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Java: Objektorientiert programmieren

Java: Objektorientiert programmieren

Vom objektorientierten Analysemodell bis zum objektorientierten Programm - Mit Einführung in UML 2, C++ und C#

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Charakteristika dieses Buches Mehr als ein Java-Buch - Eine grundlegende Einführung in die Programmierung. Sorgfältig durchdachte Didaktik, die das Lernen erleichtert. Vermittlung der Grundlagen und Konzepte, die fast allen Programmiersprachen zugrunde liegen. Neben der Vererbung wird das Konzept der Assoziation ausführlich behandelt. Die Konzepte werden Schritt für Schritt aufeinander aufbauend erklärt. Neben Wissen und Kenntnissen werden Fähigkeiten erworben, selbst Programme zu entwickeln und zu testen. Besonderer Wert wurde auf vollständige Beispiele gelegt. Eine Fallstudie OptiTravel wird schrittweise entwickeln und zeigt, wie eine systematische Softwareentwicklung abläuft. Themenschwerpunkte: Basiskonzepte, Kontrollstrukturen, Felder, Methoden, Testen, Verifikation. Neueste Java-Version und Nutzung der UML 2 (Unified Modeling Language). Neu in der 4. Auflage Einführung des Modulsystems und erweiterte Annotationen Lokale Variablen Anpassungen an Lambda-Ausdrücke Profiling-Tools (Java Flight Recorder) Erweiterungen an Streams Einführung von Record-Klassen und Pattern Matching bei instanceof Verbesserte String-Funktionen Sealed-Klassen Erweiterte Dokumentationsmöglichkeiten: Preallocated HashMaps Zielgruppen  Alle, die einen systematischen & fundierten Einstieg in die Programmierung suchen, Studierende im 1. Semester Informatik (Haupt- & Nebenfach), Quereinsteiger*innen in die Informatik, Fachinformatiker*innen, Schüler*innen.< Die Autoren Univ.-Prof. Dr.-Ing. habil. Helmut Balzert war Inhaber des Lehrstuhls für Software-Technik an der Ruhr-Universität Bochum. Forschungsgebiete: Web Engineering, E-Learning, generierende Systeme, Software-Ergonomie. Er ist Autor und Mitautor von mehr als 40 Büchern. Prof. Dr.-Ing. Doga Arinir ist Professor an der Fachhochschule Südwestfalen. Zuvor war er Technikvorstand eines Softwareunternehmens.

Informations bibliographiques

août 2025, Allemand
Springer
978-3-662-71349-5

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