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Marchadier D: The Power of Breathing

The Power of Breathing

For More Calm, Energy, and Quality of Life

This text expands micro-skills training for the entire developmental spectrum of a clinician, from novice to master, providing a "tool box" of exercises.&nbsp;

This text expands micro-skills training for the entire developmental spectrum of a clinician, from novice to master, providing a â€œtool boxâ€ of exercises.

A Systemic Perspective

Microskills for Effective Therapy and Counseling

Neurologic Interventions for Physical Therapy

Adolescence and Society

Youth Gangs and Other Contexts

Sexual Violence in Adolescence

The International Society for Psychological and Social Approaches to Psychosis Book Series

A therapeutic model

Dissociation and Psychosis

Cortisol-Balance: Gesundheit und Wohlbefinden im Stress-Zeitalter

Svea Golinske und Dr. med. Peter Heilmeyer beleuchten die zentrale Rolle des Stresshormons Cortisol bei verschiedenen Gesundheitsproblemen: Ein dauerhaft erhöhter Cortisolspiegel kann Symptome wie Müdigkeit, hartnäckiges Bauchfett, Gereiztheit, Erschöpfung, Schlafstörungen und Konzentrationsprobleme verursachen. Das Buch "Der Cortisol-Code" verdeutlicht, wie unser moderner Lebensstil das hormonelle Gleichgewicht stören kann, und bietet fundierte Lösungsansätze.

Nutzen Sie natürliche Strategien zur Wiederherstellung des Cortisol-Gleichgewichts:
- Gezielte Ernährung, adaptogene Pflanzen und Nahrungsergänzungsmittel
- Verbesserung der Schlafhygiene und angepasste Bewegungsroutinen
- Kälte- und Wärmetherapie
- Achtsamkeitspraktiken und Optimierung der Lebensgewohnheiten

"Der Cortisol-Code" bietet einen ganzheitlichen Ansatz, der wissenschaftliche Erkenntnisse mit praktischen Alltagsstrategien verbindet. Im "30-Tage-Cortisol-Reset" können Sie die Empfehlungen direkt umsetzen und Ihr hormonelles Gleichgewicht wiederherstellen.

Cortisol-Balance: Gesundheit und Wohlbefinden im Stress-Zeitalter

Svea Golinske und Dr. med. Peter Heilmeyer beleuchten die zentrale Rolle des Stresshormons Cortisol bei verschiedenen Gesundheitsproblemen: Ein dauerhaft erhöhter Cortisolspiegel kann Symptome wie Müdigkeit, hartnäckiges Bauchfett, Gereiztheit, Erschöpfung, Schlafstörungen und Konzentrationsprobleme verursachen. Das Buch „Der Cortisol-Code“ verdeutlicht, wie unser moderner Lebensstil das hormonelle Gleichgewicht stören kann, und bietet fundierte Lösungsansätze.

Nutzen Sie natürliche Strategien zur Wiederherstellung des Cortisol-Gleichgewichts:
- Gezielte Ernährung, adaptogene Pflanzen und Nahrungsergänzungsmittel
- Verbesserung der Schlafhygiene und angepasste Bewegungsroutinen
- Kälte- und Wärmetherapie
- Achtsamkeitspraktiken und Optimierung der Lebensgewohnheiten

„Der Cortisol-Code“ bietet einen ganzheitlichen Ansatz, der wissenschaftliche Erkenntnisse mit praktischen Alltagsstrategien verbindet. Im „30-Tage-Cortisol-Reset“ können Sie die Empfehlungen direkt umsetzen und Ihr hormonelles Gleichgewicht wiederherstellen.

In 30 Tagen das Stresshormon ins Gleichgewicht bringen – für erholsamen Schlaf, Gewichtskontrolle und langfristige Gesundheit. „Cortisol-Reset“ durch Ernährung, Supplements, einfache Routinen u.v.m

