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Ungleiche Partizipationschancen in heterogenen Lerngruppen
Ungleiche Partizipationschancen in heterogenen Lerngruppen

Ungleiche Partizipationschancen in heterogenen Lerngruppen

Eine ethnografische Studie in Klassenräten inklusiver Grundschulklassen
Livre (broché)77.00 CHF
disponible de suite

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Die Partizipation von Schüler*innen ist eine verbreitete pädagogische und bildungspolitische Forderung, die mit hohen normativen Ansprüchen verbunden ist. Der Klassenrat wird dabei häufig als Paradebeispiel angeführt, um Partizipationschancen für alle zu schaffen.

Informations bibliographiques

mars 2025, 322 pages, Klinkhardt Forschung, Allemand
Klinkhardt Julius
978-3-7815-2698-3

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Autres titres de la collection: Klinkhardt Forschung

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