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Domke M: ICILS 2023 #Deutschland

ICILS 2023 #Deutschland

Dokumentation der Erhebungsinstrumente der dritten Computer and Information Literacy Study

Konkrete Unterrichtsbeispiele und fachdidaktische Tipps – «Fachdidaktik Naturwissenschaft» enthält beides: Auf jeder Doppelseite wird jeweils links die naturwissenschaftsdidaktische Theorie vorgestellt, während rechts entsprechende unterrichtspraktische Umsetzungsmöglichkeiten präsentiert werden. Damit können sowohl angehende als auch erfahrene Naturwissenschafts- und Sachunterrichtslehrpersonen profitieren. In 18 Kapiteln werden zentrale fachdidaktische Themen für die Praxis aufgearbeitet. Darunter sind: «Bildungsziele und Gestaltung naturwissenschaftlichen Unterrichts», «Lernwege – Lernchancen – Lernschwierigkeiten», «Förderung und Beurteilung naturwissenschaftlicher Kompetenzen», «Experimentieren und Modellieren», «Außerschulische Lernorte» und «Technische Allgemeinbildung».

Konkrete Unterrichtsbeispiele und fachdidaktische Tipps – „Fachdidaktik Naturwissenschaft“ enthält beides: Pro Doppelseite wird jeweils links die naturwissenschaftsdidaktische Theorie vorgestellt, während rechts entsprechende unterrichtspraktische Umsetzungsmöglichkeiten präsentiert
werden. In 18 Kapiteln werden zentrale fachdidaktische Themen für die Praxis aufgearbeitet.

1.- 9. Schuljahr

Fachdidaktik Naturwissenschaft

A timely, practical guide to AI—its strengths, weaknesses, and real-world applications—for business professionals and policymakers. Artificial intelligence, or AI, can recognize a pattern from any set of data it is given, which is what makes it such an extraordinarily powerful tool. But because not all patterns are authentic or reliable, AI's pattern-finding superpower can lead to spurious patterns—and to disastrous results for business and government entities that rely on them. Hence the conundrum at the heart of AI: its greatest strength can also be its greatest weakness. Targeting the businessperson who needs to know how to use AI profitably and responsibly, Caleb Briggs and Rex Briggs offer in this book a foundational understanding of AI that is easy to grasp yet thorough enough to be used effectively.

A timely, practical guide to AI its strengths, weaknesses, and real-world applications for business professionals and policymakers.

Harnessing the Power of AI for Your Organization—Profitably and Safely

The AI Conundrum

An instant New York Times bestseller! Ann Liang returns to the world of her acclaimed debut,&nbsp;If You Could See the Sun, as a picture-perfect influencer teams up with the bad boy after they share a vision of future. Everyone loves Chanel Cao—except Ares Yin. While Chanel has spent her entire life curating a picture-perfect social media personality—from her body to her hair to her camera-ready smile—Ares has spent his trying to hide in the shadows. But Ares’s brother is missing, and Chanel’s parents have secretly separated, and their only hope is each other. Ares is willing to do whatever it takes to find his brother, and Chanel will do anything to keep her parents’ secret. When the two meet and share a vision of the future—where Ares’s brother appears, as Chanel’s house burns to the ground—they are determined to use each other. Ares believes Chanel is the key to finding his brother, but Chanel is convinced if she gets Ares to fall in love with her, she’ll save her family house—and her parents’ crumbling marriage. But Ares isn’t interested in the fake personality that Chanel has used her entire life to get affection and adoration. If she’s going to save her reputation, she’s going to have to let Ares get to know the real her—and risk real feelings. &nbsp; <ul> <li>Grumpy x Sunshine with a twist: Although Ares appears rough and Chanel seems sweet, under the surface they are so much more.</li> <li>Who hurt you?: With his brother’s life on the line, Ares is willing to risk anything—but Chanel always notices his mysterious wounds.</li> <li>Slow burn with real flames: Ares and Chanel fall for each other as the threat of an actual fire tears them apart.</li></ul>