Der Cortisol-Code

Volume I of the new CEREPS BOOK SERIES comprises high value presentations of recent CEREPS Summits (Hungary-Budapest 2020; Slovakia-Bratislava 2021, and Ireland-Cork 2022). All three summits referred to different meanings, dimensions and aspects of the topic "Quality Physical Education" from national and international perspectives documented by umbrella organisations (i.e. OECD, UNESCO, WHO, FIEPS, EUPEA). The Hungarian School Sport Federation hosted the Summit in 2020 when the Corona pandemic already affected the status of school-based physical education (PE) and school sports with two important waves of lockdowns in 2020 and early 2021. Not surprisingly, at the Bratislava Summit in October 2021, the topic of the crisis in PE impacted by COVID-19 dominated the agenda with review reports in how far national health and education policies stopped regularly teaching in PE and school sports. The effect of Covid-19 on PE and indoor physical activity and outdoor school settings were reported from different national countries across Europe (Germany, France, Belgium, Czech Republic, Slovakia, Spain), and from a comparative European perspective. The Bratislava Summit was hosted by FIEPS Europe and the Comenius University. To counteract the clash downs of PE at school, a steering committee was set up in Bratislava to develop a CEREPS consensus statement on how to recover PE during and after the COVID-19 pandemic. One major topic of the following Summit in Cork (2022) were workshops to document the many aspects of the CEREPS consensus statement with actions to restore the former quality status of PE at European schools from a student`s, PE teachers`, parents` and scholarly point of view. The anthology is divided into three parts according to the main topics of the Summits.Band I der neuen CEREPS-BUCHSERIE enthält hochwertige Präsentationen der jüngsten CEREPS-Gipfel (Ungarn-Budapest 2020, Slowakei-Bratislava 2021 und Irland-Cork 2022). Alle drei Gipfeltreffen bezogen sich auf unterschiedliche Bedeutungen, Dimensionen und Aspekte des Themas "Qualitativer Sportunterricht" aus nationalen und internationalen Perspektiven, die von Dachorganisationen (z. B. OECD, UNESCO, WHO, FIEPS, EUPEA) dokumentiert wurden. Der ungarische Schulsportverband war Gastgeber des Gipfels im Jahr 2020, als die Corona-Pandemie bereits den Status des schulischen Sportunterrichts und des Schulsports mit zwei großen Schließungswellen im Jahr 2020 und Anfang 2021 beeinträchtigte. Es überrascht nicht, dass auf dem Gipfel in Bratislava im Oktober 2021 das Thema der Krise des Sportunterrichts unter dem Einfluss von COVID-19 die Tagesordnung beherrschte, mit Berichten darüber, inwieweit die nationalen Gesundheits- und Bildungspolitiken den regulären Sportunterricht und den Schulsport eingestellt haben. Aus verschiedenen europäischen Ländern (Deutschland, Frankreich, Belgien, Tschechische Republik, Slowakei, Spanien) und aus einer vergleichenden europäischen Perspektive wurde über die Auswirkungen von Covid-19 auf den Sportunterricht und die körperliche Betätigung in Innenräumen und an Schulen im Freien berichtet. Der Gipfel in Bratislava wurde von FIEPS Europe und der Comenius Universität ausgerichtet. Um dem Niedergang von PE in der Schule entgegenzuwirken, wurde in Bratislava ein Lenkungsausschuss eingesetzt, der eine CEREPS-Konsenserklärung zur Wiederherstellung von PE während und nach der COVID-19-Pandemie erarbeiten sollte. Ein Hauptthema des folgenden Gipfels in Cork (2022) waren Workshops zur Dokumentation der vielen Aspekte der CEREPS-Konsenserklärung mit Maßnahmen zur Wiederherstellung des früheren Qualitätsstatus des Sportunterrichts an europäischen Schulen aus der Sicht von Schülern, Sportlehrern, Eltern und Wissenschaftlern. Der Sammelband ist in drei Teile gegliedert, die sich an den Hauptthemen der Gipfeltreffen orientieren.

Volume I of the new CEREPS BOOK SERIES comprises high value presentations of recent CEREPS Summits (Hungary-Budapest 2020; Slovakia-Bratislava 2021, and Ireland-Cork 2022). All three summits referred to different meanings, dimensions and aspects of the topic “Quality Physical Education” from national and international perspectives documented by umbrella organisations (i.e. OECD, UNESCO, WHO, FIEPS, EUPEA). The Hungarian School Sport Federation hosted the Summit in 2020 when the Corona pandemic already affected the status of school-based physical education (PE) and school sports with two important waves of lockdowns in 2020 and early 2021. Not surprisingly, at the Bratislava Summit in October 2021, the topic of the crisis in PE impacted by COVID-19 dominated the agenda with review reports in how far national health and education policies stopped regularly teaching in PE and school sports. The effect of Covid-19 on PE and indoor physical activity and outdoor school settings were reported from different national countries across Europe (Germany, France, Belgium, Czech Republic, Slovakia, Spain), and from a comparative European perspective. The Bratislava Summit was hosted by FIEPS Europe and the Comenius University. To counteract the clash downs of PE at school, a steering committee was set up in Bratislava to develop a CEREPS consensus statement on how to recover PE during and after the COVID-19 pandemic. One major topic of the following Summit in Cork (2022) were workshops to document the many aspects of the CEREPS consensus statement with actions to restore the former quality status of PE at European schools from a student`s, PE teachers`, parents` and scholarly point of view. The anthology is divided into three parts according to the main topics of the Summits.

