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Funds of Identity
Funds of Identity
Connecting Meaningful Learning Experiences in and out of School
Inhalt
This book suggests a strategy to put students' practices, cultures, and identities in the center of a twenty-first-century education.
Bibliografische Angaben
Juni 2025, Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives, Englisch
Cambridge Academic
978-1-316-60112-9
Inhaltsverzeichnis
Schlagworte
Inhalt
This book suggests a strategy to put students' practices, cultures, and identities in the center of a twenty-first-century education.
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