I Could Give You the Moon

The dark web has a marketplace. This is what's for sale. Getting into the dark web isn’t simple. You need Tor. You need clean OPSEC. And even then, the forums worth being in don’t just let you walk through the door. The top-tier ones require vouches from established members, Bitcoin deposits, proof that you’re somebody. In 2021, Lindsay Kaye was among the first to reverse engineer and publicly disclose a new ransomware variant. She did it before the group behind it, BlackMatter, had even started operations. How? She found it by watching the dark web forums where the group was quietly recruiting affiliates. This book takes you inside that world and into the code behind the tools she found there: <ul><li>Raccoon Stealer—a credential stealer behind hundreds of millions of stolen passwords, and the SQL query it uses to pull them straight out of your browser</li><li>TrickBot—the banking trojan that infected millions of Windows machines, and how it injects into Chrome and hooks the functions handling your banking traffic</li><li>Cerberus—an Android banking trojan sold on dark web forums for $200 a month, and how it overlays a fake login page on top of your real banking app</li><li>LockBit—one of the most prolific ransomware operations in history, and how it kills backup services, deletes shadow copies, and pushes a Group Policy update to every machine on the domain before encryption starts</li><li>Mirai—the botnet that knocked half the internet offline in 2016, and how it’s able to find and infect new devices to expand its reach</li><li>Sodinokibi/REvil and ALPHV—two of the most destructive ransomware-as-a-service operations ever, taken apart from the affiliate recruitment posts to the encryption code</li></ul> Threat reports tell you what happened. This book shows you how.

The dark web has a marketplace. This is what's for sale. Getting into the dark web isn’t simple. You need Tor. You need clean OPSEC. And even then, the forums worth being in don’t just let you walk through the door. The top-tier ones require vouches from established members, Bitcoin deposits, proof that you’re somebody. In 2021, Lindsay Kaye was among the first to reverse engineer and publicly disclose a new ransomware variant. She did it before the group behind it, BlackMatter, had even started operations. How? She found it by watching the dark web forums where the group was quietly recruiting affiliates. This book takes you inside that world and into the code behind the tools she found there: <ul><li>Raccoon Stealer—a credential stealer behind hundreds of millions of stolen passwords, and the SQL query it uses to pull them straight out of your browser</li><li>TrickBot—the banking trojan that infected millions of Windows machines, and how it injects into Chrome and hooks the functions handling your banking traffic</li><li>Cerberus—an Android banking trojan sold on dark web forums for $200 a month, and how it overlays a fake login page on top of your real banking app</li><li>LockBit—one of the most prolific ransomware operations in history, and how it kills backup services, deletes shadow copies, and pushes a Group Policy update to every machine on the domain before encryption starts</li><li>Mirai—the botnet that knocked half the internet offline in 2016, and how it’s able to find and infect new devices to expand its reach</li><li>Sodinokibi/REvil and ALPHV—two of the most destructive ransomware-as-a-service operations ever, taken apart from the affiliate recruitment posts to the encryption code</li></ul> Threat reports tell you what happened. This book shows you how.

Reverse Engineering the Tools of the Underground Economy

Dissecting the Dark Web

Gute Geschichten haben die Kraft, Kinder zu ermutigen, ihre Stärken zu entdecken und Beziehungen zu vertiefen. Lerngeschichten, wie sie in Neuseeland entwickelt wurden, erzählen vom Lernen. Sie machen Entwicklung sichtbar, würdigen individuelle Wege und laden zu echtem Dialog zwischen Kindern, Fachkräften und Familien ein.

Diese Publikation verbindet wissenschaftliche Erkenntnisse, internationale Perspektiven und langjährige Praxiserfahrungen. Sie zeigt, wie Lerngeschichten den pädagogischen Alltag bereichern, wie Portfolios zu lebendigen Dokumentationen werden und wie eine ermutigende Sprache entsteht.

