptenten Menschen erzogen werden. Isoliert beim Homeschooling nahmen die Gelegenheiten ab, angemessenes Sozialverhalten zu üben. Mit diesem Sozialtraining können in 24 Sitzungen soziale Fertigkeiten eingeübt und damit Aggression und Gewalt, aber auch Angst und Stimmungsproblemen entgegengewirkt werden.

•	Geeignet für die Klassen 3 bis 6
•	Für Lehrpersonen
•	In allen Schultypen einsetzbar
•	Umfangreiches Arbeitsmaterial

Aus dem Inhalt
Trainingseinheiten zu sozialer Wahrnehmung, Selbstwahrnehmung, Gefühlen, Denkgewohnheiten, Kommunikation, Stärken und Unterschiede von Jungen und Mädchen, kulturellen Unterschieden

Mit E-Book inside und Arbeitsmaterial

Sozialtraining in der Schule

Aggressive Kinder werden oft als störend und schwierig wahrgenommen, sie selbst fühlen sich als Opfer. Das bewährte Trainingsprogramm von Petermann und Petermann zeigt, wie man aggressive Kinder aus dem Teufelskreis der Gewalt herausführt.
Das »Training mit aggressiven Kindern« kann als Einzel- oder Gruppentraining durchgeführt werden, kombiniert mit begleitender Elternarbeit. Kinder zwischen 6 und 12 Jahren, die durch aggressives und oppositionelles Verhalten auffallen, lernen damit angemessene Verhaltensweisen. Es ist gut in der Erziehungsberatung, der Psychotherapie, in Kinderheimen, stationären Settings etc. einzusetzen. Viele Beispiele aus der Praxis und eine differenzierte Darstellung kritischer Therapiesituationen runden das Aggressionstraining ab.
Die 14. Auflage inkl. der Gruppen- und Einzeltrainings für die verschiedenen Altersstufen wurden vollständig überarbeitet, die Trainings sind nun flexibler bzw. stärker modularisiert einsetzbar.

Aus dem Inhalt 
Einzeltraining . Gruppentraining . Eltern- und Familienberatung

Aggressive Kinder werden oft als störend und schwierig wahrgenommen, sie selbst fühlen sich als Opfer. Das bewährte Trainingsprogramm von Petermann und Petermann zeigt, wie man aggressive Kinder aus dem Teufelskreis der Gewalt herausführt.
Das »Training mit aggressiven Kindern« kann als Einzel- oder Gruppentraining durchgeführt werden, kombiniert mit begleitender Elternarbeit. Kinder  zwischen 6 und 12 Jahren, die durch aggressives und oppositionelles Verhalten auffallen, lernen damit angemessene Verhaltensweisen. Es ist gut in der Erziehungsberatung, der Psychotherapie, in Kinderheimen, stationären Settings etc. einzusetzen. Viele Beispiele aus der Praxis und eine differenzierte Darstellung kritischer Therapiesituationen runden das Aggressionstraining ab.
Die 14. Auflage inkl. der Gruppen- und Einzeltrainings für die verschiedenen Altersstufen wurden vollständig überarbeitet, die Trainings sind nun flexibler bzw. stärker modularisiert einsetzbar.

Aus dem Inhalt 
Einzeltraining • Gruppentraining • Eltern- und Familienberatung

Training mit aggressiven Kindern

Überaktiven, aufmerksamkeitsgestörten Kindern fällt es schwer, sich einer Sache zuzuwenden und dranzubleiben. Sie sind sprunghaft, bringen nichts zu Ende. Das bewährte Trainingsprogramm greift hier gezielt an.
Das Interventionsprogramm leitet zur detaillierten und sorgfältigen Diagnostik an und stellt die erforderlichen Vorgehensweisen bzw. Materialien vor. Die Therapie greift die diagnostizierten Störungsschwerpunkte gezielt auf. Dabei werden sowohl dem Kind als auch den Eltern spezifische Kompetenzen vermittelt.
Die Intervention gliedert sich in drei Therapiebausteine, die detailliert dargestellt werden:
(1) Basistraining zum Erwerb spezifischer Fertigkeiten bei der Eigensteuerung
(2) Strategietraining zur Entwicklung eines bedacht-geordneten Vorgehens
(3) Elternanleitung zur Unterstützung des Therapiefortschritts und der Aufarbeitung spezifischer Interaktions- bzw. Erziehungsprobleme
Die Übertragung in den Alltag wird durch spezielle Trainingseinheiten angeregt.

