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Gesamtkatalog

Catalogue complet

Rottinghaus-Höfer I: Lernpotenziale
prosodischer Leseförderung

Lernpotenziale prosodischer Leseförderung

Theoretische Grundlagen und empirische Erkenntnisse

1 Einleitung
2 Entwicklung prosodischer Kompetenz
2.1 Prosodie in Wahrnehmung und Verstehen - ein Forschungsüberblick
2.1.1 Prosodie und Wahrnehmung (0-6 Jahre)
2.1.2 Prosodie und (Lese-)Verstehen (5-19 Jahre)
2.1.3 Fazit
2.2 Prosodie und Leseflüssigkeit
2.2.1 Bedeutung der Leseflüssigkeit für das Leseverstehen
2.2.2 Leseflüssigkeit als Produkt aus Automatisierung und Prosodie
2.2.3 Das Koordinatenkreuz der Leseflüssigkeit
2.2.4 Exkurs: Skalen zur Messung von Prosodie
3Verfahren zur Förderung der Leseflüssigkeit
3.1 Vielleseverfahren
3.2 Lautleseverfahren
3.3 Lesestrategien
3.4 Methoden zu prosodischen Kompetenzen
3.5 Fazit
4Terminologien prosodischer Gliederung
4.1 Rhetorisches Kolon
4.2 Linguistische Terminologie
4.2.1 Sprechtakt
4.2.2 Syntagma
4.2.3 Phrasierungs- und Intonationseinheit
4.2.4 Fazit
4.3 Sprechwissenschaftliche und sprecherzieherische Terminologie
4.3.1 Sinnschritt
4.3.2 Atemgruppe
4.3.3 Gliederungseinheit
4.3.4 Rhythmische Gruppe
4.3.5 Fazit
4.4 Lesedidaktische Perspektive
4.5 Fazit
5Interventionsstudie
5.1 Forschungsfragen
5.2 Methode
5.2.1 Teilnehmende
5.2.2 Durchführung
5.2.3 Integrität der Intervention
5.2.4 Messinstrumente
5.2.5 Datenanalyse: fehlende Daten
5.3 Ergebnisse
5.3.1 Nordwind
5.3.2 ELFE-II-Leseverständnistest
5.3.3 Korrelations- und MediationseffekteMediationseffekte
5.3.4 Levumi
5.3.5 Lehrerverhaltensinventar
5.3.6 Forschungsfragen
5.4 Diskussion
5.4.1 Unerwartete Ergebnisse
5.4.2 Grenzen der Untersuchung und Forschungsdesiderate
5.5 Nachträgliche Erhebung
5.5.1 Grundfrequenz
5.5.2 Korrelations- und MediationseffekteMediationseffekte
5.5.3 Diskussion
5.6 Fazit

Leselöwen 1. Klasse

Loewe-Bücher: garantiert ohne KI 
 
Lino ist der neue König der Löwen. Jeden Tag soll er auf dem Felsen stehen und brüllen. Dabei will er den anderen Tieren gar keine Angst machen! Also schleicht er sich davon, um in der Savanne Freunde zu finden. Doch alle Tiere, denen er begegnet, laufen panisch vor ihm weg. Bis er die alte Schildkröte Nia trifft. Kann sie ihm helfen? Und wird er doch noch ein richtiger König werden? 
 
Schenken Sie Ihrem Kind das bewährte Erfolgskonzept zum Lesenlernen. 
 
Lesenlernen ganz einfach - mit den Erstlesebüchern der Reihe Leselöwen für die 1. Klasse. Die Kinderbuch-Bestseller unterstützen mit vielen Extras das Textverständnis von Kindern ab 6 Jahren 

- Eine spannende Tiergeschichte

- Mit Silbenfärbung zum leichteren Lesenlernen

- Seit 50 Jahren lernen Kinder mit den Leselöwen erfolgreich lesen

- Über 29 Millionen verkaufte Exemplare - Die Nr. 1 in Deutschland, Österreich und der Schweiz

- Spannende Geschichten für geübte Leseanfänger*innen, unverzichtbar zum Lesenlernen mit Spaß

- Von Lehrer*innen mitentwickelt und empfohlen, von Grundschüler*innen getestet 

- Einfache, kurze Sätze in großer Fibelschrift unterstützen optimal den Leselern-Prozess 

- Genau auf die Interessen und Lesefähigkeiten von Grundschüler*innen ausgerichtet