Mit Beiträgen aus Neuseeland, Deutschland und anderen Ländern, praxisnahen Beispielen, Impulsen zur Selbstreflexion und wertvollen Literaturtipps ist dieses Buch eine Inspirationsquelle für alle, die Bildung als gemeinsames Abenteuer verstehen - und die Kraft der Erzählung für das Lernen nutzen wollen.

Entwicklung begleiten und dokumentieren

Was Geschichten bewirken

NATIONAL BESTSELLER From New York Times bestselling author Dana Suskind, a timely, urgent guide to parenting in the age of artificial intelligence—and protecting what matters most in childhood “A stunning book about how to protect our children—and our humanity—in the age of AI." —Adam Grant "Hope is not lost. It’s right here. If there is a young person in your life, Human Raised is for you." —Angela Duckworth As AI enters nurseries, playrooms, and classrooms, parents are being sold a “smart” childhood at every turn. This book is a guide to protecting the most important label of all: human raised. In her groundbreaking book Thirty Million Words, Dr. Suskind revealed the extraordinary power of parent talk and interaction in building children’s brains. Now, with the advent of artificial intelligence, the stakes of that nurturing interaction have become even clearer. New AI applications demonstrate what technology can replicate—but they also illuminate what it cannot: the capacity of human interaction to build not just children’s skills but their very capacity for human connection. Human Raised reveals the possibilities and perils of using AI and related technologies for child-rearing. From monitors that decode cries, to smart cribs that soothe babies to sleep, to interactive chatbots designed to engage an inquisitive toddler, the parenting landscape is shifting fast—and Dr. Suskind helps parents navigate this uncharted territory with clarity and confidence. Readers will learn four guiding principles for raising children alongside AI:<ul><li>Human connection is irreplaceable</li><li>Own your imperfections</li><li>Protect the early years</li><li>Enhance—don’t replace—connection</li></ul>The book also offers a concrete evaluation framework to help parents (and anyone shaping children’s environments) assess individual technologies, along with evidence-based guidance for fostering the skills children will need to thrive in an AI-driven future. Critical thinking, empathy, creativity, and resilience form what Suskind calls the Human Edge—capabilities no algorithm can replicate and no artificial teacher can cultivate. Drawing from neuroscience, evolutionary biology, and the lived experience of countless families, Human Raised prepares parents to act as essential guardians to the gateway between AI and their children’s developing minds—keeping human connection, in all its beautiful imperfection, at the center of childhood.

From New York Times bestselling author Dana Suskind, a timely, urgent guide to parenting in the age of artificial intelligence—and protecting what matters most in childhood “A stunning book about how to protect our children—and our humanity—in the age of AI." —Adam Grant "Hope is not lost. It’s right here. If there is a young person in your life, Human Raised is for you." —Angela Duckworth As AI enters nurseries, playrooms, and classrooms, parents are being sold a “smart” childhood at every turn. This book is a guide to protecting the most important label of all: human raised. In her groundbreaking book Thirty Million Words, Dr. Suskind revealed the extraordinary power of parent talk and interaction in building children’s brains. Now, with the advent of artificial intelligence, the stakes of that nurturing interaction have become even clearer. New AI applications demonstrate what technology can replicate—but they also illuminate what it cannot: the capacity of human interaction to build not just children’s skills but their very capacity for human connection. Human Raised reveals the possibilities and perils of using AI and related technologies for child-rearing. From monitors that decode cries, to smart cribs that soothe babies to sleep, to interactive chatbots designed to engage an inquisitive toddler, the parenting landscape is shifting fast—and Dr. Suskind helps parents navigate this uncharted territory with clarity and confidence. Readers will learn four guiding principles for raising children alongside AI:<ul><li>Human connection is irreplaceable</li><li>Own your imperfections</li><li>Protect the early years</li><li>Enhance—don’t replace—connection</li></ul>The book also offers a concrete evaluation framework to help parents (and anyone shaping children’s environments) assess individual technologies, along with evidence-based guidance for fostering the skills children will need to thrive in an AI-driven future. Critical thinking, empathy, creativity, and resilience form what Suskind calls the Human Edge—capabilities no algorithm can replicate and no artificial teacher can cultivate. Drawing from neuroscience, evolutionary biology, and the lived experience of countless families, Human Raised prepares parents to act as essential guardians to the gateway between AI and their children’s developing minds—keeping human connection, in all its beautiful imperfection, at the center of childhood.