Neu in der 7. Auflage:
. Komplette Überarbeitung des Trainingsbuchs mit aktualisierter Literatur
. Erweiterung der Trainingseinheiten auf jeweils 16 Bausteine im Basis -und Strategietraining
. Aufnahme einer Einheit zur Emotionsregulierung
. Videoclips zum Einstieg in das Basis- und Strategietraining
. Zusätzliche Arbeitsblätter, überwiegend farbig
. Arbeitsblätter, Videoclips und Audio-Dateien online zum Download

Überaktiven, aufmerksamkeitsgestörten Kindern fällt es schwer, sich einer Sache zuzuwenden und dranzubleiben. Sie sind sprunghaft, bringen nichts zu Ende. Das bewährte Trainingsprogramm greift hier gezielt an.
Das Interventionsprogramm leitet zur detaillierten und sorgfältigen Diagnostik an und stellt die erforderlichen Vorgehensweisen bzw. Materialien vor. Die Therapie greift die diagnostizierten Störungsschwerpunkte gezielt auf. Dabei werden sowohl dem Kind als auch den Eltern spezifische Kompetenzen vermittelt.
Die Intervention gliedert sich in drei Therapiebausteine, die detailliert dargestellt werden:
(1)	Basistraining zum Erwerb spezifischer Fertigkeiten bei der Eigensteuerung
(2)	Strategietraining zur Entwicklung eines bedacht-geordneten Vorgehens
(3)	Elternanleitung zur Unterstützung des Therapiefortschritts und der Aufarbeitung spezifischer Interaktions- bzw. Erziehungsprobleme
Die Übertragung in den Alltag wird durch spezielle Trainingseinheiten angeregt.

Neu in der 7. Auflage:
•	Komplette Überarbeitung des Trainingsbuchs mit aktualisierter Literatur
•	Erweiterung der Trainingseinheiten auf jeweils 16 Bausteine im Basis -und Strategietraining
•	Aufnahme einer Einheit zur Emotionsregulierung
•	Videoclips zum Einstieg in das Basis- und Strategietraining
•	Zusätzliche Arbeitsblätter, überwiegend farbig
•	Arbeitsblätter, Videoclips und Audio-Dateien online zum Download

Wie man über sich hinauswächst | US-Organisationspsychologe zeigt, warum Erfolg keine Frage des Talents sondern der Einstellung ist

Hidden Potential – Die Wissenschaft des Erfolgs

The focus of this book involves a new and emerging area, the field of perinatal or birth-related trauma which is relatively unrecognised. It is quite recent that acknowledgement has been given to the possibility that Birth can be a traumatic experience even when the life/health of the mother and infant are not significantly threatened. The editors and an interdisciplinary group of researchers from maternity care and from the field of child psychology explore connections between birth experiences and family relationships and infant and early childhood development and the emerging field of Intergenerational&nbsp; transmission of trauma. This work will help undergraduates as well as experienced clinicians and allied health care professionals in contact with childbearing and perinatal women and their families to provide them the best care.&nbsp; Birth trauma affects mothers, fathers and children. The impact of a negative or traumatic birth experience can last for years and even a lifetime. Evidence suggests up to 20% of women describe some aspect of their birth as negative or even traumatic. However, others will go on to experience symptoms of intrusion, avoidance or hyper-arousal.&nbsp;&nbsp;Developmental research has firmly established that the quality of infant-parent relationships is a critical factor in early and later childhood development, consequently, a family-centred approach to any investigation of birth-related trauma is critical, as trauma can be transmitted within the family system. Given the enormous economic burden it places on women, health systems, and particularly children, relatively small improvements in services to prevent, detect and treat this problem can benefit society significantly.&nbsp;By presenting new and unique insights healthcare professionals will be exposed to emerging research focussed on impacting clinical practice and social policy responses. This book will be of interest to any maternity care novice (undergraduates) or experienced professionals - midwives, psychologists, obstetricians, neonatologists, those in support roles such as bereavement care, social work and counselling but also those working in the field of parenting and attachment to further explore the issue of transmission of stress and trauma in-utero and during the first year of life.&nbsp;

