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Anonymous: Personalgewinnung und
-entwicklung in der Automobilindustrie.

Personalgewinnung und -entwicklung in der Automobilindustrie. Fallstudie zur Auzuli GmbH

Agiles Lernen in der Arbeit 

Arbeitsintegriertes und selbstgesteuertes Lernen der Beschäftigten ist ein zentraler Faktor für die Innovations- und Zukunftsfähigkeit von Unternehmen und Organisationen. Der Band dokumentiert Konzeption, Einführung und Umsetzung der individuellen Lernbegleitung (iLB) bei der Bundesagentur für Arbeit als agile Form der Weiterbildung und zeigt, wie selbstorganisiertes Lernen am Arbeitsplatz organisational wirksam gefördert werden kann. Ausgehend von eigenen Lernfragen gestalten Beschäftigte selbständig ihren Lernprozess in der Arbeit und werden dabei von qualifizierten Lernbegleiter:innen in der Kompetenzentwicklung unterstützt.

Der Band verbindet Implementationswege der individuellen Lernbegleitung mit Praxisbeispielen aus Qualifizierung, Einarbeitung, Personal- und Führungskräfteentwicklung sowie mit Ergebnissen der wissenschaftlichen Wirkungsanalyse. Damit bietet er Personalverantwortlichen, Führungskräften und Bildungsakteur:innen eine Orientierung für den Aufbau lernförderlicher Strukturen und die Gestaltung einer nachhaltigen, lebendigen Lernkultur in Unternehmen und Organisationen - und lädt dazu ein, Lernen in der Arbeit neu zu denken.

Die individuelle Lernbegleitung als Weiterbildungsinstrument der Bundesagentur für Arbeit

Agiles Lernen in der Arbeit

Schriften aus der Fakultät Humanwissenschaften der Otto-Friedrich-Universität Bamberg

Die Arbeit untersucht die Subjektivierung von Arbeit und deren Einfluss auf Führung im Unternehmen. Subjektivierung bedeutet, dass Organisationen verstärkt auf die individuellen Fähigkeiten, Motive und Wissensbestände der Mitarbeitenden zugreifen. Obwohl Führungskräfte hierbei eine zentrale Rolle spielen, ist deren Bedeutung bislang kaum erforscht. Die Dissertation schließt diese Lücke, indem sie analysiert, wie Unternehmen subjektivierendes Arbeitshandeln einfordern und fördern und wie Mitarbeitende diesen Anspruch bewältigen. Im Fokus steht die entwicklungsbezogene Dimension der Subjektivierung. Die Untersuchung basiert auf einer qualitativ-explorativen Fallstudie mit zwei Fällen: der betrieblichen Perspektive eines Großkonzerns (Ohm AG) und der Mitarbeitendenperspektive einer IT-Abteilung (Mail AG). 
Die Ergebnisse zeigen, dass Führungskräfte nicht nur maßgeblich die Rahmenbedingungen für subjektivierendes Handeln, sondern ebenso reflexive Kompetenzentwicklung schaffen. Während Unternehmen formalisierte Prozesse zur Kompetenzentwicklung implementieren, erfolgt die Entwicklung bei Mitarbeitenden überwiegend erfahrungsbasiert und selbstgesteuert. Die Studie führt den Begriff der "Führungsaufgabe der reflexiven Kompetenzentwicklung" ein und weist auf deren pädagogische Dimension hin. 
Für die Praxis ergeben sich neue Anforderungen an die Führungskräfteentwicklung, die aktuell kaum berücksichtigt werden. Theoretisch erweitert die Arbeit das Verständnis von Führung im Kontext subjektivierter Arbeit und eröffnet Perspektiven für die Integration pädagogischer Ansätze in die Führungskräfteentwicklung und in das Führungshandeln selbst.

Wie die Subjektivierung von Arbeit Führung verändert

Reflexive Kompetenzentwicklung als Führungsaufgabe

Dieses Buch vermittelt einen kompakten und systematischen Überblick über die personalpolitischen Instrumente, Akteure und Bedingungen der Personalarbeit. Angesprochen sind dabei nicht nur die Personalspezialisten, sondern alle Führungskräfte und Mitarbeiter, die mit Personalmanagement-Aufgaben betraut sind. Zugleich dient das Werk als etabliertes, unentbehrliches Lehrbuch für MBA-, Master- und Bachelorstudenten.

