Gleichheitsbeziehungen durch Terme erkunden und begründen
Entwicklung und Erforschung von Lernchancen in der Grundschule
septembre 2025, env. 393 pages, Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts, Allemand
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
978-3-658-48456-9
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Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
978-3-658-48456-9
Autres titres de la collection: Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts
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Entwicklungsforschung zum zunehmenden Präzisieren und Explizieren
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, 2025
978-3-658-49461-2
env. 114.00 CHF
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Entwicklungsforschung mit Fokus auf Praktiken von Lehrkräften
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, 2025
978-3-658-47373-0
env. 103.00 CHF
livrable dans env. 20-45 jours
Mehrsprachigkeit im sprachbildenden Mathematikunterricht
Gelingensbedingungen und didaktische Potenziale in sprachlich heterogenen Klassen
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, 2025
978-3-658-46053-2
env. 78.00 CHF
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Springer EN, 2018
978-3-658-23068-5
env. 91.00 CHF
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Individuelle Begriffsbildungsprozesse zum Muster- und Variablenbegriff
Vieweg + Teubner, 2011
978-3-8348-1967-3
env. 107.00 CHF
livrable dans env. 20-45 jours
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Vieweg + Teubner, 2011
978-3-8348-1616-0
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