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Stoff reduzieren

Methoden für die Lehrpraxis

Inhalt

Den Unterrichtsstoff gut zu strukturieren und auf den Punkt zu bringen – gar keine leichte Aufgabe. In fünf systematischen Schritten können Lehrende ihren Stoff auf das Wesentliche reduzieren und anhand von Fachlandkarten die Präsentation ihrer Lehrveranstaltungen effektiv vorbereiten.

Bibliografische Angaben

November 2016, 128 Seiten, Kompetent lehren, Deutsch
Uni-Taschenbücher
978-3-8252-4462-0

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