Für die 9. Auflage wurden alle Kapitel überarbeitet, aktualisiert und erweitert. Sie berücksichtigt insbesondere neue Entwicklungen auf dem Gebiet der Künstlichen Intelligenz, in der Digitalisierung des Personalmanagement und zu Neuerungen des Arbeitsrechts. Mit vielen aktuellen Praxisbeispielen und wieder ergänzt um relevante empirische Studien.

Personalmanagement

Wo künstliche Intelligenz, New Work und globale Umbrüche Unternehmen vor neue Herausforderungen stellen, stoßen klassische Führungs- und Bildungsmodelle an ihre Grenzen. Personalentwickler und Führungskräfte müssen umdenken - was und wie wir lernen, benötigt ein Update.Wissenschaftliche Analysen, Erfahrungsberichte und persönliche Perspektiven aus Wirtschaft, Hochschulbildung und Executive Education beleuchten, welche Fähigkeiten und Kompetenzen erfolgskritisch sind und welche Lernformate in die neue Arbeitswelt passen. Dieses Buch ist ein inspirierender Impulsgeber für alle, die sich mit Personalentwicklung und beruflicher Weiterbildung von Führungskräften befassen.

Wie Unternehmen Führung, Weiterbildung und Lernen neu denken

Leadership Education: Personalentwicklung im Zeitalter von KI

Studienarbeit aus dem Jahr 2025 im Fachbereich Führung und Personal - Sonstiges, AKAD University, ehem. AKAD Fachhochschule Stuttgart (Personalmanagement), Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit gliedert sich in mehrere zentrale Abschnitte. Zunächst erfolgt eine theoretische Fundierung durch die Erläuterung des Begriffs der Personalentwicklung sowie ihrer Bedeutung im organisationalen Kontext. Anschließend wird das Konzept der digitalen Lernplattformen vorgestellt, wobei verschiedene Ausprägungen, wie E-Learning, Blended Learning und Virtual Reality, näher betrachtet werden. Es folgt eine Gegenüberstellung der traditionellen Präsenzschulungen mit digitalen Lernformaten unter Berücksichtigung von Vorteilen, Nachteilen sowie Herausforderungen. Der Fokus liegt dabei auf der Analyse der Auswirkungen digitaler Lernplattformen auf die Personalentwicklung. Wie verändern sie die Lernprozesse? Welche Chancen bieten sie für die Organisationen? Und welche Herausforderungen gilt es zu bewältigen? Ziel dieser Arbeit ist es, ein umfassendes Verständnis für die bedeutende Rolle digitaler Lernplattformen zu entwickeln und deren Potenzial für eine zukunftsorientierte Personalentwicklung aufzuzeigen.

Digitale Lernplattformen und ihre Wirkung auf die Personalentwicklung

Die erfolgreiche Gestaltung und Begleitung komplexer organisationaler Transformationsprozesse stellt Unternehmen und Führungskräfte in einer dynamischen Arbeitswelt vor tiefgreifende Herausforderungen. Häufig scheitern strategische Change-Maßnahmen jedoch an einem entscheidenden blinden Fleck: der strikten Trennung zwischen ökonomisch-strukturellen Systemzielen und den psychosozialen Bedürfnissen der Belegschaft. Das von Horst Siegfried Kolb entwickelte "Theoretische Leitkonzept zur Erforschung von Change-Prozessen" schließt diese wesentliche Lücke an der Schnittstelle zwischen akademischer Forschungstiefe und praktischem Management. Durch eine innovative Synthese etablierter Diagnosewerkzeuge wie SWOT, SOAR, SCORE und NOISE entsteht ein ganzheitliches Navigationsinstrument für die organisationale Praxis. Das Herzstück dieses Werks bildet eine schrittweise, direkt anwendbare Gebrauchsanweisung für ein zweistufiges, trianguliertes Forschungsdesign. Mittels spiegelbildlich konstruierter Frage-Tandems gelingt eine methodisch kontrollierte Verknüpfung der subjektiven Erste-Person-Perspektive der Akteure mit der sachlogischen Dritte-Person-Perspektive des Gesamtsystems. Auf die qualitative Exploration und theoriegeleitete Hypothesengenerierung folgt im zweiten Schritt eine rigorose quantitative Absicherung der Befunde. Ein mathematisch fundiertes Bewertungsschema filtert indifferente Meinungsbilder über einen exakt definierten neutralen Korridor konsequent heraus und legt reale Konsensdichten sowie Polarisierungen trennscharf offen. Anwender und Forschende erhalten somit ein reliables, datengestütztes Fundament zur Ableitung nachhaltiger, praxisorientierter Handlungsempfehlungen. Dieses Buch versteht sich als unverzichtbares Standardwerk für alle, die transformationalen Wandel nicht dem Zufall überlassen, sondern evidenzbasiert, zukunftsfähig und human steuern wollen.

