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Language Identity, Learning, and Teaching in Costa Rica
Core Theoretical Elements and Practices in EFL
Contenu
This edited collection provides a comprehensive and locally situated understanding of English language teaching from the perspective of dedicated and experienced language professionals and researchers in Costa Rica.
Informations bibliographiques
novembre 2024, env. 212 Pages, Global South Perspectives on TESOL, Anglais
Taylor and Francis
978-1-032-41847-6
Sommaire
Mots-clés
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This edited collection provides a comprehensive and locally situated understanding of English language teaching from the perspective of dedicated and experienced language professionals and researchers in Costa Rica.
Informations bibliographiques
novembre 2024, env. 212 Pages, Global South Perspectives on TESOL, Anglais
Taylor and Francis
978-1-032-41847-6