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Gleichheitsbeziehungen durch Terme erkunden und begründen
Gleichheitsbeziehungen durch Terme erkunden und begründen
Entwicklung und Erforschung von Lernchancen in der Grundschule
Von:
Unteregge, Susannah
Buch (broschiert)
ca. 114.00 CHF
erhältlich ab Juli 2025
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Bibliografische Angaben
Juli 2025
,
Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts
,
Deutsch
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
978-3-658-48456-9
Schlagworte
Bibliografische Angaben
Juli 2025
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Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts
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