Theoretisches Leitkonzept zur Beurteilung von Change-Prozessen

30 Minuten

Wölfe in Schafspelzen erkennen
 Narzissmus ist en vogue. Die Begriffe Narzisst:in oder narzisstisch werden inflationär verwendet. Das schadet der Ernsthaftigkeit des Themas. Denn: In seinen negativen Facetten richtet Narzissmus großen Schaden an - privat und am Arbeitsplatz.Hinzu kommt: Die Gesellschaft wird immer narzisstischer im Sinne der mit Narzissmus einhergehenden unangenehmen Erscheinungsformen. Der Umgang mit Menschen, die stark narzisstisch akzentuiert oder gar in ihrer Persönlichkeit gestört sind, macht krank.Auch Unternehmen sehen sich einer zunehmend schwindenden Bindung ihrer Mitarbeitenden ausgesetzt. Eine der Ursachen: Ungesunde Führung durch Vorgesetzte mit narzisstischen Verhaltensmustern oder das Eingebundensein in komplett narzisstische Strukturen oder Organisationen.Mitarbeitende und verantwortliche Führungskräfte in den Unternehmen wissen noch wenig über das Phänomen des Narzissmus und seine zerstörerische Kraft. Gleichzeitig stellt der Fachkräftemangel eine besondere Herausforderung dar. Unternehmen können es sich nicht mehr leisten, wegzuschauen.Dieses 30-Minuten-Buch klärt darüber auf, wie man schädlichen Narzissmus erkennen und den typischen Verhaltensmustern und Strukturen erfolgreich begegnen kann.Mit einem Vorwort von Prof. Dr. Florian Feltes

30 Minuten Narzissmus

In schnellen und komplexen Unternehmen stößt klassische Führung "von oben nach unten" zunehmend an ihre Grenzen: Führungskräfte verfügen oft weder über alle relevanten Informationen noch über die fachliche Detailkenntnis, die für sinnvolle Anweisungen nötig wären. Gleichzeitig entscheidet über den Erfolg eines Unternehmens maßgeblich, wie verlässlich die Zusammenarbeit zwischen Kollegen und Abteilungen funktioniert.

Andreas von Schubert entwickelt in diesem Buch das Konzept der internen Kundenorientierung als Managementmethode. Der Grundgedanke: Die Mechanismen, die ein Unternehmen im Umgang mit seinen externen Kunden erfolgreich machen, lassen sich auf die interne Organisation übertragen. Mitarbeiter und Funktionsbereiche betrachten sich dabei entlang der Wertschöpfungskette als gegenseitige Kunden. Da der Einzelne seine eigenen Ziele nur erreicht, indem er die Zielerreichung seiner internen Kunden ermöglicht, entsteht ein Anreiz zu verlässlicher, abteilungsübergreifender Zusammenarbeit, der zugleich das Unternehmensinteresse wahrt.

Das Buch ist in drei aufeinander aufbauende, aber eigenständig lesbare Teile gegliedert. Der erste Teil untersucht, unter welchen Bedingungen Mitarbeiter sich freiwillig engagieren, und welche Rolle persönliche Ziele dabei spielen. Der zweite Teil gibt einen Überblick über die gängigen Führungstheorien und -stile und arbeitet ihre Reichweite und Grenzen heraus. Der dritte Teil stellt die interne Kundenorientierung als Lösungsansatz vor - einschließlich der Werkzeuge zur Einführung und der Kennzahlen zur Erfolgsmessung. Da sich die Zuverlässigkeit der internen Abläufe messen lässt, können Schwachstellen in einzelnen Bereichen frühzeitig erkannt werden.

Zahlreiche Management-Werkzeuge und 21 Fallbeispiele aus der Unternehmenspraxis machen das Konzept im Tagesgeschäft anwendbar und überprüfbar.

Das Buch richtet sich an Geschäftsführer und Führungskräfte, Projekt- und Prozessverantwortliche sowie an Fachleute aus Personal- und Organisationsentwicklung.