Nurturing Connection, Curiosity & Lifelong Learning in the Age of AI

Human Raised

Studieren, aber richtig

Der Band bietet einen Überblick über die wichtigsten Schritte bei der Planung und Umsetzung von empirischen Forschungsprojekten. Der Aufbau folgt dem Ablauf der Forschung, das Buch kann deshalb auch als Leitfaden für eigene Forschungsprojekte verwendet werden. Die gut verständliche Darstellung wird durch zahlreiche Übersichten, Literaturtipps und Internetquellen ergänzt.
Die 4. Auflage enthält vertiefende und ergänzende Textabschnitte zur Methodenanwendung sowie Tipps und Hinweise zum Umgang mit digitalen Medien und Künstlicher Intelligenz in der Forschung.
- Was ist und wie funktioniert empirische Forschung?
- Welche Forschungsdesigns und -methoden gibt es?
- Wie plant man ein empirisches Forschungsprojekt?
- Wie präsentiert man die Forschungsergebnisse?
- Wie kann man im Forschungsprozess sinnvoll mit KI-Systemen umgehen?

Empirische Forschung ist ein zentrales Thema nahezu jeder wissenschaftlichen Ausbildung. Der Band von Theo Hug und Gerald Poscheschnik bietet einen Überblick über die wichtigsten Schritte bei der Planung und Umsetzung von empirischen Forschungsprojekten. Weil es dem Ablauf der Forschung folgt, kann das Buch auch als Leitfaden verwendet werden. Die gut verständliche Darstellung wird durch zahlreiche Übersichten, Literaturtipps und Internetquellen ergänzt. 
Die 4. Auflage enthält vertiefende und ergänzende Textabschnitte zur Methodenanwendung sowie Tipps und Hinweise zum Umgang mit digitalen Medien und Künstlicher Intelligenz in der Forschung.
- Was ist und wie funktioniert empirische Forschung?
- Welche Forschungsdesigns und -methoden gibt es?
- Wie plant man ein empirisches Forschungsprojekt?
- Wie präsentiert man die Forschungsergebnisse?
- Wie kann man im Forschungsprozess sinnvoll mit KI-Systemen umgehen?

Empirisch forschen

Your spellbook for code close to the metal. In hacker circles, heavy wizardry means code that trades on intimate knowledge of a system—the kind that speaks its private dialects and bends its rules. Heavy Wizardry 101 teaches you to write it. You’ll build shellcode, backdoors, droppers, and worms from scratch, working at the instruction level where magic happens. Every project is implemented for four architectures: x86_64, ARM, MIPS, and RISC-V. You’ll write the same program four times, seeing exactly what stays constant and what changes. Each chapter starts with architecture fundamentals, such as memory layout, calling conventions, and stack mechanics, then walks through complete working implementations on Linux in safe, contained environments. Learn to: <ul><li>Write position-independent shellcode and programs that execute in constrained memory spaces</li><li>Implement TCP reverse shells that bypass basic network restrictions</li><li>Build executable droppers that embed and deploy payloads without detection</li><li>Create self-replicating worms that propagate across networked systems</li><li>Write basic port scanners to discover services in a network</li><li>Port low-level code between architectures by understanding instruction-level differences</li></ul> Whether you’re a penetration tester who wants to stop depending on Metasploit, a security researcher analyzing malware, or a systems programmer who needs to understand how computers work, this book gives you the skills to build and reason about code at the lowest level.