The focus of this book involves a new and emerging area, the field of perinatal or birth-related trauma which is relatively unrecognised. It is quite recent that acknowledgement has been given to the possibility that Birth can be a traumatic experience even when the life/health of the mother and infant are not significantly threatened. The editors and an interdisciplinary group of researchers from maternity care and from the field of child psychology explore connections between birth experiences and family relationships and infant and early childhood development and the emerging field of Intergenerational&nbsp; transmission of trauma. This work will help undergraduates as well as experienced clinicians and allied health care professionals in contact with childbearing and perinatal women and their families to provide them the best care.&nbsp;Birth trauma affects mothers, fathers and children. The impact of a negative or traumatic birth experience can last for years and even a lifetime. Evidence suggests up to 20% of women describe some aspect of their birth as negative or even traumatic. However, others will go on to experience symptoms of intrusion, avoidance or hyper-arousal. Meta-analyses show post-traumatic stress disorder (PTSD) affects 4% of women after birth and up to 18% of women in high risk groups. Rectification of this situation is essential. In 2016, 5.11 million babies were born in Europe, indicating that up to 1.5 million women may have had sub-optimal birth experiences and over 200,000 may have developed PTSD as a result. Developmental research has firmly established that the quality of infant-parent relationships is a critical factor in early and later childhood development, consequently, a family-centred approach to any investigation of birth-related trauma is critical, as trauma can be transmitted within the family system. Given the enormous economic burden it places on women, health systems, and particularly children, relatively small improvements in services to prevent, detect and treat this problem can benefit society significantly.&nbsp;By presenting new and unique insights healthcare professionals will be exposed to emerging research focussed on impacting clinical practice and social policy responses. Contributors to the book utilise case studies / service user perspectives where possible in order to highlight recent developments which in the past has seen women pathologized or symptoms of distress medicalised eg., women’s experiences of concealed pregnancy or domestic violence in the perinatal period.This book will be of interest to any maternity care novice (undergraduates) or experienced professionals - midwives, psychologists, obstetricians, neonatologists, those in support roles such as bereavement care, social work and counselling but also those working in the field of parenting and attachment to further explore the issue of transmission of stress and trauma in-utero and during the first year oflife.&nbsp;

Contexts, Cultures and Practices

Women's Experiences of Psychological Trauma during Childbirth

Spieleklassiker für Groß und KleinDank der einfachen Regeln ist 'Schnapp dir das Einhorn' genau das richtige Kartenspiel für jüngere Kinder und ein kurzes Vergnügen für zwischendurch. Wer sich die meisten Kartenpaare schnappt, gewinnt.<ul><li>Inhalt: 50 Spielkarten, 48 Karten mit 12 verschiedenen Einhorn-Motiven, Spielanleitung</li><li>Spielprinzip: Es können nur passende Karten mit dem gleichen Bildmotiv gesammelt werden. Reihum werden Karten von Mitspielenden abgelegt. Wer eine Karte mit gleichem Motiv entdeckt, ruft schnell "Schnapp". Wer die meisten Kartenpaare besitzt, gewinnt.</li><li>Verpackung: Die Kartenbox ist super geeignet zum Mitnehmen - ob im Flugzeug, Zug, Auto oder Urlaub</li><li>Lerneffekt: Schulung der Konzentration und Feinmotorik</li><li>Geschenkidee: Ideales Mitbringsel für Kinder ab 5 Jahren</li></ul>FamilienspielGeeignet für Kinder wie Erwachsene, kann in kleiner oder großer Runde gespielt werden!

Spieleklassiker für Groß und KleinDank der einfachen Regeln ist »Schnapp dir das Einhorn« genau das richtige Kartenspiel für jüngere Kinder und ein kurzes Vergnügen für zwischendurch. Wer sich die meisten Kartenpaare schnappt, gewinnt.<ul><li>Inhalt: 50 Spielkarten, 48 Karten mit 12 verschiedenen Einhorn-Motiven, Spielanleitung</li><li>Spielprinzip: Es können nur passende Karten mit dem gleichen Bildmotiv gesammelt werden. Reihum werden Karten von Mitspielenden abgelegt. Wer eine Karte mit gleichem Motiv entdeckt, ruft schnell „Schnapp“. Wer die meisten Kartenpaare besitzt, gewinnt.</li><li>Verpackung: Die Kartenbox ist super geeignet zum Mitnehmen – ob im Flugzeug, Zug, Auto oder Urlaub</li><li>Lerneffekt: Schulung der Konzentration und Feinmotorik</li><li>Geschenkidee: Ideales Mitbringsel für Kinder ab 5 Jahren</li></ul>FamilienspielGeeignet für Kinder wie Erwachsene, kann in kleiner oder großer Runde gespielt werden!

Das rasante Kartenspiel

Schnapp dir das Einhorn!