Band I der neuen CEREPS-BUCHSERIE enthält hochwertige Präsentationen der jüngsten CEREPS-Gipfel (Ungarn-Budapest 2020, Slowakei-Bratislava 2021 und Irland-Cork 2022). Alle drei Gipfeltreffen bezogen sich auf unterschiedliche Bedeutungen, Dimensionen und Aspekte des Themas "Qualitativer Sportunterricht" aus nationalen und internationalen Perspektiven, die von Dachorganisationen (z. B. OECD, UNESCO, WHO, FIEPS, EUPEA) dokumentiert wurden. Der ungarische Schulsportverband war Gastgeber des Gipfels im Jahr 2020, als die Corona-Pandemie bereits den Status des schulischen Sportunterrichts und des Schulsports mit zwei großen Schließungswellen im Jahr 2020 und Anfang 2021 beeinträchtigte. Es überrascht nicht, dass auf dem Gipfel in Bratislava im Oktober 2021 das Thema der Krise des Sportunterrichts unter dem Einfluss von COVID-19 die Tagesordnung beherrschte, mit Berichten darüber, inwieweit die nationalen Gesundheits- und Bildungspolitiken den regulären Sportunterricht und den Schulsport eingestellt haben. Aus verschiedenen europäischen Ländern (Deutschland, Frankreich, Belgien, Tschechische Republik, Slowakei, Spanien) und aus einer vergleichenden europäischen Perspektive wurde über die Auswirkungen von Covid-19 auf den Sportunterricht und die körperliche Betätigung in Innenräumen und an Schulen im Freien berichtet. Der Gipfel in Bratislava wurde von FIEPS Europe und der Comenius Universität ausgerichtet. Um dem Niedergang von PE in der Schule entgegenzuwirken, wurde in Bratislava ein Lenkungsausschuss eingesetzt, der eine CEREPS-Konsenserklärung zur Wiederherstellung von PE während und nach der COVID-19-Pandemie erarbeiten sollte. Ein Hauptthema des folgenden Gipfels in Cork (2022) waren Workshops zur Dokumentation der vielen Aspekte der CEREPS-Konsenserklärung mit Maßnahmen zur Wiederherstellung des früheren Qualitätsstatus des Sportunterrichts an europäischen Schulen aus der Sicht von Schülern, Sportlehrern, Eltern und Wissenschaftlern. Der Sammelband ist in drei Teile gegliedert, die sich an den Hauptthemen der Gipfeltreffen orientieren.

CEREPS Book Series Volume 1

COVID-19 and the Quality of Physical Education

Genders & Sexualities in Minds & Cultures

In this landmark collection of original essays, originally published in 1989, outstanding feminist critics in Britain, France, and the United States present new perspectives on feminism and psychoanalysis, opening out deadlocked debates. The discussion ranges widely, with contributions from feminists identified with different, often opposed views on psychoanalytic criticism. The contributors reassess the history of Lacanian psychoanalysis and feminism and explore the significance of its institutional context and write against the received views on 'French feminism' and essentialism. This Classic Edition of the book features a new introduction.

In this landmark collection of original essays, originally published in 1989, outstanding feminist critics in Britain, France, and the United States present new perspectives on feminism and psychoanalysis, opening out deadlocked debates. The discussion ranges widely, with contributions from feminists identified with different, often opposed views on psychoanalytic criticism. The contributors reassess the history of Lacanian psychoanalysis and feminism and explore the significance of its institutional context and write against the received views on 'French feminism' and essentialism. This Classic Edition of the book features a new introduction.

Between Feminism and Psychoanalysis

International Forensic Science and Investigation

An in-depth examination of the empirical knowledge base on violence and criminal offending in girls and women provides scholars and policy makers with critical information on this neglected topic.

An in-depth examination of the empirical knowledge base on violence and criminal offending in girls and women provides scholars and policy makers with critical information on this neglected topic.

Handbook of Assessment and Treatment of Female Crime and Violence

2022, St. Louis, USA. Beim renommierten Sinquefield Cup kommt es zum größten Skandal der Schach-Geschichte. Nach seiner überraschenden Niederlage gegen den US-Amerikaner Hans Niemann, behauptet Weltmeister Magnus Carlsen, dass der Sieger ihn betrogen habe. Beweise legt der Norweger keine vor. Niemann bestreitet die Vorwürfe und verklagt Carlsen und andere, von denen NIemann meint, sie steckten unter einer Decke, auf 100 Millionen US-Dollar Schadensersatz. Die Klage wird von einem US-Gericht abgewiesen, aber der Schaden bleibt.

Der größte Skandal der Schach-Geschichte

Carlsen gegen Niemann

Abramovitch explores the performance aspects of therapy and analysis, going against the tradition of therapeutic discourse in which a narrative is based on specific vignettes chosen to present a theoretical agenda. This view of the therapeutic experience allows random or chance-based occurrences to come to the fore, and challenges the participants to think in new and unexpected ways. Covering aspects of the encounter including nonverbal behaviour, creating a part in the therapeutic drama, setting the stage for therapy and moving the clinic, and including case material throughout, Abramovitch's book enriches our view of the therapeutic experience.

Abramovitch explores the performance aspects of therapy and analysis, going against the tradition of therapeutic discourse in which a narrative is based on specific vignettes chosen to present a theoretical agenda. This view of the therapeutic experience allows random or chance-based occurrences to come to the fore, and challenges the participants to think in new and unexpected ways. Covering aspects of the encounter including nonverbal behaviour, creating a part in the therapeutic drama, setting the stage for therapy and moving the clinic, and including case material throughout, Abramovitch’s book enriches our view of the therapeutic experience.

Therapy as a Performance Art

Making A Start (and Getting Curious)

Internal Family Systems

The Power of Breathing

Bibliografische Angaben

Schlagworte

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