Your spellbook for code close to the metal. In hacker circles, heavy wizardry means code that trades on intimate knowledge of a system—the kind that speaks its private dialects and bends its rules. Heavy Wizardry 101 teaches you to write it. You’ll build shellcode, backdoors, droppers, and worms from scratch, working at the instruction level where magic happens. Every project is implemented for four architectures: x86_64, ARM, MIPS, and RISC-V. You’ll write the same program four times, seeing exactly what stays constant and what changes. Each chapter starts with architecture fundamentals, such as memory layout, calling conventions, and stack mechanics, then walks through complete working implementations on Linux in safe, contained environments. Learn to: <ul><li>Write position-independent shellcode and programs that execute in constrained memory spaces</li><li>Implement TCP reverse shells that bypass basic network restrictions</li><li>Build executable droppers that embed and deploy payloads without detection</li><li>Create self-replicating worms that propagate across networked systems</li><li>Write basic port scanners to discover services in a network</li><li>Port low-level code between architectures by understanding instruction-level differences</li></ul> Whether you’re a penetration tester who wants to stop depending on Metasploit, a security researcher analyzing malware, or a systems programmer who needs to understand how computers work, this book gives you the skills to build and reason about code at the lowest level.

Shellcodes, Backdoors, Droppers and Worms

Heavy Wizardry 101

Thema Sprache - Wissenschaft für den Unterricht

Wie lernen Kinder, adressatengerecht und kohärent zu schreiben? Der Sammelband widmet sich dieser zentralen Frage schulischer Schreibentwicklung mit einem besonderen Fokus auf narrativer Schriftlichkeit. Im Zentrum stehen drei Dimensionen von Textkohärenz: referenzielle Kohärenz (Verweiszusammenhänge), relationale Kohärenz (inhaltliche Beziehungen) und Makrostrukturen (globale Textorganisation). Diese Aspekte sind für das Verfassen verständlicher, strukturierter und adressatenorientierter Texte unerlässlich.
Anhand aktueller Forschungsliteratur sowie detaillierter Textanalysen wird gezeigt, wie Kinder narrative Texte strukturieren, Referenten einführen und inhaltliche Beziehungen herstellen. Zugleich wird deutlich, dass die Anforderungen an kohärentes Schreiben in Lehrplänen und Bildungsstandards oft vage bleiben und in Schulbüchern meist nur implizit vermittelt werden. Der Band schließt diese Lücke, indem er aufzeigt, welche sprachlichen und kognitiven Fähigkeiten Kinder benötigen und wie diese systematisch gefördert werden können.
Der Aufbau des Bandes gliedert sich in drei thematische Kapitel zu den genannten Kohärenzdimensionen. Jedes Kapitel bietet eine fundierte Einführung in zentrale Begriffe, stellt Forschungsbefunde zur Entwicklung dieser Kompetenzen im Schulalter dar und schließt mit didaktischen Ableitungen für den Deutschunterricht. Eine übergreifende Synthese fasst die wichtigsten Implikationen für die Schreibförderung zusammen.

Die freie Verfügbarkeit der E-Book-Ausgabe dieser Publikation wurde ermöglicht durch das Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt, den Fachinformationsdienst Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung und ein Netzwerk wissenschaftlicher Einrichtungen und Bibliotheken zur Förderung von Open Access in den Erziehungs- und Bildungswissenschaften.

