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 Anonymous

Systemisches Denken im St. Galler Managementmodell. Merkmale und Besonderheiten der vierten Version

Schriften des Kompetenzzentrums eSport der Leibniz Universität Hannover

Diese Dissertation bestimmt das kompetitive Spielen digitaler Spiele als Merkmale der eSport-Entität, qualifiziert professionellen eSport als vom sachlichen Schutzbereich der Berufsfreiheit umfasste Tätigkeit, stuft Individualspieler:innen als Arbeitnehmer:innen iSd § 611a Abs. 1 S. 1 BGB ein und bewertet die Verarbeitung von Informationen über Disziplinarmaßnahmen zur Talentakquirierung nach Art. 6 Abs. 1 Unterabs. 1 lit. b) und f) DSGVO als zulässig. Methodisch kombiniert die Arbeit Wissenschaftstheorie, Sprachphilosophie und Rechtsdogmatik.

Professioneller eSport in Deutschland im Spannungsfeld von Berufsfreiheit, Arbeits- und Datenschutzrecht

Masterarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Betriebswirtschaftslehre, Note: 1,0, Fachhochschule OberÖsterreich Standort Linz, Sprache: Deutsch, Abstract: In Österreich ist die duale Ausbildung zentraler Bestandteil der beruflichen Qualifizierung. Sie kombiniert praxisnahe Ausbildung in Lehrbetrieben mit theoretischem Unterricht in der Berufsschule. In den letzten Jahren sind die Lehrlingszahlen rückläufig, insbesondere im Be-reich Installations- und Gebäudetechnik. Ziel dieser Arbeit war es, Entwicklungspotentiale in diesem Lehrberuf zu identifizieren und die Ausbildung attraktiver zu gestalten. Mithilfe einer Methodentriangulation, bestehend aus qualitativen und quantitativen Erhebungen, wurden verschiedene Perspektiven berücksichtigt. Interviews mit Expertinnen aus Wirtschaftskammer, Arbeitsmarktservice, Ausbildungsbetrieben und Berufsschulen gaben Aufschluss über die Erwartungen an die Ausbildung. Ergänzend wurden Absolventinnen des Lehrberufs aus den Jahren 2017 bis 2020 in einer Online-Befragung befragt. Dabei wurde untersucht, wie sich ihre Kompetenzentwicklung während der Lehre gestaltet hat. Die Ergebnisse zeigen, dass Lehrlinge vor allem eine Ausbildung nach dem vorgegebenen Ausbildungsplan erwarten. Neben der Fachkompetenz gewinnen Methoden-, Sozial- und personale Kompetenzen zunehmend an Bedeutung. Das duale System wird als praxisrelevant wahrgenommen, jedoch gibt es Optimierungsbedarf in der Vernetzung zwischen Berufsschule und Lehrbetrieben sowie bei der Ausbildungsordnung. Die quantitative Analyse bestätigt, dass die Mehrheit der Lehrlinge ihre Kompetenzen gemäß den Anforderungen entwickeln konnte. Allerdings offenbarten sich Schwachstellen, insbesondere in der Vermittlung digitaler Kompetenzen. Viele Lehrbetriebe stellten keine strukturierten Ausbildungspläne bereit, und digitale Medien wurden kaum genutzt. Dort, wo digitale Tools verwendet wurden, dienten sie meist zur Informationsrecherche. Dies zeigt die wach-sende Relevanz von EDV- und IT-Kenntnissen auch in handwerklichen Berufen. Ein weiteres Entwicklungspotential liegt in einer stärkeren Kooperation zwischen Berufsschule und Lehr-betrieben, insbesondere durch praxisnahe Projektarbeiten. Hier wünschen sich Beteiligte eine engere Zusammenarbeit, um Lerninhalte besser zu vermitteln. Aus den gewonnenen Erkenntnissen wurden Handlungsempfehlungen für verschiedene Akteure abgeleitet, darunter Wirtschaftskammer, Lehrbetriebe und Berufsschulen. Die Vorschläge betreffen Bereiche wie Marketing, Fachkräftebindung, Ausbildungsinhalte und die Gestaltung der Lehrabschlussprüfung. 