- Mit Frage- und Übungsteil zur Förderung des Textverständnisses

- Inklusive spannendem "Schon gewusst"-Sachwissen

- Abwechslungsreiche Quizfragen auf Antolin steigern die Lesemotivation

Die Nr. 1 für den Lesestart - Mit Leselernschrift ABeZeh - Erstlesebuch für Kinder ab 6 Jahren

Leselöwen 1. Klasse - Ein Löwe findet Freunde (Großbuchstabenausgabe)

Ready

Die Geschwister Abdi und Alva fliehen vor Ungeheuern durch die Wälder bis zum Meer. Ein spannender Überlebenskampf, der Mut, Vertrauen und Geschwisterliebe fordert.

Abdi und Alva haben nur noch sich. "Lauft!" ist das Letzte, was sie von ihrer Mutter gehört haben. Seitdem fliehen sie allein durch dichte Wälder, verfolgt von unheimlichen Ungeheuern. Die Gefahr lauert überall, jeder Schritt könnte tödlich sein. Ihre einzige Hoffnung ist das Ziel, ihren Vater zu finden. Sie wollen ans Meer und von dort mit einem Boot die Insel erreichen, auf der sie ihren Vater vermuten. Doch ihr Weg bis dahin ist noch weit.

READy - Bücher für alle, die einfach lesen wollen.

Ungeheuer

Gehen Tiere auch aufs Klo?

Justus, Peter und Bob sind beste Freunde und Detektive! Zusammen haben die drei ??? schon viele knifflige Fälle gelöst.

Ein rätselhaftes Abenteuer erwartet die drei ??? auf der Ranch der Familie Thomson. Ein geheimnisvoller Mustang mit glühenden Hufen sorgt für Unruhe und lässt viele an Geister glauben. Als ein Erpresserbrief auftaucht und die wertvollen Sportpferde in Gefahr geraten, ist der Spürsinn der jungen Detektive gefragt. Mit Mut, Neugier und Verstand folgen Justus, Peter und Bob jeder noch so kleinen Spur. Eine spannende Geschichte für Leseanfängerinnen und Leseanfänger in der 2. Klasse: Viele bunte Illustrationen und ein Detektiv-Rätsel auf jeder Doppelseite machen den Band abwechslungsreich, sorgen für Erfolgserlebnisse und erhöhen die Lese-Motivation. So macht der Einstieg ins selbstständige Bücherlesen einfach Spaß.

Gut lesen können - erste Detektivrätsel - für Fans der Reihe Die drei ??? - spielerisch lesen üben mit Rätsel auf jeder Doppelseite

Die drei ??? Kids, Bücherhelden 2. Klasse, Spuk in der Wüste

5 Lesedosen zum selbstständigen Arbeiten. 5 Themen mit je 15 Bild-Sätze-Karten in Sprechsilben und mit rückseitiger Selbstkontrolle.
Themen:
1. Haushalt
2. Schule
3. Körperpflege
4. Freizeit
5. Sport

5 Lesedosen mit jeweils 15 Bild-Wort-Karten für die 2. und 3. Klasse

Ich kann Sätze lesen Teil 3 in Sprechsilben- Ich schreibe schon alleine

Das kleine Böse Buch

Ein neues Rätsel-Abenteuer der Bestseller-Reihe - zum Knobeln, Kleben und Lachen. Mit Stickern!
 
 Oh nein! ¿
 

 Das 
 kleine Böse Buch
 steckt in einer echten Sauerei fest - alles ist 
 völlig eingeschleimt!
 Muffiger, stinkender Schleim
 hat die Seiten verklebt, und nur du kannst ihm helfen!
 

 Die Spur führt tief in ein 
 verwinkeltes Kanalsystem
 voller Rätsel, Fallen und geheimer Botschaften.
 
 Klebe die&nbsp;
 Sticker
 an die richtigen Stellen, entschlüssle alle Hinweise und versuche, das kleine Böse Buch aus seiner schleimigen Misere zu befreien.
 

 Aber sei vorsichtig - nur wer clever kombiniert, kann&nbsp;
 das Rätsel lösen
 und das kleine Böse Buch retten!
 <ul><li>Sticker kleben - Rätsel lösen!
 Nur wer alle
 </li><li>Fördert Konzentration &amp; Logik
 auf spielerische Weise
 </li><li>Abwechslungsreiche Beschäftigung:
 Ideal für Ferien, Reisen oder Regentage
 </li>
 </ul>Clever, witzig und interaktiv:
 Das perfekte Geschenk für alle Fans vom kleinen Bösen Buch!