Zur Entwicklung narrativer Schriftlichkeit

Kohärent schreiben lernen

Unterricht – Schule – Gesellschaft

Theoriearbeit und -bildung sind aktuell nicht im Fokus der Schul- und Unterrichtsforschung. Dabei scheint ein entsprechender Bedarf angesichts grundlegender Veränderungen von Unterricht, Schule und Gesellschaft vorzuliegen. Vor diesem Hintergrund plädiert der Band für eine (Re-)Fokussierung des schul- und unterrichtstheoretischen Denkens und bündelt dazu aktuelle Beiträge des schulpädagogischen Diskurses. Die Autor:innen des Bandes beschäftigen sich im ersten Teil mit Grundsatzfragen der Schul- und Unterrichtstheorie und mit methodologischen Überlegungen zur Erforschung von Schule und Unterricht. Im zweiten Teil kommen theoretische (Re-)Fokussierungen in ausgewählten Gegenstandsfeldern und Beschreibungen veränderter Schul- und Unterrichtswirklichkeiten in den Blick.

Theoriearbeit und -bildung sind aktuell nicht im Fokus der Schul- und Unterrichtsforschung. Dabei scheint ein entsprechender Bedarf angesichts grundlegender Veränderungen von Unterricht, Schule und Gesellschaft vorzuliegen. Vor diesem Hintergrund plädiert der Band für eine (Re-)Fokussierung des schul- und unterrichtstheoretischen Denkens und bündelt dazu aktuelle Beiträge des schulpädagogischen Diskurses. Die Autor:innen des Bandes beschäftigen sich im ersten Teil mit Grundsatzfragen der Schul- und Unterrichtstheorie und mit methodologischen Überlegungen zur Erforschung von Schule und Unterricht. Im zweiten Teil kommen theoretische (Re-)Fokussierungen in ausgewählten Gegenstandsfeldern und Beschreibungen veränderter Schul- und Unterrichtswirklichkeiten in den Blick.

Reflexionen theoretischer Konzepte und empirischer Realitäten

Schule und Unterricht theoretisch refokussiert

Wissenschafts- und Technikgeschichte

Taking a global perspective to the computer age reveals how work, gender, and emotions have shaped its history. Since the 1960s, workplaces have been key sites for the introduction of computers, transforming organizations, future imaginaries, and perceptions of self and others. Yet, contrary to dominant narratives, this process was neither smooth nor universally welcomed. Workers and organizations responded in diverse ways, forming distinct emotional communities amid profound change. Across eight chapters, case studies from Europe, Asia, and Latin America offer new insights into the global computer age and invite reflection on our present relationship with technologies such as Artificial Intelligence and ongoing workplace transformations.

Workplaces are key sites where computers were first introduced, transforming organizations, senses of self, and visions of the future. In contrast to narratives today, this process was not always smooth or welcome. Workers and organizations responded in different ways to the changes, forming their own emotional communities and senses of connection in light of sweeping changes. The contributors to this volume explore the global history of the computer age from the perspectives of work, gender, and emotions. The eight case studies span Europe, Asia, and Latin America to shed light on the global computer age in the last few decades as well as trends we are witnessing today, such as artificial intelligence.

Histories of Emotions, Work, and Gender

Reworking the Computer Age

Wie wird schulisches Lernen nachhaltig und relevant für Lernende? Wenn sie sich mit Themen verbinden, ihr Lernen als sinnstiftend erleben! Diese Einführung in die Resonanzpädagogik basiert auf der Resonanztheorie des Soziologen Hartmut Rosas sowie auf der Themenzentrierten Interaktion (TZI) nach Ruth C. Cohn. Die eigens entwickelte Resonanzpyramide bietet ein Werkzeug, mit dem sich Unterricht resonanzsensibel planen, anleiten und analysieren lässt.

Wie wird schulisches Lernen nachhaltig und relevant für Lernende? Wenn sie sich mit Themen verbinden, ihr Lernen als sinnstiftend erleben! Diese Einführung in die Resonanzpädagogik basiert auf der Resonanztheorie des Soziologen Hartmut Rosas sowie auf der Themenzentrierten Interaktion (TZI) nach Ruth C. Cohn. Die eigens entwickelte Resonanzpyramide bietet ein Werkzeug, mit dem sich Unterricht resonanzsensibel planen, anleiten und analysieren lässt.

Resonanzpädagogik

ICILS 2023 #Deutschland

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