Beltz Therapiekarten

Spielend leicht die Fülle der Stärken und Kompetenzen entdecken
¿	Veranschaulicht die Vielzahl von persönlichen Stärken und Fähigkeiten
¿	Schafft eine Atmosphäre der Wertschätzung und stärkt die Beziehung zu anderen
¿	Begleitet Entwicklungs- und Wachstumsprozesse
Die Ressourcen- und Zielewerkstatt für Therapie und Beratung bietet 140 stärkende Kartenimpulse für Erwachsene und Jugendliche. Dabei geht es darum, Stärken zu benennen, Komplimente zu schenken und Ziele zu finden.

Stärken als Fundament für persönliches Wachstum
Das interaktive Kartenset stärkt das Selbstbewusstsein, das Selbstwertgefühl und das Selbstvertrauen. Es benennt mehr als 234 Beispiele für Stärken, Anlässe zur Wertschätzung und Ziele. Die Karten lenken den Fokus von der Problemsicht zur Fülle der stärkenden, aufbauenden Ressourcen und Möglichkeiten. Das Booklet beinhaltet Anwendungsvarianten und 33 einfache, wirkungsvolle Übungen zum Entdecken und Weiterentwickeln eigener Stärken und um Ziele zu finden und zu erreichen. Spielfreude, Begeisterung und neue Sichtweisen kommen dabei nicht zu kurz.
¿	Für Einzel- und Gruppensetting geeignet
¿	Für den Altersbereich 16-99 Jahre
¿	Mit 3 Sortierkarten sowie 3 Karten zum Selbstbeschriften für einen individuellen Einsatz

140 stärkende Kartenimpulse. Mit 32-seitigem Booklet in stabiler Box, Kartenformat 5,9 x 9,2 cm

Ressourcen- und Zielewerkstatt für Therapie und Beratung

Therapie-Tools

Internetnutzungsstörungen - ein neuartiges Phänomen
¿	Exzessive Nutzung bestimmter Onlineaktivitäten
¿	Hohe Prävalenzraten bei jungen Erwachsenen

Problematische Internetnutzung therapieren
Internetnutzungsstörungen bezeichnet die zeitlich ausufernde Ausübung einer Onlineaktivität, z.B. das Spielen von Online-Computerspielen, Online-Pornografienutzung oder Nutzung von Social Media, die sich zunehmend der bewussten Kontrolle entzieht, andere Lebensbereiche empfindlich beeinträchtigt und negative Folgen in unterschiedlichsten Lebensbereichen nach sich zieht. Ca. 1-2% der Erwachsenen sind betroffen, Jugendliche noch mehr. Der neue Therapie-Tools-Band stellt konkret Arbeitsmaterialien zur Unterstützung der Behandlung verschiedener Internetnutzungsstörungen zur Verfügung.
¿	Mit mehr als 100 Arbeits- und Informationsblättern
¿	Strukturiertes Vorgehen
¿	Für Therapie und Beratung

Aus dem Inhalt
Definition und Klassifikation - Diagnostik und Anamnese - Psychoedukation - Veränderungsmotivation stärken - Verhaltensanalyse - Änderungsstrategien - Ressourcenaktivierung - Rückfallprophylaxe - Arbeit mit dem sozialen Umfeld

Internetnutzungsstörungen – ein neuartiges Phänomen
•	Exzessive Nutzung bestimmter Onlineaktivitäten
•	Hohe Prävalenzraten bei jungen Erwachsenen

Problematische Internetnutzung therapieren
Internetnutzungsstörungen bezeichnet die zeitlich ausufernde Ausübung einer Onlineaktivität, z.B. das Spielen von Online-Computerspielen, Online-Pornografienutzung oder Nutzung von Social Media, die sich zunehmend der bewussten Kontrolle entzieht, andere Lebensbereiche empfindlich beeinträchtigt und negative Folgen in unterschiedlichsten Lebensbereichen nach sich zieht. Ca. 1–2% der Erwachsenen sind betroffen, Jugendliche noch mehr. Der neue Therapie-Tools-Band stellt konkret Arbeitsmaterialien zur Unterstützung der Behandlung verschiedener Internetnutzungsstörungen zur Verfügung.
•	Mit mehr als 100 Arbeits- und Informationsblättern
•	Strukturiertes Vorgehen
•	Für Therapie und Beratung

Aus dem Inhalt
Definition und Klassifikation – Diagnostik und Anamnese – Psychoedukation – Veränderungsmotivation stärken – Verhaltensanalyse – Änderungsstrategien – Ressourcenaktivierung – Rückfallprophylaxe – Arbeit mit dem sozialen Umfeld