Lösen gefährlich!

Das kleine Böse Rätselbuch – Schleimig fiese Sticker-Rätsel (Das kleine Böse Buch)

Fit für die Schule Mein Testheft

Texte sicher verstehen und Lesetests erfolgreich meistern

Fit für Lesetests 4. Klasse. Mein Testheft

WAS IST WAS Erstes Lesen easy!

WAS IST WAS Erstes Lesen easy! Katzen - meine Lieblingstiere

Ein perfektes Leben wäre ziemlich genial, findet Eli. Doch dafür braucht er weiße Sneaker. Dann könnte er bei Ben und seiner Gäng mitmachen und hätte keine Sorgen mehr in der Schule und im Basketball-Team. Die Sneaker, die er zum Geburtstag bekommt, verändern tatsächlich alles. Nur nicht so, wie Eli dachte. Aber langsam erkennt er, dass sein Leben gar nicht perfekt sein muss, um ziemlich genial zu sein.
Mit Bildern von Timo Grubing. 

READy - Bücher für alle, die einfach lesen wollen.

Die weißen Sneaker oder Mein fast perfektes Leben

Rico Schnabel / Übungshefte Deutsch

Lesen mit Rico Schnabel, Heft 7: Texte
 bietet für alle Kinder der 1. Klasse den idealen Einstieg in das Training und die Vertiefung der grundlegenden Lesefertigkeiten. Darüber hinaus ermöglicht der Miteinbezug von Wörtern der verbindlichen Grundwortschätze der Bundesländer ein optimales Wortschatztraining. Durch weitgehend selbsterklärende Aufgabenformate werden die Lernenden an das selbstständige Arbeiten herangeführt. Die Lösungen am Ende des Hefts ermöglichen dabei eine Selbstkontrolle. Das Anforderungsniveau ist so gestaltet, dass auch schwächere Kinder gut mit dem Werk arbeiten können und in absehbarer Zeit Erfolgserlebnisse sowie Fortschritte erzielen.
 
 Heft 7 der 
 Lesen mit Rico Schnabel-Reihe
 knüpft inhaltlich fließend an Heft 6 an und enthält altersangemessene Texte, mithilfe derer - neben dem Wortschatztraining - die Leseflüssigkeit, das sinnentnehmende Lesen sowie das Textverständnis verbessert werden kann. Das Lese- und Arbeitsheft enthält Texte mit zugehörigen Aufgaben, die sich von Umfang und Komplexität allmählich steigern, ohne dass die Kinder dabei überfordert werden. Die Themenabfolge des Hefts ist dabei so gestaltet, dass es auch parallel zum ABC der Tiere-Lehrgang eingesetzt werden kann. 
 Lesen mit Rico Schnabel, Heft 7: Texte
 ist auch als unsilbierte Ausgabe (Bestell-Nr. 1200-57) erhältlich.
 Heft 7 der Lesen mit Rico Schnabel-Reihe bietet
 <ul><li>den idealen Einstieg in das Lesen - auch für schwächere Kinder,</li><li>ein motivierendes Training der grundlegenden Lesefertigkeiten, des Textverständnisses sowie der Leseflüssigkeit,</li><li>die Hinführung zum selbstständigen Arbeiten,</li><li>einen Wortschatzaufbau mit den Wörtern der verbindlichen Grundwortschätze,</li><li>die Möglichkeit zum lehrwerksunabhängigen Einsatz sowie des parallelen Einsatzes zum ABC der Tiere-Lehrgang,</li><li>die Möglichkeit der Selbstkontrolle.</li>
 
 </ul>Die Lese- und Arbeitshefte mit dem liebenswerten Schnabeltier wecken die Lust am Lesen und ebnen für jedes Kind den Weg zu besseren Lesefertigkeiten, einem größeren Wortschatz, selbstständigem Arbeiten, besserer Leseflüssigkeit sowie zu einem besseren Textverständnis!Informationen zur Reihe Lesen mit Rico Schnabel:
 
