Esta obra se delimita a la ciudad de Bogota, donde se observo un desarrollo pronunciado en la pasada centuria a raiz de la implementacion del modelo de urbanizacion que ve su auge luego de la decada que comprendio los anos cincuenta. Se observa como el cambio que se da en el pais en la primera mitad del siglo XX va a transformar la actividad empresarial de manera notoria y como se materializa y consolida el desarrollo empresarial, lo que hace necesaria la formacion de administradores para la conduccion de las organizaciones de los sectores empresariales que evolucionaron en las principales ciudades del pais. Este texto reune informacion de diversas fuentes y archivos universitarios y de instituciones publicas y privadas, y presenta los origenes de los programas de administracion de las universidades objeto de estudio; asimismo relaciona las convergencias y divergencias de las escuelas y facultades de administracion pioneras en la formacion de administradores de empresas, tanto en cuanto a temas administrativos de las instituciones como sobre los programas de formacion, mediante la exposicion de los planes de estudio. El estudio permite tambien caracterizar los estudiantes y profesores que contribuyeron a la formacion administrativa de caracter profesional en las universidades que fueron objeto de investigacion. Todo lo anterior se materializa en las conclusiones de la obra, misma que constituye un primer intento por reconocer los fundamentos de creacion de los programas de administracion de empresas en Colombia y presentar los pioneros de la educacion profesional en materia administrativa.Este texto reune informacion de diversas fuentes y archivos universitarios y de instituciones publicas y privadas, y presenta los origenes de los programas de administracion de las universidades objeto de estudio; asimismo relaciona las convergencias y divergencias de las escuelas y facultades de administracion pioneras en la formacion de administradores de empresas, tanto en cuanto a temas administrativos de las instituciones como sobre los programas de formacion, mediante la exposicion de los planes de estudio. El estudio permite tambien caracterizar los estudiantes y profesores que contribuyeron a la formacion administrativa de caracter profesional en las universidades que fueron objeto de investigacion. Todo lo anterior se materializa en las conclusiones de la obra, misma que constituye un primer intento por reconocer los fundamentos de creacion de los programas de administracion de empresas en Colombia y presentar los pioneros de la educacion profesional en materia administrativa.El estudio permite tambien caracterizar los estudiantes y profesores que contribuyeron a la formacion administrativa de caracter profesional en las universidades que fueron objeto de investigacion. Todo lo anterior se materializa en las conclusiones de la obra, misma que constituye un primer intento por reconocer los fundamentos de creacion de los programas de administracion de empresas en Colombia y presentar los pioneros de la educacion profesional en materia administrativa.