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Revolutions in Learning and Education from India

Pathways towards the Pluriverse

Inhalt

This book offers an important critique of the ways in which mainstream education contributes to perpetuate an inherently unjust and exploitative Development model. Instead, the book proposes a new anarchistic, postdevelopmental framework that goes beyond Development and Schooling to ask what really makes a meaningful life.

Bibliografische Angaben

Mai 2024, 212 Seiten, Routledge Critical Development Studies, Englisch
Taylor and Francis
978-0-367-64881-7

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