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Although Gustav Holst is rarely thought of as an opera composer, his operatic works provide a gateway to the exploration of how a budding opera composer negotiated the British operatic world across his career and how his synthesis of a myriad of cultural influences in his operatic works affected his reputation and success as a composer. This interdisciplinary study provides a kaleidoscopic view of how overlapping and often contradictory cultural influences such as imperialism, religion, literature, indigenous theatre, philosophy, folk culture, nationalism, and historiography are reflected in Holst's operas and figure into his reception as a composer of operas.

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Das Handbuch denkt Medientheorien konsequent von den gegenwärtigen und zukünftigen Transformationen von Kultur, Technologie und Gesellschaft her. Die Struktur und die Begriffe des Handbuchs greife globale Trends und Probleme des Medienwandels auf, die auf das Engste mit den technologischen Entwicklungen und Veränderungen von Kultur und Gesellschaft im Ganzen verknüpft sind. 
Angesichts dieser Komplexität und der zentralen Rolle, die Medien in gesellschaftlichen Transformationsprozessen einnehmen, existieren Medientheorien nur im Plural und stehen vor der Herausforderung ihrer beständigen Neuerfindung. Das ›Handbuch Medientheorien des 21. Jahrhunderts‹ schreibt daher nicht bloß einen bestehenden Kanon fest. Medientheorie wird vielmehr als eine kreative Praxis verstanden, die den zeitgenössischen sowie nahzukünftigen Bedingungen und Herausforderungen des Medienwandels mit neuen Begriffen und Theoremen begegnet.Der Gebrauchswert des Handbuchs besteht darin, zentrale Problemlagen der (post-)digitalen Gegenwart und Zukunft zu adressieren. Renommierte Autor:innen aus Medienwissenschaft und angrenzenden Disziplinen zeigen auf, inwiefern Medientheorien die Analyse einer hochtechnisierten, globalen Medienkultur ermöglichen, welche eng mit den mannigfaltigen Prozessen kultureller Differenzierung und Identitätsbildung verschränkt ist.Für Forscher:innen wie für Studierende, die an aktuellen Problemlagen interessiert sind, versammelt das Handbuch maßgebliche Themen, Begriffe und Konzepte, die den ›state of the art‹ zeitgenössischer medientheoretischer Diskurse bilden und als ›cutting edge‹-Beiträge Pfade für zukünftige Debatten vorzeichnen. Im Sinne einer kreativen Aneignung suchen die Beiträge dabei den Rückbezug zu etablierten Autor:innen der Medientheorie aus dem 20. Jahrhundert (z. B. Benjamin, McLuhan, Kittler), aktualisieren und rekontextualisieren deren Einsichten aber im Hinblick auf die Herausforderungen der Gegenwart und Zukunft.Die Herausgeber*innenPD Dr. Christoph Ernst ist wissenschaftlicher Mitarbeiter der Abteilung Medienwissenschaft an der Universität Bonn.Dr. Katerina Krtilova ist wssenschaftliche Mitarbeiterin am Forschungsschwerpunkt Ästhetik und Koordinatorin des Doktoratsprogramms „Epistemologien ästhetischer Praktiken“, angesiedelt am Collegium Helveticum als Kooperationsprojekt zwischen der ZHdK, ETH und Universität Zürich.Prof. Dr. Jens Schröter ist Inhaber des Lehrstuhls Medienkulturwissenschaft an der Universität Bonn.Dr. Andreas Sudmann ist Privatdozent für Medienwissenschaft an der Universität Bochum und derzeit als wissenschaftlicher Koordinator und Principal Investigator für die Forschungsgruppe „How is artificial intelligence changing science? Research in the era of learning algorithms“ an der Universität Bonn tätig. Aktuelle Forschungsschwerpunkte: Digitale Medienkulturen und insbesondere Künstliche Intelligenz, Digitale Methoden, Theorie und Geschichte der Medien mit Schwerpunkt auf medienästhetische Problemstellungen, Medienkritik, medienwissenschaftliche Wissenschaft- und Technikforschung.

Handbuch Medientheorien im 21. Jahrhundert

With the abrogation of the Zen Buddhist Fuke sect during Japan's modernisation process in the late nineteenth century, the raison d'être for the shakuhachi (Japanese vertical bamboo flute) as a spiritual tool for mendicant monks suddenly vanished. Thereafter, playing the shakuhachi changed from spiritual practice to professional musicianship or musical hobby. The fact that the instrument had been modified and 'improved' has been a well-kept secret. The old style shakuhachi, now named jinashi shakuhachi, became a marginalised instrument for eccentrics. However, during the past decade it has gained popularity, especially outside Japan, where it is considered to be 'the real thing' as opposed to the modernised jinuri shakuhachi. Kiku Day examines how the jinashi shakuhachi, although constructed according to the principles current prior to the Meiji Restoration, itself has been modified to adapt to the needs of modern players. In order to place the instrument into the modern world in its own right, the author, a professional jinashi shakuhachi player, describes her recent collaboration with five international composers on a performance project with the aim of creating a new repertoire. This process of cross cultural creation is described against the background of action research, Theory U, and the theory of flow.

The Instrument Today and the Creation of a Contemporary Repertoire

The Jinashi Shakuhachi

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