Wie interne Kundenorientierung Zuverlässigkeit sichert

Kunden Führen

Studienarbeit aus dem Jahr 2024 im Fachbereich Ingenieurwissenschaften - Wirtschaftsingenieurwesen, Note: 1,3, AKAD University, ehem. AKAD Fachhochschule Stuttgart, Sprache: Deutsch, Abstract: Unternehmen stehen heute vor der Herausforderung, ihre Mitarbeitenden kontinuierlich an technologische, organisatorische und gesellschaftliche Veränderungen anzupassen. Klassische Personalentwicklungsansätze stoßen dabei zunehmend an ihre Grenzen. Diese Arbeit untersucht, inwiefern die Systemtheorie nach Niklas Luhmann neue Perspektiven für eine moderne und nachhaltige Personalentwicklung eröffnen kann. 

Im Mittelpunkt stehen zentrale Konzepte wie Kommunikation als Kernelement sozialer Systeme, Selbstorganisation (Autopoiesis), System-Umwelt-Differenz sowie systemisches Lernen. Auf dieser Basis werden konkrete Ansätze für eine systemische Personalentwicklung abgeleitet, darunter Feedbacksysteme, Wissensmanagement, selbstorganisiertes Lernen sowie systemisches Coaching und Mentoring. 

Die Arbeit beleuchtet sowohl die Chancen als auch die Herausforderungen einer systemtheoretisch fundierten Personalentwicklung und zeigt, welche Voraussetzungen für eine erfolgreiche Implementierung in Unternehmen geschaffen werden müssen. 

Die Veröffentlichung richtet sich an Personalverantwortliche, Führungskräfte, Organisationsentwickler, Coaches sowie alle, die innovative Ansätze für zukunftsfähige Mitarbeiter- und Organisationsentwicklung suchen.

Systemtheorie als neue Möglichkeit der Personalentwicklung

Dieses Buch beschreibt die Möglichkeiten digitaler Tools für das Talentmanagement. Anwendungsorientiert konzentriert es sich auf besonders relevante Themen des zeitgemäßen Personalmanagements bestehender Mitarbeiter wie Personalentwicklung, Reward-Programme und Engagement-Projekte. Es beleuchtet dazu neueste Methoden und die im deutschsprachigen Raum wichtigen Trends anhand von Fallbeispielen aus der Praxis namhafter Unternehmen und vielfältigen Beiträgen aus Wissenschaft und Lehre.

Digitalisierung der Personalentwicklung mit KI, Virtualisierung und Innovationen

Talentmanagement 4.0

Maximale HR-Wertschöpfung und Wachstum als strategischer Wettbewerbsvorteil

Skalierbare Unternehmenskultur

Haufe Fachbuch

Die Arbeitswelt verändert sich rasant - getrieben durch Künstliche Intelligenz, Globalisierung und neue Arbeitsformen wie Homeoffice. Dieses Buch von Christian Flesch zeigt, wie Personalentwickler:innen Führungskräfte und Teams in der VUCA-Welt unterstützen können - mit einer klaren Wertebasis, konkreten Zielen und einer gelebten Unternehmenskultur. Es bietet praxisnahe Lösungen, um den zukünftigen Kompetenzbedarf in Organisationen zu identifizieren und die Zusammenarbeit in Teams nachhaltig zu verbessern. Mit dem Quick-Check zur gezielten Ermittlung von Weiterbildungsbedarfen und der Team-Kalibrierung zur Optimierung der Teamdynamik erhalten Sie sofort einsetzbare Werkzeuge, die speziell auf die Anforderungen von kleinen und mittleren Unternehmen (KMU) abgestimmt sind.
 
 Inhalte:
 
 <ul>
 <li>Arbeitswelten im Wandel: Warum sich Zusammenarbeit verändert</li>
 <li>Unternehmenskultur gestalten: Werte in der Praxis umsetzen</li>
 <li>Die 11 Schlüssel des Team-Codes</li>
 <li>Die Team-Kalibrierung</li>
 <li>Führung - Der Weg zur inspirierenden Führungskraft</li>
 <li>Der Quick-Check°: Praxis-Check für eine werteorientierte Lernkultur</li>
 </ul>

Erfolgsprinzipien für bessere Teamleistung und Zusammenarbeit

Der Team-Code

Personalgewinnung und -entwicklung in der Automobilindustrie. Fallstudie zur Auzuli GmbH

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