Bernadette Vierlinger

Eine explorative Studie zur Erhebung von Entwicklungspotentialen des dualen Ausbildungssystems im Lehrberuf Installations- und Gebäudetechniker*in

Duale Ausbildung im Lehrberuf Installations- und Gebäudetechniker*in

101 Dinge

Wo fährt der schnellste Zug? Welches ist der längste Tunnel? Lust auf eine Versuchsfahrt mit einem raketenbetriebenen Schienenfahrzeug? Die technische Errungenschaft der Eisenbahn - Rekorde, Unbekanntes, Extremes und Kuriositäten werden vorgestellt. Wagen Sie eine Reise durch Besonderheiten und Geheimnisse aus der Eisenbahngeschichte. Informativ und unterhaltsam erlebt man 101 Aha-Erlebnisse für jeden Eisenbahn-Liebhaber.

101 Dinge, die ein Eisenbahn-Liebhaber wissen muss

Georg Kraus

Ein Oberbürgermeister lernt, sein Rathaus zu lesen

Die unsichtbare Stadt

Luca Wingen

Der Einfluss der Vier-Tage-Woche auf die Mitarbeiterzufriedenheit der Generation Z

Panagiotis Pantelidis

Die ERG-Theorie nach Alderfer. Eine kritische Reflexion in der heutigen Unternehmenspraxis

Estudio de caso en una empresa de software con servicios de atención al cliente

Inteligencia artificial generativa y productividad de los empleados

Reclams Universal-Bibliothek

Wer hat Angst vor Immanuel Kant? - Mit Auszügen aus Kants Originaltexten, fiktiven Interviews mit Kant-Zitaten und leicht verständlichen Zusammenfassungen wird der große Philosoph für den Unterricht zugänglich gemacht.
 
 Fünf gleich aufgebaute Kapitel beschäftigen sich mit folgenden Themen: 1. Was ist Aufklärung?, 2. Willensfreiheit, 3. Kategorischer Imperativ, 4. Vom ewigen Frieden, 5. Erkenntnistheorie.
 
 Eine anregende Materialsammlung mit Arbeitsvorschlägen für den Philosophie- und Ethikunterricht in der Sekundarstufe II.

[Texte und Materialien für den Unterricht] – Erläuterungen; Unterrichtsmaterial; Vorbereitung – 15094

Kant leicht gemacht. Für die Sekundarstufe II

Literareon

Tauchen Sie ein in eine fantastische Welt - zum Ausmalen für Groß und Klein. Ein Muss für alle Liebhaber besonderer Comics!

Malheft

Crazy Fantasy

Bastian Orlowski

Studienarbeit aus dem Jahr 2023 im Fachbereich BWL - Allgemeines, Note: 1,7, Karl-Franzens-Universität Graz (Unternehmensführung), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Seminararbeit behandelt die umfangreiche Unternehmensgeschichte der Firma Mosdorfer, einem traditionsreichen steirischen Familienunternehmen, das heute Teil der Knill-Gruppe ist. Die Arbeit analysiert die Entwicklung des Unternehmens von seinen Anfängen im 15. Jahrhundert als Hammerschmiede bis hin zur heutigen internationalen Ausrichtung als Anbieter von Lösungen für Energieversorger.

Im Fokus stehen:

- Die historische Entwicklung des Unternehmens über mehrere Jahrhunderte hinweg – geprägt von Innovation, Krisenbewältigung, Übergaben über Generationen und einem klaren Bekenntnis zum Standort Weiz.
- Die strategische Ausrichtung anhand des Malik Management Modells, das die interne Struktur, Kultur und Strategie beleuchtet.
- Die Identität und der „innere Kern“ von Mosdorfer, der sich durch Werte wie Innovation, Anpassungsfähigkeit, Treue zum Material und Standort sowie langfristiges Denken auszeichnet.
- Der Internationalisierungspfad, insbesondere über gezielte Akquisitionen weltweit (u. a. in Indien, Thailand, Australien, USA), bei gleichzeitiger Konzentration auf den europäischen Kernmarkt.

Abschließend zeigt die Arbeit, wie Mosdorfer ein erfolgreiches Beispiel für ein Unternehmen darstellt, das Tradition und Innovation vereint und sich im globalisierten Wettbewerb behauptet, ohne seine Wurzeln zu verlieren.

Markus Weth

Business History und Entwicklung des Unternehmens in Bezug auf die Internationalisierung

Mosdorfer Unternehmensgeschichte

Systemisches Denken im St. Galler Managementmodell. Merkmale und Besonderheiten der vierten Version

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