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Inhalt

Gruppenarbeiten gehören zu den wichtigsten didaktischen Mitteln in der Schule. Doch wie setzt man sie effektiv ein? Dieser Band erklärt lernpsychologische Konzepte und sozialpsychologische Hintergründe des gemeinsamen Lernens im Unterricht. Damit Lehramtsstudierende und Referendar:innen wissen, wann und wie sie Gruppenarbeiten erfolgreich einsetzen können.

Bibliografische Angaben

April 2025, ca. 210 Seiten, Psychologie für Lehramtsstudierende, Deutsch
Uni-Taschenbücher
978-3-8252-6417-8

Schlagworte

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