Therapie-Tools Internetnutzungsstörungen

Schlüsseltexte der Psychologie

Nicht nur eine stetig wachsende Zahl von Publikationen in der Wirtschaftspsychologie sondern auch deren thematische Breite erschweren es Interessierten, eine inhaltliche Struktur der Teildisziplin sowie die ideengeschichtliche Entwicklung und Verknüpfung einzelner Theorien und Konzepte zu erkennen. Zu vier ausgewählten Teilbereichen werden Originalbeiträge aus klassischen Arbeiten auszugsweise oder vollständig vorgestellt, die wissenschaftliche Bedeutung ihrer Autoren herausgearbeitet, die fach- und sozialgeschichtlichen Hintergründe reflektiert und die Relevanz dieser Arbeiten für die nachfolgenden Entwicklungen bis zur gegenwärtigen Theoriebildung diskutiert.

Nicht nur eine stetig wachsende Zahl von Publikationen in der Wirtschaftspsychologie sondern auch deren thematische Breite erschweren es Interessierten, eine inhaltliche Struktur der Teildisziplin sowie die ideengeschichtliche Entwicklung und Verknüpfung einzelner Theorien und Konzepte zu erkennen. Zu vier ausgewählten Teilbereichen werden Originalbeiträge aus klassischen Arbeiten auszugsweise oder vollständig vorgestellt, die wissenschaftliche Bedeutung ihrer Autoren herausgearbeitet, die fach- und sozialgeschichtlichen Hintergründe reflektiert und die Relevanz dieser Arbeiten für die nachfolgenden Entwicklungen bis zur gegenwärtigen Theoriebildung diskutiert.

Zentrale Schriften und Persönlichkeiten

Wirtschaftspsychologie

Manipulativ, absolut skrupellos und ungeheuer erfolgreich sind Betrüger am Werk, und jeder ist schon einmal auf einen hereingefallen! In spannenden Fallgeschichten berichtet Lydia Benecke von den krassesten Hochstaplern, erfundenen Opfergeschichten, angeblichen Wunderheilern und Sektenführern. Sie erklärt, was psychologisch dahintersteckt: 
 Wie Narzissten und Psychopathen uns manipulieren
 , um sich Aufmerksamkeit, Macht und Geld zu erschleichen und eiskalt ihre ureigenen Interessen durchzusetzen.

Manipulativ, absolut skrupellos und ungeheuer erfolgreich sind Betrüger am Werk, und jeder ist schon einmal auf einen hereingefallen! In spannenden Fallgeschichten berichtet Lydia Benecke von den krassesten Hochstaplern, erfundenen Opfergeschichten, angeblichen Wunderheilern und Sektenführern. Sie erklärt, was psychologisch dahintersteckt: Wie Narzissten und Psychopathen uns manipulieren, um sich Aufmerksamkeit, Macht und Geld zu erschleichen und eiskalt ihre ureigenen Interessen durchzusetzen.

Die Psychologie der Manipulation

Betrüger, Hochstapler, Blender

Fünf Mindsets, die deine Beziehungen komplett verändern werden - Bestsellerautorin Sonja Lyubomirsky über die wirklich wichtigen Fragen zum Thema Beziehungen

How to feel loved

Spannende Experimente für die Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie
¿	Kreative Gesprächsanregungen
¿	Selbstwirksamkeit stärken
¿	Beziehungsaufbau und Kooperation fördern

Erlebnisorientiert arbeiten
Die Psychotherapie von Kindern und Jugendlichen stellt Therapeut:innen manchmal vor besondere Herausforderungen, die mehr als eine Standardintervention verlangen. Das Kartenset umfasst kleine Experimente, die den therapeutischen Prozess kreativ ergänzen. Sie können auf die individuelle Situation oder auf das innere Erleben der Kinder und Jugendlichen bezogen werden. Sie werden motiviert, sich auf den therapeutischen Prozess einzulassen und sich aktiv zu beteiligen.
¿	68 kurzweilige Experimente für eine Therapiesitzung
¿	Für Kinder und Jugendliche von 8 bis 16 Jahren
¿	Mit Alltagsmaterialien, die leicht beschafft werden können

Aus dem Inhalt
Das Kartenset umfasst folgende Module: (1) Den eigenen Fähigkeiten und Ressourcen auf der Spur (2) Gefühlswelten - Gefühle erleben (3) Gedankenvielfalt (4) Ich und mein Selbst (5) Bewegung und Balance (6) Ich lebe in Beziehungen (7) Richtige Richtung? - Kleine Schritte, Ziele und Werte