 Die lehrwerksunabhängige Reihe 
 Lesen mit Rico Schnabel
 erweitert die erfolgreichen Rico Schnabel-Titel im Bereich Rechtschreibung, Grammatik und Diktate um den Aspekt des Lesens. Die Lese- und Arbeitshefte richten sich an alle Lernenden der 1. Klasse und setzen an der grundlegendsten Basis an.&nbsp;
 Die Progressionsstufen gehen dabei fließend ineinander über. Sie erstrecken sich von der Silbenebene über die Wortebene hin zur Satzebene, anschließend zu einfachen bis schließlich zu komplexeren Texten und Aufgaben. Geeignet sind die Hefte auch für schwächere Kinder.Die handlichen Hefte mit dem liebenswerten Schnabeltier ermöglichen dementsprechend einen idealen Einstieg in das Training und die Vertiefung der grundlegendsten Lesefertigkeiten. Sukzessiv verbessern die Kinder dann im weiteren Verlauf der Hefte ihr Textverständnis und ihre Leseflüssigkeit.&nbsp;
 Durch weitgehend selbsterklärende Aufgabenformate, die Progression sowie das zugrundeliegende Anforderungsniveau, werden die Kinder an das selbstständige Arbeiten und Lernen herangeführt. Ebenso erweitern sie permanent ihren Wortschatz anhand von Wörtern der verbindlichen Grundwortschätze der Bundesländer. Verschiedene Aufgabenformate animieren die Kinder zum sinnentnehmenden Lesen, ohne dass sie dabei die Motivation oder die Lust am Lesen verlieren oder überfordert werden. So haben die Titel der 
 Lesen mit Rico Schnabel-Reihe
 nicht zuletzt das Ziel, die Begeisterung für das Lesen selbst in den Kindern zu wecken.
 
 Die Lese- und Arbeitshefte der 
 Lesen mit Rico Schnabel-Reihe
 lassen sich lehrwerksunabhängig oder parallel zum ABC der Tiere-Lehrgang einsetzen. Mit Ausnahme von Heft 1, sind alle Titel der Reihe sowohl als silbierte Ausgaben als auch als unsilbierte Ausgaben erhältlich. Die Nummerierung der Hefte spiegelt dabei nicht die Klassenstufen, sondern die empfohlene Abfolge ihres Einsatzes wider. So kann - passend zum jeweiligen Entwicklungsstand des Kindes - das entsprechende Heft gewählt und auf den jeweiligen Stand fortschreitend aufgebaut werden. Die Lösungen am Ende des Hefts ermöglichen eine Selbstkontrolle.

Selbstständig Leseflüssigkeit, Grundwortschatz und Textverständnis trainieren

Lesen mit Rico Schnabel, Heft 7: Texte - silbierte Ausgabe

Über die Kunst des Lesens im digitalen Zeitalter

Bücher lesen

Lesezeit

Mit unseren Lesespielen für zwischendurch holen Sie das Maximum aus kurzen Unterrichtsphasen heraus. Die sofort einsetzbaren Kopiervorlagen und Spielideen wurden speziell für die Klassen 1 bis 4 entwickelt und bieten eine bunte Mischung aus motivierenden, kindgerechten Übungen, die Leseflüssigkeit, Wortschatz und Konzentration spielerisch stärken. Das Material eignet sich ideal für den schnellen Einsatz, ohne Vorbereitung und meist ohne zusätzlichen Materialaufwand.

Ob als Stundeneinstieg, als kurze Aktivierung nach einer Arbeitsphase oder als ritualisierte Leseeinheit: Die Lesespiele bringen Bewegung in Kopf und Körper, fördern die Freude am Lesen und schaffen kleine Erfolgserlebnisse, die Ihre Schülerinnen und Schüler auf spielerische Weise motivieren. So lernen sie, dass Lesen Freude bereitet und ganz einfach gelingen kann!
Durch die klare Struktur und die einfache Handhabung können die Lesespiele flexibel in den Unterricht integriert werden - ganz gleich, ob eine ruhige Minute gefüllt oder eine lebendige Lernatmosphäre geschaffen werden soll.

Die Kopiervorlagen eignen sich perfekt für Partner- und (Klein-)Gruppenarbeit und lassen sich problemlos differenzieren. So profitieren sowohl starke Leserinnen und Leser als auch Kinder, die noch zusätzliche Unterstützung brauchen. Die "Lesespiele für zwischendurch" machen Lesen leicht, lebendig und alltagstauglich - genau das, was ein guter Grundschulunterricht braucht!

Lesespiele für zwischendurch - 1.-4. Klasse

Lernpotenziale prosodischer Leseförderung

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