Spannende Experimente für die Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie
•	Kreative Gesprächsanregungen
•	Selbstwirksamkeit stärken
•	Beziehungsaufbau und Kooperation fördern

Erlebnisorientiert arbeiten
Die Psychotherapie von Kindern und Jugendlichen stellt Therapeut:innen manchmal vor besondere Herausforderungen, die mehr als eine Standardintervention verlangen. Das Kartenset umfasst kleine Experimente, die den therapeutischen Prozess kreativ ergänzen. Sie können auf die individuelle Situation oder auf das innere Erleben der Kinder und Jugendlichen bezogen werden. Sie werden motiviert, sich auf den therapeutischen Prozess einzulassen und sich aktiv zu beteiligen.
•	68 kurzweilige Experimente für eine Therapiesitzung
•	Für Kinder und Jugendliche von 8 bis 16 Jahren
•	Mit Alltagsmaterialien, die leicht beschafft werden können

Aus dem Inhalt
Das Kartenset umfasst folgende Module: (1) Den eigenen Fähigkeiten und Ressourcen auf der Spur (2) Gefühlswelten – Gefühle erleben (3) Gedankenvielfalt (4) Ich und mein Selbst (5) Bewegung und Balance (6) Ich lebe in Beziehungen (7) Richtige Richtung? – Kleine Schritte, Ziele und Werte

75 Therapiekarten. Kartenset mit 75 Karten in hochwertiger Klappkassette, mit 32-seitigem Booklet. Kartenformat 16,5 x 24 cm

Experimente mit Aha-Effekt in der Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie

Psychotherapie: Praxis

Praxishandbuch für Prävention und Psychotherapie

Entspannungstherapie

Baden, lachen, Schönes machen
¿ Kartenset zur Selbstfürsorge für Kinder
¿ 60 kindgerechte Ideen, visuell ansprechend
¿ Vielseitige und diverse Motive

Alles, was uns körperlich und seelisch guttut, nennen wir Selbstfürsorge - das ist auch für Kinder wichtig! Dabei achten Kinder auf ihre Bedürfnisse und Grenzen und gehen liebevoll mit sich selbst um. Selbstfürsorge stärkt die psychische Gesundheit und ist wichtig in der Therapie psychischer Störungen. Die 60 Bildmotive bieten Ideen, wie selbstfürsorgliches Verhalten gelingen kann, und regen Kinder zum Nachdenken und Diskutieren darüber an, was ihnen guttut (und was weniger).

Die Bildkarten sind in der therapeutischen Praxis, in der Beratung, im Einzel- sowie im Gruppenkontext, aber auch therapieunabhängig vielseitig einsetzbar. Für Kinder von 6-13 Jahren.

Baden, lachen, Schönes machen
 • Kartenset zur Selbstfürsorge für Kinder
• 60 kindgerechte Ideen, visuell ansprechend
• Vielseitige und diverse Motive

Alles, was uns körperlich und seelisch guttut, nennen wir Selbstfürsorge – das ist auch für Kinder wichtig! Dabei achten Kinder auf ihre Bedürfnisse und Grenzen und gehen liebevoll mit sich selbst um. Selbstfürsorge stärkt die psychische Gesundheit und ist wichtig in der Therapie psychischer Störungen. Die 60 Bildmotive bieten Ideen, wie selbstfürsorgliches Verhalten gelingen kann, und regen Kinder zum Nachdenken und Diskutieren darüber an, was ihnen guttut (und was weniger).

Die Bildkarten sind in der therapeutischen Praxis, in der Beratung, im Einzel- sowie im Gruppenkontext, aber auch therapieunabhängig vielseitig einsetzbar. Für Kinder von 6-13 Jahren.

Impulse zur Selbstfürsorge für Kinder. 60 Bildkarten für Therapie und Beratung. Mit 16-seitigem Booklet in stabiler Box, Kartenformat 9,8 x 14,3 cm

Richtig gut für mich!

Im Kopf des Bösen

Kriminalroman - Authentischer True-Crime-Thriller von den SPIEGEL-Bestsellerautoren Petra Mattfeldt und Axel Petermann

Im Kopf des Bösen - Ken und Barbie

Training mit aufmerksamkeitsgestörten Kindern

Bibliografische Angaben

Schlagworte

Bibliografische Angaben

Schlagworte

Weitere Titel der Reihe: Materialien für die klinische Praxis

Weitere Titel zum Thema